王繼華

（北大教育文化研究專家）

王繼華教授，北京大學(xué)教育文化戰(zhàn)略研究所所長(zhǎng)，學(xué)校文化發(fā)展戰(zhàn)略研修首席教授。清華大學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)化研修中心原主任。校長(zhǎng)職業(yè)化，教育文化發(fā)展戰(zhàn)略和家庭文化育人理論創(chuàng)始人。

王教授致力于教育文化研究，早年師從我國(guó)著名德育教育家，教育演講藝術(shù)家，哲學(xué)、美學(xué)、文學(xué)教授景克寧先生；后赴歐美研究中西比較教育文化思想，在思想與實(shí)踐過(guò)程中逐步形成了其哲學(xué)的質(zhì)疑精神和文化的建構(gòu)意識(shí)，在其首開(kāi)先河的學(xué)校文化發(fā)展戰(zhàn)略研究中，以其首創(chuàng)的理論體系和十大效能之說(shuō)，被譽(yù)為“思想行者”；其教育理念的遠(yuǎn)謀和精神取向的遠(yuǎn)視，被教育界譽(yù)為“當(dāng)代最受歡迎的教育演講藝術(shù)家”；其《家庭文化學(xué)》的理論體系，榮膺家庭文化育人開(kāi)山作之譽(yù)?！豆饷魅?qǐng)?bào)》《新華文

摘》《中國(guó)改革報(bào)》《中國(guó)教育報(bào)》《教育時(shí)報(bào)》《教育文化論壇》《中央電視臺(tái)》等多家核心媒體，持續(xù)報(bào)道其前瞻視野和改革創(chuàng)新的思想成就，尤其是教育新文化九種文化形態(tài)、家庭文化育人理論思想、尚德核心價(jià)值觀等學(xué)說(shuō)的廣泛社會(huì)影響力，被《中國(guó)教育報(bào)》譽(yù)為“仰望星空的人”。

王教授善用哲學(xué)思維對(duì)教育現(xiàn)象進(jìn)行深入的文化思辨，長(zhǎng)于學(xué)校文化發(fā)展戰(zhàn)略的咨詢策劃和基礎(chǔ)教育行政領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的培訓(xùn)。并被《教育文化論壇》等多家媒體和幾十所學(xué)校禮聘為專欄作者或文化顧問(wèn)。在全國(guó)600多場(chǎng)報(bào)告中，因其思想的磅礴、理性的思辨、審美的取向震撼受眾的心靈。

王教授著作豐盛：《家庭文化學(xué)》、《文化育人 德潤(rùn)天下》、《文化育人哲思錄》、《教育文化戰(zhàn)略構(gòu)建》、《教育新文化執(zhí)行力》、《清華校長(zhǎng)職業(yè)化培訓(xùn)教程》、《校長(zhǎng)職業(yè)化釋要》、《校長(zhǎng)職業(yè)化與教育創(chuàng)新》、《人性的紅與黑》（配樂(lè)哲學(xué)美文）、《陶行知詩(shī)歌歌曲集》等十七部專著，無(wú)不推動(dòng)教育深層次的理念思想革命。

伴隨著“中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的現(xiàn)代化教育”價(jià)值取向的步步深入和綱要精神的落實(shí)，尤其是在十七屆五中六中全會(huì)提出的“文化大發(fā)展大繁榮”方針指引下，用文化的方式為教育家的素養(yǎng)布局和學(xué)校布道，正是王教授理論思想研究的主攻方向。