王群峰博?簡介

萬事利?學(xué)執(zhí)?校長；浙江?學(xué)、清華?學(xué)、浙江省經(jīng)信委、浙江省社科院、

阿?商學(xué)院、阿?云?學(xué)等特聘講師、浙江培訓(xùn)師協(xié)會?級企業(yè)培訓(xùn)師。

云棲?會“技術(shù)驅(qū)動管理變?”論壇主持?，中國管理學(xué)年會（天津）特邀企業(yè)

家分享嘉賓，杭州市??資源服務(wù)創(chuàng)新論壇主持?，浙江省培訓(xùn)師協(xié)會優(yōu)秀培訓(xùn)

師，360商學(xué)院最受歡迎講師。中國管理百?會分享嘉賓，中國?席品牌官領(lǐng)導(dǎo)?

論壇分享嘉賓。

1994年浙江?學(xué)獲博?學(xué)位，??多年外資企業(yè)、國內(nèi)著名民營企業(yè)集團(tuán)（上

市公司）全職?管經(jīng)歷；在集團(tuán)管控、戰(zhàn)略規(guī)劃、企業(yè)經(jīng)營、??資源、技術(shù)管理、

企業(yè)信息化等??有著先進(jìn)的管理理念與豐富的?作經(jīng)驗，為企業(yè)經(jīng)營和管理帶來

較?的變?與提升。

2014年底，設(shè)計并主導(dǎo)了萬事利絲綢?化股份公司阿?巴組織變?等?作，使

得公司在業(yè)績下滑、市場環(huán)境惡化的背景下，2015年增長超過60%，2016年和2017

年度增長均超過100%。

所主持的企業(yè)項?曾列為國家發(fā)改委重?信息化項?、科技部科研項?；所主

持編撰的項?建議書曾列為浙江省A類重?投資項?。所編纂的企業(yè)管理案例為國

家?政學(xué)院錄?。

曾任： 著名企業(yè)萬向集團(tuán)?席?程師、萬向錢潮戰(zhàn)略合作?組成員、?公司

總經(jīng)理；中國信息化標(biāo)桿企業(yè)奧克斯集團(tuán)總裁助理、經(jīng)營委員會成員及??資源總

監(jiān)和?席信息官；?廈控股總裁助理、總裁經(jīng)營班?成員和??資源總經(jīng)理；萬事

利集團(tuán)??資源總監(jiān)、核??公司副總經(jīng)理；民企（30億規(guī)模）常務(wù)副總裁和總

裁。

曾為： 上市公司（春風(fēng)動?、錢江電?、燕京啤酒、中瑞思創(chuàng)、南??泥）、

及?上市中?企業(yè)等30多家企業(yè)提供咨詢服務(wù)，浙江省中?企業(yè)局聘為省中?企業(yè)

創(chuàng)新?范企業(yè)評委。

授課特點:

知識實?、結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、講解易懂，同時緊跟時代特征、貫穿?量實際案例。

近期所授課程：

互聯(lián)?時代的企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和商業(yè)模式創(chuàng)新

董事會治理與集團(tuán)管控

互聯(lián)?時代企業(yè)阿?巴組織變?

業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)?與?才管理

卓有成效的績效管理

以績效為導(dǎo)向的激勵體系建設(shè)

新經(jīng)濟(jì)時代企業(yè)經(jīng)營創(chuàng)新與管理

家族企業(yè)的?代傳承之路

?業(yè)4.0時代企業(yè)信息化規(guī)劃與電?商務(wù)

互聯(lián)?時代的?化品牌塑造

?數(shù)據(jù)時代的精準(zhǔn)營銷

可提供的服務(wù)：

1、授課，除簡介中所列課?外，可以根據(jù)企業(yè)要求定制內(nèi)訓(xùn)課

課程時間：半天（3?時）- 3天不等，可依據(jù)具體內(nèi)容、要求?定；時

間短，以授課為主；時間長，則結(jié)合沙盤案例以互動為主。內(nèi)訓(xùn)以參訓(xùn)

企業(yè)?臨問題為案例、以及?師實際經(jīng)歷或操盤案例為討論主題案例，

突出實踐和應(yīng)?性。

2、咨詢，可以提供企業(yè)戰(zhàn)略、組織變?、績效管理、薪酬激勵等??

的專題咨詢，也可提供年度或長期顧問服務(wù)；

3、私董會教練：?型?端會員企業(yè)經(jīng)營全?位服務(wù)，咨詢+授課的結(jié)合

形式

收益：提升參會者勝任?的同時，為參訓(xùn)企業(yè)提供?臨問題（1-3個）的

實際解決?案。開課以4-8家企業(yè)、或8-16?；

4、總經(jīng)理勝任?提升：?年10次2天課程+討論+模擬訓(xùn)練

通過?師（總經(jīng)理）視?，進(jìn)?總經(jīng)理崗位勝任?所需的思維能?、知

識體系、組織與執(zhí)?技能等的全?培訓(xùn)；??常見的單?職能專家培訓(xùn)

的孤?模式；