黨曉鋮老師的內訓課程
非人力資源經理的人力資源管理課程背景： ?松下幸之助說：“企業(yè)即人，成也在人，敗也在人?！痹诋斀窦ち业氖袌龈偁幹?，人力資源管理與開發(fā)已成為企業(yè)制勝的重要因素。對于人力資源的合理配置、管理和開發(fā)已不再是專業(yè)人力資源工作者的責任，一線經理也在從崗位設置、招聘到培訓、績效管理和職業(yè)發(fā)展等各個環(huán)節(jié)，直接行使人力資源管理。因此，系統(tǒng)地學習有關人力資源管理的知識和操作技能，將大大提高直線經理所領導團隊的工作表現和生產力，并進而發(fā)揮公司整體人力資源價值。課程模型：課程收益： ? 幫助企業(yè)的高層和業(yè)務及職能部門正確的認知人力資源管理與企業(yè)經營的關系; ? 幫
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新生代（90后）員工管理課程背景： 在企業(yè)頂層設計的關注下，人力資源環(huán)境的氛圍塑造中，如果部門經理不能很好地意識到管理對象發(fā)發(fā)生的改變，不能適應和改變自身的管理方式，那么，其部門運作將日益艱難，人才引進將極度受限，部門流失率將逐漸高起。 那么，面對新生代，部門經理到底應當如何管理，需要掌握哪些方式和技能？本課程將從新型企業(yè)和傳統(tǒng)企業(yè)兩種經營環(huán)境出發(fā)，系統(tǒng)提升管理人員針對新生代的管理思維和方法。課程模型：[pic]課程收益： ? 幫助管理者重新認知新生代管理問題，掌握激發(fā)新生代活力的系統(tǒng)方法； ? 掌握重塑部門管理模式，以激發(fā)新生
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新晉經理管理能力提升訓練課程背景： 新任經理是企業(yè)的新生中堅力量，他們或是承載著企業(yè)將來的新老交替之責,或是寄寓著企業(yè)創(chuàng)新圖強的期望，但是，大多新任經理卻沒有經過系統(tǒng)的管理培訓，他們要么是業(yè)務高手、要么是技術精尖、要么是優(yōu)秀員工。轉為管理者后，無論是在工作的性質、工作的難度、對結果的評定標準以及工作所涉及的范圍，都有了很大的變化。以前是一人吃飽全家不餓，現在是一家老小，吃喝拉撒全管；以前是以自己做好事為主，現在是以帶領團隊出業(yè)績?yōu)橹?，需要把更多的精力放在下屬團隊成員的身上。 那么，如何做管理？如何帶團隊？如何激勵團隊業(yè)績？這些，都
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管理者溝通能力提升訓練課程背景： 在現代企業(yè)管理運作中，強化員工之間的協(xié)作，提升組織運作效率，是管理者面對的重要課題，而其中的關鍵則是溝通問題！上下級之間的溝通重點是任務、績效、時效反饋等，而跨部門或同級溝通，是為了協(xié)調、反饋、尋求幫助。 能通過面試環(huán)節(jié)，進入企業(yè)任職，說明掌握基本的溝通能力。然而，在現實職場中，上下難同欲，同級或跨部門協(xié)作困難，是大多數企業(yè)遇到的難題。本課程將會從提升溝通品質角度，幫助企業(yè)職員、中基層管理人員系統(tǒng)訓練溝通能力，以達到真正改變溝通觀念和習慣，提升溝通品質的效果。課程模型：[pic]課程時間：2天，6小