楊銘，安徽省SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師

    培訓(xùn)服務(wù)涵蓋領(lǐng)域

    ◆《創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)》

    ◆《創(chuàng)業(yè)你的創(chuàng)業(yè)》

    ◆《改善你的企業(yè)》

    ◆《創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)》

    ◆《網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)》

    ◆計算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)高級講師

    ◆電商推廣運營策劃培訓(xùn)專業(yè)講師

    ◆企業(yè)運營咨詢服務(wù)講師

    ◆企業(yè)經(jīng)營與項目咨詢服務(wù)

    ◆企業(yè)銷售團(tuán)隊培訓(xùn)服務(wù)

                創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師簡介

    楊銘，中國共產(chǎn)黨黨員，思想先進(jìn)，具有與時俱進(jìn)的時代擔(dān)當(dāng)和務(wù)實精神。

    2002年3月，創(chuàng)辦太和縣新起點電腦職業(yè)學(xué)校。

    職務(wù)：校長，同進(jìn)擔(dān)任計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專職老師。

     從事職業(yè)教育近20年來，盡職盡責(zé)，扎實落實就業(yè)和職業(yè)教育工作的任務(wù)，培訓(xùn)并安置數(shù)千名學(xué)員就業(yè)上崗，多次被上級主管部門評選為民辦職業(yè)培訓(xùn)“先進(jìn)單位”，為促進(jìn)就業(yè)工作積累了豐富的教學(xué)和運營管理經(jīng)驗。

    2008年至今，一直從事創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和服務(wù)工作，歷經(jīng)十一載，先后承擔(dān)百余期的培訓(xùn)工作，深諳創(chuàng)業(yè)服務(wù)于民生的使命，盡職盡責(zé)，一如既往。

在我省創(chuàng)業(yè)服務(wù)和管理部門領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，與創(chuàng)業(yè)服務(wù)團(tuán)隊同仁一道精誠團(tuán)結(jié)，務(wù)實崇本，協(xié)力互信，為創(chuàng)業(yè)服務(wù)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

服務(wù)無小事，創(chuàng)業(yè)大學(xué)堂。尺因有所短，寸方有其長。

    在多年的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和服務(wù)工作中，總把工作目標(biāo)放在第一位，擁一腔感懷之心，始終在探究的路上踐行致遠(yuǎn)，探索創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)授課的良方，以大量的創(chuàng)業(yè)故事和案例為教材，從培訓(xùn)課堂到后續(xù)服務(wù)，明確工作角色，以靈活的培訓(xùn)形式向?qū)W員傳播勵志創(chuàng)業(yè)、成功創(chuàng)業(yè)的思路，潛心為創(chuàng)業(yè)學(xué)員獻(xiàn)言論策，建立長遠(yuǎn)的創(chuàng)業(yè)和運營體系打下良好的基礎(chǔ)。

    以國策興業(yè)為依托——樹立創(chuàng)業(yè)服務(wù)大品牌；

    以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)——營造務(wù)實和諧大課堂。

    以自身職責(zé)為根本——弘揚創(chuàng)業(yè)講師正能量；

    以一顆誠心為本源——不誤導(dǎo)學(xué)員創(chuàng)業(yè)方向。

長期的工作，深深的感悟，我始終如一秉持創(chuàng)業(yè)老師的職業(yè)情懷總結(jié)出五個“不”原則：

    一、不砸政府牌子，

    二、不砸項目牌子，

    三、不砸機(jī)構(gòu)牌子，

    四、不砸自己牌子；

    五、不誤學(xué)員前程。

    立德從教，以實為根；

    責(zé)任在肩，大道致遠(yuǎn)。

    本人篤信五個“不”原則，與廣大教師同仁攜手踐行在創(chuàng)業(yè)服務(wù)之路，為促進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)工作再添新彩。

            職業(yè)崗位

   ◆安徽省SYB《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)講師

   ◆安徽省創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)（模擬公司）培訓(xùn)講師

   ◆安徽省IYB改善企業(yè)培訓(xùn)講師

   ◆安徽省ETP網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師

                      授課特色                   

    長期從事職業(yè)技能培訓(xùn)工作，積累豐富的教學(xué)管理，具有靈活的溝通能力，善于組織和協(xié)調(diào)工作。

    從事創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作十一年來，針對不同群體，不同行業(yè)的學(xué)員可隨機(jī)完善授課和培訓(xùn)形式，與學(xué)員保持良好的溝通和交流，從學(xué)員身上得到更多的有價值的信息，通過學(xué)員的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷及事例，結(jié)合創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的主題思路，引導(dǎo)學(xué)員將自己作為創(chuàng)業(yè)者來評價，厘清思路，樹立風(fēng)險意識；結(jié)合市場需求導(dǎo)向構(gòu)思自己的創(chuàng)業(yè)項目、產(chǎn)品和營銷等一系列創(chuàng)業(yè)流程的規(guī)劃；投資預(yù)測及資金合理分配，利潤預(yù)算及成本控制，現(xiàn)金流管理等創(chuàng)業(yè)及以營必備的綜合能力和規(guī)劃方案，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，確保項目順利發(fā)展。

    在培訓(xùn)中實踐中，結(jié)合培訓(xùn)步驟舉實例，講故事，或風(fēng)趣或嚴(yán)肅，或冷靜或坦言，從不刻板，從不固步自封，將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課堂營造出開放嚴(yán)謹(jǐn)，活躍規(guī)范的和諧氛圍。

    創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中較適用有效的培訓(xùn)方法：

     ◆破冰法：陌生場景，打開局面。

     ◆推介法：政策背景，惠民之舉。

     ◆引證法：案例舉證，立顯實效。

     ◆故事法：創(chuàng)業(yè)故事，勵志奮進(jìn)。

     ◆游戲法：場景體驗，促進(jìn)交流。

     ◆視聽法：視頻、音頻，營造氛圍。

     ◆提問法：提高參與，增強(qiáng)意識。

     ◆情景法：角色扮演，學(xué)員參與，互動見效果。

     ◆實驗法：引發(fā)思考，驗證真理。

     ◆道具法：結(jié)合節(jié)點，點睛之選。

     ◆涂雅法：板書+繪圖，“畫”語“話”境。

     ◆大白紙：條目分明，要點清晰。

     ◆現(xiàn)場制表：思路理順，示范效應(yīng)（板書）。

     ◆電子視圖：截圖、制圖、組合，巧妙鏈接，一圖勝百言。

     ◆PPT演示：選用電子設(shè)備，教師必備；靈活應(yīng)用，濃縮精華。

    走街串巷，落地尋源：所到之處，必了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，人文社情，商情商圈，商業(yè)結(jié)構(gòu)，道路交通，建設(shè)建筑，風(fēng)土民情等；引到課堂中，征得是大同。

   為人：當(dāng)立正氣，辦實事。

   為師：當(dāng)立師德，樹人品。

   為人為師之道，一個“真”+ 一個“誠”，此道無愧。

                      課程項目                   

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目系列

     ◆ GYB創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)

     ◆SYB創(chuàng)辦企業(yè)培訓(xùn)

     ◆ IYB改善企業(yè)培訓(xùn)

     ◆ 全球模擬公司創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)——金馬蘭創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)

     ◆ 華普億方公司創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)——領(lǐng)航者創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)

     ◆ 網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)——電商平臺店鋪運營管理培訓(xùn)系統(tǒng)

     ◆ 電商技能培訓(xùn)——電腦美工、視頻推廣、公眾號推廣、PPT創(chuàng)作優(yōu)化等