楊拙老師

——中國宏觀經(jīng)濟(jì)與鄉(xiāng)村振興研究專家

浙江大學(xué)博士

華中科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副教授/研導(dǎo)

華中科技大學(xué)鄉(xiāng)村振興研究中心主任

北京大學(xué)高級訪問學(xué)者

美國密西根州立大學(xué)高級訪問學(xué)者

01-獲得省市級等獎(jiǎng)項(xiàng)：

1）2018年湖北省人文社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)

2）2020年湖北省武漢市人文社會(huì)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)

02-被選定為多家權(quán)威期刊的期刊審稿專家：《管理世界》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》、《中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》、《華中科技大學(xué)學(xué)報(bào)》、《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》、《農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理學(xué)報(bào)》等

03-被多次邀請主持參與國家級學(xué)術(shù)論壇：《中國鄉(xiāng)村振興高峰論壇》

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

楊老師15年一直專注于中國經(jīng)濟(jì)增長研究，同時(shí)密切關(guān)注外國經(jīng)濟(jì)金融形式，曾多次參加并開展“留美經(jīng)濟(jì)學(xué)”“中國經(jīng)濟(jì)學(xué)”“中國農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理學(xué)”等講座，發(fā)表對中國經(jīng)濟(jì)增長的獨(dú)特見解，并在國內(nèi)外中英文權(quán)威期刊（American Journal of Agricultural Economics（全球農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)Top1期刊）、China Economic Review（中國經(jīng)濟(jì)評論）《管理世界》、《中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》）發(fā)表二十余篇關(guān)于中國經(jīng)濟(jì)增長的重要學(xué)術(shù)論文：《中國經(jīng)濟(jì)是否達(dá)到劉易斯轉(zhuǎn)折點(diǎn)？》、《農(nóng)村勞動(dòng)力價(jià)格、人口結(jié)構(gòu)變化對糧食種植結(jié)構(gòu)的影響》、《農(nóng)村勞動(dòng)力價(jià)格上漲和老齡化對土地租賃的影響》等

同時(shí)楊老師也擅長將扎實(shí)的理論融入到課程當(dāng)中，為企事業(yè)發(fā)展提供“新方向”，曾服務(wù)過云南、湖北等省份多家企事業(yè)單位，課程涉及宏觀經(jīng)濟(jì)趨勢、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、新基建等板塊。

個(gè)人在專業(yè)領(lǐng)域的杰出成就——曾主持和參與“國家級”和“省部級”項(xiàng)目十余項(xiàng)：

01-基于多元化服務(wù)體系的小農(nóng)戶生產(chǎn)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機(jī)銜接研究（國家級項(xiàng)目-社科）

02-勞動(dòng)力價(jià)格上漲對中國糧食生產(chǎn)的影響研究（國家級項(xiàng)目-社科）

03-基于產(chǎn)業(yè)集群的工業(yè)化模式對農(nóng)村貧困影響的研究（國家級項(xiàng)目-自科）

04-長期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然風(fēng)險(xiǎn)對當(dāng)代企業(yè)家精神的影響（國家級項(xiàng)目-自科）

05-危機(jī)引發(fā)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群升級的機(jī)理研究（國家級項(xiàng)目-自科）

主講課程

《中國鄉(xiāng)村振興與共同富?！?/p>

《宏觀經(jīng)濟(jì)形勢下的數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展》

《中國宏觀經(jīng)濟(jì)形勢和新基建發(fā)展》

《百年變局下的中國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展》

《百年經(jīng)濟(jì)變局下的中國碳中和綠色能源革命》

《中國宏觀經(jīng)濟(jì)形勢與“十四五規(guī)劃”政策解讀》

授課風(fēng)格：

實(shí)戰(zhàn)專業(yè)性強(qiáng)：經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)科班出身博士后，具備深厚且體系的理論功底，課程信息量大，思維結(jié)構(gòu)性強(qiáng)。

課程邏輯清晰：通過邏輯縝密、深入淺出的講解演繹讓學(xué)員充分理解。

教學(xué)方法多樣化：培訓(xùn)采取課堂集中培訓(xùn)的形式進(jìn)行通過課堂講述、短片播放、圖片展示、案例分析等方式結(jié)合腦力激蕩、情景演練加以實(shí)踐使學(xué)員充分牢固掌握課堂所學(xué)知識。

部分服務(wù)客戶：

云南省臨翔區(qū)（政府區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)）、云南省組織部（農(nóng)業(yè)企業(yè)家）、湖北省武漢市青山區(qū)（政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)）、中國民航中南局（處級領(lǐng)導(dǎo)）、工商銀行湖北省黃岡市分行等

著有著作：

《中國農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型研究》

《勞動(dòng)力價(jià)格上漲對中國糧食生產(chǎn)的影響研究》