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丁一老師
丁一 老師
  •  所在地區(qū): 福建 廈門
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:商務(wù)禮儀
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
丁一老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

丁一老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

丁一

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丁一

丁一老師的內(nèi)訓(xùn)課程

一、售后服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)1.培養(yǎng)積極主動(dòng)的售后服務(wù)意識(shí)2.售后服務(wù)技巧3.掌握有效售后服務(wù)的原則二、售后服務(wù)技巧培訓(xùn)1.客戶溝通技巧2.客戶投訴處理三、優(yōu)質(zhì)售后服務(wù)培訓(xùn)1.客戶心里分析2.客戶不滿、抱怨的原因3.客戶投訴的心里分析4.客戶投訴的目的5.讓客戶滿意的策略6.網(wǎng)購(gòu)客戶類型分析1)溫和型客戶的特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)2)表現(xiàn)型客戶的特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)3)支配型客戶的特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)4)分析型客戶的特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)5)四、五星級(jí)售后服務(wù)培訓(xùn)1.售后服務(wù)意識(shí)與售后服務(wù)質(zhì)量2.客戶是上帝3.客戶滿意度4.與客戶溝通技巧5.客戶抱怨投訴處理技巧6.客戶維護(hù)管理五、處理客戶抱怨培訓(xùn)1.客戶抱怨的原因2.處理客戶抱怨的好處3.處理客

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模塊內(nèi)容課程大綱授課形式模塊整理壓力源頭:誰制造了壓力壓力測(cè)試:全體參訓(xùn)學(xué)員以近3個(gè)月個(gè)人真實(shí)情況進(jìn)行測(cè)試,診斷出自身屬于哪一類壓力族群,了解自己的壓力源頭在哪里。ì不切實(shí)際的期望ì糟糕的性格和心態(tài)ì非理性思維ì日復(fù)一日的職場(chǎng)壓力ì家庭生活帶來的壓力·微練習(xí)1-什么事情給你造成壓力?·微練習(xí)2-你有這些癥狀嗎?一旦弄懂了壓力產(chǎn)生的真正原因,我們就可以迅速采取行動(dòng)來對(duì)付它,即使暫時(shí)不能消除壓力源,也可以緩解壓力,減少壓力。第二模塊提高心理防御能力ì壓力的代價(jià)有多大?ì你是否患有心理疲勞?ì緩解心理疲勞ì做自己擅長(zhǎng)的事ì給予自己獎(jiǎng)勵(lì)ì認(rèn)清自己:我能做什么,不能做什么ì每日反省自我ì放慢生活節(jié)奏·微

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模塊內(nèi)容課程大綱授課形式模塊順暢親和,優(yōu)質(zhì)服務(wù)有技巧案例情景回放:周某投訴:他替女婿代管的一套住房,去年1月出租給別人。當(dāng)年2月,供電所出具的電費(fèi)清單為4903kW/h,而電能表實(shí)際讀數(shù)為1903kW/h,原來是核算人員將“1”錯(cuò)寫成了“4”,結(jié)果多算了3000kW/h電費(fèi)。抄表人員告訴周某,多收的電費(fèi)不能退,只能以后按月抵扣。為收回提前支付的電費(fèi),周某每月必須搭車趕到武昌,與承租戶按電能表實(shí)際讀數(shù)結(jié)算收錢。直到今年4月,3000kW/h電費(fèi)才終抵扣完。周某不解:供電部門工作失誤,卻給自己帶來了一年多的麻煩,這筆“辛苦帳”怎么算?講解關(guān)鍵點(diǎn):1.當(dāng)代服務(wù)要求的變遷ì由使用價(jià)值到高附加值ì由物化

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天:職業(yè)化心態(tài)與意識(shí) 通用禮儀模塊內(nèi)容課程大綱授課時(shí)間模塊培養(yǎng)健康職業(yè)心態(tài)n向5D型人學(xué)正心態(tài)·像金型人一樣自信;像木型人一樣合作;像水型人一樣負(fù)責(zé);像火型人一樣樂觀;像土型人一樣包容,小測(cè)試:你的責(zé)任感有多強(qiáng)?小測(cè)試:你足夠自信嗎?n用正心態(tài)塑造職場(chǎng)正能量·正確審視工作,先要端正態(tài)度·工作不是雞肋,要做就做好·熱愛并全力以赴地工作,是敬業(yè)的表現(xiàn)·為了報(bào)酬而工作會(huì)讓你喪失斗志小測(cè)試:人際合作能力測(cè)試n用正心態(tài)修煉陽光性格·做命運(yùn)和機(jī)遇的主人·想時(shí)壯志凌云,做時(shí)腳踏實(shí)地·善于自省,永不抱怨小測(cè)試:意志品質(zhì)自測(cè)表n正心態(tài)平衡工作與生活的關(guān)系·歲末年初,給自己一份總結(jié)和規(guī)劃·選擇適合的生活方式,工作

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