薛少君老師的內(nèi)訓(xùn)課程
開班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話——明確培訓(xùn)目的,提出對(duì)全員的學(xué)習(xí)期望培訓(xùn)公約——老師和學(xué)員就培訓(xùn)效果和學(xué)習(xí)要求達(dá)成共識(shí)(五心學(xué)習(xí)法?。┢票螒颉蚓壪嗑郏涸跉g樂游戲中因緣分組成學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)模塊一:自我領(lǐng)導(dǎo)角色定位從管理者的使命看經(jīng)理人的角色定位——企業(yè)、使命、職能從人體學(xué)的角度看經(jīng)理人的角色定位——承上、啟下、轉(zhuǎn)化、協(xié)同從領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)建設(shè)看經(jīng)理人的角色定位——時(shí)間、理念、技能精神修煉視頻案例:向海爾經(jīng)理人學(xué)習(xí)職業(yè)素質(zhì)——觀看、研討與分享職業(yè)經(jīng)理人必備的五大職業(yè)精神:重點(diǎn)分析一線經(jīng)理和部門總監(jiān)兩個(gè)層級(jí)職業(yè)經(jīng)理人修煉職業(yè)精神的三大步驟:做好定位、承擔(dān)責(zé)任、創(chuàng)造價(jià)值形象塑造職業(yè)經(jīng)理人必備的五大形象管理理念:關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)力