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廖默淵老師
廖默淵 老師
  •  所在地區(qū): 江蘇 南京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:員工培訓 職業(yè)心態(tài)
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
廖默淵老師培訓聯(lián)系微信

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廖默淵

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廖默淵

廖默淵老師的內訓課程

TTM-A培訓專員系列 課程收益: 1.了解當下的時代特點以及帶給培訓專員的機遇和挑戰(zhàn); 2.認知培訓專員的崗位職責、任職條件以及未來的職業(yè)發(fā)展前景; 3.了解三大管理能力的內容及要求:技術能力、人際能力和概念能力。重點掌握培訓專員的ACT人際能力模型,幫助培訓專員有效開展執(zhí)行工作; 4.系統(tǒng)建設培訓專員能力的全景“地圖”。課程大綱:單元一:培訓專員的角色認知和能力建設(1天) 第1講:培訓專員的角色認知 培訓專員的崗位職責 培訓專員的任職資格 培訓專員的職業(yè)前景第2講:培訓專員的任職能力分析 培訓專員的職業(yè)能力分析

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培訓管理人員課程培訓對象:新任培訓專員、新任培訓經(jīng)理、HR人員、有志從事培訓工作的人士培訓方式:培訓師引導、案例分析、互動游戲等課程目標:開展員工培訓是提升企業(yè)競爭力的重要措施,作為培訓工作組織者——培訓專員的素質直接影響著培訓開展的效果。本課程幫助學員 ? 掌握企業(yè)培訓的基本知識及企業(yè)教育的必要性 ? 明確培訓專員的基本業(yè)務 ? 掌握課程運營的各個環(huán)節(jié) ? 掌握課程開發(fā)基本的方法 ? 掌握授課的基本方法 ?課程內容:第一天第一部分 企業(yè)培訓專員的角色認識與專業(yè)素質 ? 公司人才培養(yǎng)過程

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培訓經(jīng)理系列(TTM-M)學習收益:1. 系統(tǒng)了解組織學習的歷史背景和一般原理;2.對培訓經(jīng)理的職務角色(尤其是組織發(fā)展對培訓經(jīng)理的未來期望)有一個全面透徹的認知;3.全面了解培訓經(jīng)理專業(yè)能力建設所涉及的四大模塊以及建設這些能力的全景“地圖”;4. 了解本職業(yè)發(fā)展的前景及實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的有效路徑。課程大綱:單元一:培訓經(jīng)理的角色認知與職業(yè)發(fā)展(1天第1講:組織學習的基本知識 組織學習趨勢及面臨問題 培訓經(jīng)理和培訓部門的企業(yè)地位 培訓經(jīng)理面臨的挑戰(zhàn)第2講:培訓經(jīng)理的角色認知 培訓經(jīng)

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培訓總監(jiān)系列(TTM-D) 課程收益: 1. 了解內部培訓師的規(guī)劃方向和基本原則; 2. 掌握內部培訓師選拔的兩大方法系統(tǒng)——選拔流程、評估工具和方式; 3.了解培養(yǎng)內部培訓師需要采取四大“干預”措施——學習相關專業(yè)技能、經(jīng)常進行試講演習、持續(xù)性輔導、逐步形成個人授課風格; 4. 了解如何應用各種管理與激勵措施提升內部培訓師的教學熱情與積極性。課程大綱:單元一:內部培訓師的培養(yǎng)與管理

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