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李文發(fā)老師
李文發(fā) 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:采購(gòu)物流 人力資源 管理技能
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
李文發(fā)老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

李文發(fā)老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

李文發(fā)

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李文發(fā)

李文發(fā)老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《制造型車(chē)間管理干部能力提升MTP》一、課程背景:? 在您的企業(yè),車(chē)間管理人員是否常常面臨這樣的問(wèn)題:l、工作做了不少,每天也忙忙碌碌,管理好象還是理不出頭緒,如何有效的推進(jìn)車(chē)間管理工作?2、主管要改善,老板要降本,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)如何有效發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,持續(xù)改進(jìn)?3、品種多,計(jì)劃變化頻繁,生產(chǎn)任務(wù)忽高忽低,如何提高生產(chǎn)車(chē)間柔性,有效的保證生產(chǎn)進(jìn)度?4、生產(chǎn)過(guò)程不穩(wěn)定,機(jī)器故障和產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題常常發(fā)生,如何有效的控制提高質(zhì)量和提高設(shè)備利用率,如何控制工傷事故的發(fā)生5、現(xiàn)場(chǎng)很多事情需要依靠下屬和同級(jí)部門(mén)共同努力,可是經(jīng)常是出了問(wèn)題后,人人相互推脫,事情一誤再誤,如何有效的與他人溝通和協(xié)調(diào),如何激發(fā)下屬的主動(dòng)性

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《PMC-生產(chǎn)計(jì)劃物料控制及交期全面管理》 (2天/12小時(shí))一、本課程培訓(xùn)的目的: “計(jì)劃又要改!你們計(jì)劃怎么搞的”車(chē)間主管怨聲載道。要么忙得要死:制造部門(mén)天天救火??!產(chǎn)能不夠!人力不夠!材料告急?。】蛻舸哓洠。∫撮e得要死:設(shè)備閑置,工人放假!生產(chǎn)停線! 隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,工廠品種不斷增多,批量不斷減少,生產(chǎn)計(jì)劃不但要以市場(chǎng)需求和客戶個(gè)性化的要求來(lái)確定,還要根據(jù)企業(yè)制造資源的實(shí)際能力和庫(kù)存、生產(chǎn)進(jìn)度的動(dòng)態(tài)變化來(lái)調(diào)整,制造過(guò)程的優(yōu)化和監(jiān)控成為提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力不可回避的環(huán)節(jié)。 ???如何做好需求管理,獲得較為準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)?如何做好主生產(chǎn)

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課題:ICTI客戶驗(yàn)廠應(yīng)對(duì)及內(nèi)審員培訓(xùn)課程背景: ICTI是國(guó)際玩具工業(yè)理事會(huì)(國(guó)際玩具協(xié)會(huì))International Council of ToyIndustties英文縮寫(xiě).ICTI守則就是指國(guó)際玩具行業(yè)要遵守的行業(yè)規(guī)范.成立于1974年的ICTI,其創(chuàng)立主旨在于推廣玩具制造業(yè)在會(huì)員國(guó)家地區(qū)之利益,減少或消貿(mào)易障礙.ICTI作為一個(gè)訊息交流中心,負(fù)責(zé)提供定期討論及交換訊息的機(jī)會(huì),并推廣玩具安全標(biāo)準(zhǔn).基于確保玩具業(yè)采取合法、安全和健康的營(yíng)運(yùn)方式之精神,ICTI發(fā)起一項(xiàng)名為商業(yè)守則的認(rèn)證計(jì)劃,以改善玩具制造業(yè)的形象及工作環(huán)境。ICT

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《物料管理(?;饭芾恚┡c庫(kù)存控制》培訓(xùn)提綱一、本課程培訓(xùn)的背景、思想和目的: 科學(xué)管理倉(cāng)庫(kù)到底有多難?原因在哪?如何應(yīng)對(duì)?物料日常運(yùn)作管理的重點(diǎn)在哪里?物料管理與7S管理最受困擾的問(wèn)題是什么?如何解決?作為供應(yīng)鏈管理要求下的庫(kù)存管理的價(jià)值在哪里?倉(cāng)庫(kù)設(shè)施投入對(duì)庫(kù)存管理的影響如何?倉(cāng)庫(kù)合理搬運(yùn)的原則是什么?“該來(lái)的不來(lái),不該來(lái)的還在進(jìn)來(lái)!”賣(mài)方市場(chǎng)前提下物料庫(kù)存控制的有效方法有哪些?買(mǎi)方市場(chǎng)前提下產(chǎn)品庫(kù)存控制的有效方法有哪些?JIT供貨怎么做?面對(duì)客戶需求變化加劇,如何應(yīng)對(duì)?某些物料庫(kù)存積壓,某些物料庫(kù)存卻短缺。危險(xiǎn)化學(xué)品如何管理?倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存如何確定?ABC分類(lèi)法如何運(yùn)用?倉(cāng)庫(kù)呆廢料是如何

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課題:銷(xiāo)售禮儀課程一、課程背景: 作為銷(xiāo)售人員,如何使自己成為一個(gè)受客戶歡迎的人?如何處理好細(xì)節(jié)以便有更完美的銷(xiāo)售過(guò)程? 現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng),就是細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)。細(xì)節(jié)影響品質(zhì),細(xì)節(jié)體現(xiàn)品位,細(xì)節(jié)顯示差異,細(xì)節(jié)決定成敗。商務(wù)禮儀是銷(xiāo)售人員在從事銷(xiāo)售活動(dòng)中必須注意的細(xì)節(jié),它幫助銷(xiāo)售人員避免一些常見(jiàn)的失禮行為,同時(shí)有利于塑造銷(xiāo)售人員良好的個(gè)人形象和企業(yè)形象。 本課程從外在形象、行為舉止、餐飲、公務(wù)等方面介紹了銷(xiāo)售人員在接觸客戶的各個(gè)環(huán)節(jié)所需注意的禮儀,具有很強(qiáng)的實(shí)用性和針對(duì)性,能夠幫助廣大銷(xiāo)售人員完善和提升自我的外在形象與銷(xiāo)售個(gè)性,更好地完成銷(xiāo)售過(guò)程,使自己成為一個(gè)受客戶歡迎的人,成為一

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打造骨子里流著企業(yè)血液的員工一、問(wèn)題的導(dǎo)入:企業(yè)的問(wèn)題,就是人的問(wèn)題。我們經(jīng)常會(huì)遇到這些問(wèn)題:1、為什么員工對(duì)企業(yè)的文化一無(wú)所知?2、為什么企業(yè)員工做事不主動(dòng)、不積極?3、為什么老板含辛茹苦,員工卻不知道感恩公司?4、為什么企業(yè)員工享主人福卻不盡主人責(zé)?5、為什么企業(yè)在不停地加薪而員工的流動(dòng)率卻有增無(wú)減?6、 差不多就行了何必那么精細(xì);7、我只負(fù)責(zé)做,質(zhì)量是品管員的事;8、我以為應(yīng)該這么做,你也沒(méi)有告訴我怎么做; 這些問(wèn)題絕大多數(shù)是心態(tài)問(wèn)題、職業(yè)道德問(wèn)題、溝通問(wèn)題、執(zhí)行力的問(wèn)題……所以加強(qiáng)對(duì)員工職業(yè)修練的輔導(dǎo)培訓(xùn)已迫在眉睫!培養(yǎng)員工良好的職業(yè)素養(yǎng)是管理的第一要?jiǎng)?wù)。二、培訓(xùn)對(duì)象: 中基

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