吳文亮 老師
- 所在地區(qū): 上海
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:MTP 結(jié)構(gòu)性思維 問(wèn)題分析與解決
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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吳文亮老師的內(nèi)訓(xùn)課程
有效沖突管理Conflict Management------將沖突視為機(jī)遇而掌控人心 尷尬現(xiàn)狀:1當(dāng)你晉升為部門(mén)主管時(shí)候,有沒(méi)有遇到過(guò)一些倚老賣(mài)老的資深員工,不配合你的工作?2當(dāng)你明知道領(lǐng)導(dǎo)有決策上的失誤,會(huì)給企業(yè)造成損失,你是選擇沉默?還是爭(zhēng)得面紅耳赤?3當(dāng)你辛辛苦苦終于把合同簽下來(lái),可你部屬卻磨磨蹭蹭,對(duì)合同進(jìn)度一點(diǎn)也不上心,怎么辦?課程收益:1能夠充分認(rèn)識(shí)沖突,既有不利面,也有有益面2四個(gè)步驟能夠讓你高效解決沖突問(wèn)題3四個(gè)工具能夠讓你順勢(shì)將不利沖突轉(zhuǎn)化為有益沖突,深度激活團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力4切實(shí)能夠提高你的沖突的預(yù)測(cè)能力課程特色:1提供全程案例教學(xué)方式,使學(xué)習(xí)效果最大化,保證案例的經(jīng)典性與可
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版權(quán)課程結(jié)構(gòu)性思維訓(xùn)練?------能讓您思考更清晰、表達(dá)更準(zhǔn)確基本原理結(jié)構(gòu)性思維方法:以“事物的結(jié)構(gòu)”為思維對(duì)象,以“對(duì)事物結(jié)構(gòu)的積極建構(gòu)”為思維過(guò)程,力求得出“事物客觀規(guī)律”的一種思維方法。課程收獲結(jié)構(gòu)性思維,是一項(xiàng)重要的管理技能,掌握了這一管理技能,將使您在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)quot; 競(jìng)爭(zhēng)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,獲得以下優(yōu)勢(shì):1能夠幫助您“思考更清晰”和“表達(dá)更準(zhǔn)確”,享受思考為工作帶來(lái)的成就感;2能夠快速完成方案,而且條理清晰,重點(diǎn)突出,獲得上司的賞識(shí),客戶(hù)的青睞;3能夠制作出周密的商業(yè)計(jì)劃,從而牢牢地控制住企業(yè)生命線(xiàn);4能夠有條不紊地處理各種復(fù)雜問(wèn)題,在紛繁的市場(chǎng)上,先人一步走向成功;5能夠有效安排好
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文亮 | 課程大綱職場(chǎng)思維導(dǎo)圖amp;實(shí)操技能訓(xùn)練----開(kāi)發(fā)思維潛能、引導(dǎo)視覺(jué)思考課程背景:在信息爆炸趨勢(shì)中,誓要做高效能人士的你;1制訂的待辦事項(xiàng)清單總有遺漏?2做起事情來(lái)沖鋒陷陣,寫(xiě)起工作總結(jié)來(lái)卻抓耳撓腮,面對(duì)一堆數(shù)據(jù)和資料,腦海中一片空白:怎么寫(xiě)???3工作之余還學(xué)習(xí)各種課程,買(mǎi)一摞專(zhuān)業(yè)書(shū),卻很難讀完?好不容易讀完了,能記住的少得可憐?花錢(qián)報(bào)各式課程,聽(tīng)的時(shí)候激動(dòng)不已,聽(tīng)到后面卻忘記前面,密密麻麻的文字筆記也讓你完全提不起復(fù)習(xí)的興趣?我們每個(gè)人都想想要高效運(yùn)轉(zhuǎn),但是效果卻差強(qiáng)人意,如何讓工作和學(xué)習(xí)更有效率 好的結(jié)果從清晰有效的思維開(kāi)始,思維導(dǎo)圖作為一種經(jīng)典的思維工具已經(jīng)進(jìn)入中國(guó)二十余載,
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文亮 | 課程大綱問(wèn)題分析與解決 | 技能訓(xùn)練 -------從優(yōu)秀邁向卓越的核心技能尷尬現(xiàn)狀:1不善于挖掘問(wèn)題,就抓不住關(guān)鍵問(wèn)題,甚至讓假問(wèn)題搞暈自己;2不善于表達(dá)問(wèn)題,就會(huì)說(shuō)了也白說(shuō),甚至還不如不說(shuō);3不善于解決問(wèn)題,就會(huì)做了也白做,甚至還不如不做;課程收益:1、通過(guò)對(duì)“問(wèn)題分析與解決”思維模式的訓(xùn)練,以及面對(duì)問(wèn)題應(yīng)樹(shù)立正確的態(tài)度,達(dá)到調(diào)適學(xué)員面對(duì)問(wèn)題時(shí)常常出現(xiàn)的不良反應(yīng)(害怕問(wèn)題、回避問(wèn)題、掩蓋問(wèn)題)的目的。 2、通過(guò)五大技能的學(xué)習(xí)和認(rèn)知,幫助學(xué)員一次性建立起正確的“問(wèn)題意識(shí)”(矛盾觀):提出問(wèn)題永遠(yuǎn)比解決問(wèn)題更重要。 3、通過(guò)系列思維方法和分析工具的學(xué)習(xí),快速提升學(xué)員思考問(wèn)題、分析
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課程大綱Course Outline問(wèn)題分析與解決 | 技能訓(xùn)練 Issue Analyze/Skill Training-------能夠使你在最短的時(shí)間內(nèi)交付工作成果--Enable to Finish Work in Least Time課程收益:Benefits:1從紛繁復(fù)雜的問(wèn)題中迅速理清頭緒,找到核心和重點(diǎn)問(wèn)題;1 Find the core and focal point from the complicated problems2培養(yǎng)分析問(wèn)題的真正原因、解決問(wèn)題的驗(yàn)證能力;2 Training the skill of analyze the root causes,pro
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課程大綱問(wèn)題分析與解決 | 技能訓(xùn)練 -------能夠使你在最短的時(shí)間內(nèi)交付工作成果課程收益:1從紛繁復(fù)雜的問(wèn)題中迅速理清頭緒,找到核心和重點(diǎn)問(wèn)題;2培養(yǎng)分析問(wèn)題的真正原因、解決問(wèn)題的驗(yàn)證能力;3能夠培養(yǎng)出事先預(yù)判有可能發(fā)生危險(xiǎn)因素的能力;4有助于處理問(wèn)題的確定性,減少?lài)L試性錯(cuò)誤;5能夠淋漓盡致地運(yùn)用經(jīng)驗(yàn),處理工作中的關(guān)鍵問(wèn)題,提高決策的準(zhǔn)確性。課程特色:1提供全程案例教學(xué)方式,使學(xué)習(xí)效果最大化,保證案例的經(jīng)典性與可靠性。2運(yùn)用系統(tǒng)化方法傳授問(wèn)題解決、決策制定流程,積極運(yùn)用個(gè)案討論與演練來(lái)鞏固學(xué)習(xí)效果。3導(dǎo)師能夠以嫻熟的技巧來(lái)引發(fā)學(xué)員的深度思考。4安排60時(shí)間課堂練習(xí),現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),確保學(xué)員