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李元元老師
李元元 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:人工智能
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
李元元老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

李元元老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

李元元

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李元元

李元元老師簡(jiǎn)介

李元元老師

——企業(yè)AI應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家

曾任百度(《財(cái)富》人工智能創(chuàng)新者50強(qiáng)榜單 唯一入選中國(guó)企業(yè)) 深度學(xué)習(xí)平臺(tái)部深度學(xué)習(xí)類(lèi) 產(chǎn)品負(fù)責(zé)人

曾任中國(guó)電子集團(tuán)(央企、世界500強(qiáng)) 人工智能方向 高級(jí)戰(zhàn)略經(jīng)理

主導(dǎo)數(shù)個(gè)知名AI大模型類(lèi)產(chǎn)品 的企業(yè)落地及智能化升級(jí) (如國(guó)家電網(wǎng)、國(guó)家電投、民生銀行等)

北京航空航天大學(xué)AI產(chǎn)業(yè)合作  主講嘉賓

北京師范大學(xué) 職場(chǎng)導(dǎo)師

北師大心理學(xué)碩士(學(xué)科排名全國(guó)第一,期間在美國(guó)密歇根大學(xué)交流訪(fǎng)學(xué))

 

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

李元元老師擁有多個(gè)世界500強(qiáng)企業(yè)的工作經(jīng)歷,其中在人工智能領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)尤為豐富。她憑借十余年在企業(yè)智能化轉(zhuǎn)型領(lǐng)域的深耕細(xì)作,成功將人工智能、深度學(xué)習(xí)、大模型等時(shí)下最火熱的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,取得了顯著的工作成績(jī)。在百度這樣的中國(guó)人工智能領(lǐng)軍企業(yè)中,操盤(pán)了多個(gè)大項(xiàng)目的落地實(shí)施,沉淀出“人工智能企業(yè)轉(zhuǎn)型六脈神劍”“大模型提升工作效率三部曲”“掌握與AI大模型對(duì)話(huà)的五個(gè)訣竅”等系列課程,促進(jìn)多家大型企業(yè)智能化水平提升,帶來(lái)可量化的降本增效。

在百度的工作經(jīng)歷,促使李元元老師從人工智能業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型到職業(yè)培訓(xùn)講師。在實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)的業(yè)務(wù)場(chǎng)景中,她發(fā)現(xiàn)人工智能大模型可以直觀地提升多個(gè)崗位的工作效率、提供更嚴(yán)謹(jǐn)高效的工作協(xié)助,于是開(kāi)始嘗試在自己部門(mén)推廣人工智能大模型的應(yīng)用,反響異常熱烈,且好評(píng)如潮。鑒于此,這項(xiàng)培訓(xùn)課程逐漸在跨部門(mén)、乃至整個(gè)公司推廣開(kāi),并且李老師也成功轉(zhuǎn)型為職業(yè)培訓(xùn)講師。在百度她是“AI直通車(chē)”培訓(xùn)項(xiàng)目的創(chuàng)始人之一,負(fù)責(zé)集團(tuán)培訓(xùn)課件的設(shè)計(jì)工作。她精選出10余年管理工作中的500個(gè)實(shí)戰(zhàn)案例,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),系統(tǒng)分析AI實(shí)操問(wèn)題,設(shè)計(jì)實(shí)操工具,提煉落地技巧。她自主研發(fā)了22個(gè)培訓(xùn)課件,總課時(shí)達(dá)到580小時(shí),為集團(tuán)培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀的人工智能人才。她開(kāi)創(chuàng)的“人工智能企業(yè)轉(zhuǎn)型六脈神劍”“大模型提升工作效率三部曲”“掌握與AI大模型對(duì)話(huà)的五個(gè)訣竅”理論,在不同行業(yè)的集團(tuán)企業(yè)中成功復(fù)制推廣,通用性極強(qiáng),并良性運(yùn)轉(zhuǎn)至今。這一理論成果在行業(yè)內(nèi)獲得了廣泛認(rèn)可,使李元元老師成為全行業(yè)人工智能賦能企業(yè)轉(zhuǎn)型的引領(lǐng)者。

李元元老師在擔(dān)任中國(guó)電子集團(tuán)的“人工智能十四五規(guī)劃”首席戰(zhàn)略顧問(wèn)期間,有300場(chǎng)集團(tuán)中高層管理人員,AI賦能職場(chǎng)的培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)。她以AI創(chuàng)新管理顧問(wèn)的身份為北京長(zhǎng)城企業(yè)戰(zhàn)略研究所進(jìn)行過(guò)5年項(xiàng)目咨詢(xún)服務(wù),為集團(tuán)旗下多家國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)、政府領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行AI創(chuàng)新管理培訓(xùn)。所有咨詢(xún)項(xiàng)目均順利交付,分公司年度咨詢(xún)續(xù)單率超過(guò)92%,充分體現(xiàn)了她的專(zhuān)業(yè)能力和市場(chǎng)認(rèn)可度。

李元元老師在行業(yè)內(nèi)享有良好的口碑,她的專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)得到了廣泛認(rèn)可。她不僅是人工智能領(lǐng)域的專(zhuān)家,更是企業(yè)轉(zhuǎn)型和前沿技術(shù)落地的實(shí)踐者。她的工作成果和理論貢獻(xiàn)為人工智能行業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),也為企業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中提供了有力的支持。此外,李元元老師常年擔(dān)任北京師范大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等國(guó)內(nèi)211工程高校畢業(yè)碩士生職場(chǎng)導(dǎo)師,已累計(jì)為2000名畢業(yè)生進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn),受到學(xué)校師生好評(píng)。

    

【授課風(fēng)格】

實(shí)操性:對(duì)人工智能大模型技術(shù)的深入剖析和實(shí)戰(zhàn)演練。在培訓(xùn)過(guò)程中,李元元老師不僅詳細(xì)解讀大模型的基本原理和應(yīng)用場(chǎng)景,還會(huì)結(jié)合具體案例,引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行實(shí)際操作,讓學(xué)員在親身實(shí)踐中掌握大模型的核心技術(shù)和應(yīng)用技巧。

互動(dòng)性:她善于激發(fā)學(xué)員的參與熱情,通過(guò)提問(wèn)、討論、小組協(xié)作等方式,讓學(xué)員積極參與到培訓(xùn)中來(lái)。這種互動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn),也幫助她們更好地理解和掌握大模型的相關(guān)知識(shí)。

風(fēng)趣幽默:將復(fù)雜的人工智能大模型知識(shí)用通俗易懂的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),同時(shí)還會(huì)穿插一些生動(dòng)的例子和幽默的比喻,讓學(xué)員在輕松愉快的氛圍中掌握大模型的核心知識(shí)。

 

【主講課程】

理論前沿系列

《AI大模型前沿知識(shí)一招鮮》

《大模型智慧探秘一堂課》

《智慧大模型領(lǐng)航者快訓(xùn)》

《前沿大模型理論一席講》

《AI大模型新知閃電課》

技術(shù)實(shí)操系列

《大模型賦能企業(yè)實(shí)戰(zhàn)秘笈》

人工智能大模型商戰(zhàn)六式》

《企業(yè)AI大模型應(yīng)用八陣圖》

《大模型驅(qū)動(dòng)企業(yè)變革寶典》

人工智能大模型實(shí)操九陽(yáng)真經(jīng)》

場(chǎng)景應(yīng)用系列

《大模型智控實(shí)踐——企業(yè)精準(zhǔn)決策新篇章》

《AI大模型應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)——企業(yè)創(chuàng)新突破之路》

《智慧大模型賦能——企業(yè)效能提升必修課》

《大模型數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)——企業(yè)市場(chǎng)洞察全解析》

人工智能大模型實(shí)操——企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升寶典》

 

【部分咨詢(xún)案例】

李元元老師以AI創(chuàng)新顧問(wèn)的身份為中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、百度公司、中國(guó)民生銀行股份有限公司、國(guó)家電網(wǎng)有限公司進(jìn)行常年項(xiàng)目咨詢(xún)服務(wù)。

序號(hào)

客戶(hù)公司

培訓(xùn)咨詢(xún)內(nèi)容

培訓(xùn)效果

1

中國(guó)電子2019-2020年)

在通用辦公場(chǎng)景中,人工智能大模型的應(yīng)用顯著提升了企業(yè)的辦公效率。通過(guò)智能文檔處理功能,員工可以快速生成、編輯和分享文檔,減少了大量重復(fù)性工作。此外,大模型還能自動(dòng)整理會(huì)議內(nèi)容,生成會(huì)議紀(jì)要,使會(huì)議管理更加高效。

培訓(xùn)后,業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)辦公效率提升了33%,同時(shí)節(jié)省了30%的人效。學(xué)員們紛紛表示,通過(guò)培訓(xùn),員工掌握了更多人工智能大模型在辦公場(chǎng)景中的應(yīng)用技巧,工作更加得心應(yīng)手。領(lǐng)導(dǎo)們也對(duì)培訓(xùn)效果給予了高度評(píng)價(jià),認(rèn)為人工智能大模型的引入為企業(yè)帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的效益。

2

百度公司2020-2023年)

營(yíng)銷(xiāo)策劃領(lǐng)域,人工智能大模型的應(yīng)用為企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)注入了新的活力。通過(guò)對(duì)市場(chǎng)數(shù)據(jù)的深度分析,大模型能夠?yàn)槠髽I(yè)提供精準(zhǔn)的市場(chǎng)洞察和消費(fèi)者行為分析,幫助企業(yè)制定更加有效的營(yíng)銷(xiāo)策略。

培訓(xùn)后,某國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)效果提升了33%,同時(shí)節(jié)省了50%的成本。學(xué)員們表示,通過(guò)培訓(xùn),她們學(xué)會(huì)了如何利用人工智能大模型進(jìn)行市場(chǎng)分析,為企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)提供了有力支持。領(lǐng)導(dǎo)們也對(duì)培訓(xùn)效果表示滿(mǎn)意,認(rèn)為人工智能大模型的應(yīng)用為企業(yè)帶來(lái)了更多的營(yíng)銷(xiāo)機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

在商務(wù)銷(xiāo)售場(chǎng)景中,人工智能大模型的應(yīng)用為銷(xiāo)售人員提供了強(qiáng)大的支持。通過(guò)智能語(yǔ)音識(shí)別和語(yǔ)義分析技術(shù),大模型能夠?qū)崟r(shí)捕捉客戶(hù)的需求和反饋,為銷(xiāo)售人員提供個(gè)性化的產(chǎn)品推薦和解決方案。

培訓(xùn)后,某中央下屬企業(yè)的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)提升了28%,同時(shí)節(jié)省了15%的人效。學(xué)員們紛紛表示,通過(guò)培訓(xùn),她們學(xué)會(huì)了如何利用人工智能大模型提升銷(xiāo)售效果,客戶(hù)滿(mǎn)意度也有了顯著提升。領(lǐng)導(dǎo)們也對(duì)培訓(xùn)效果給予了高度評(píng)價(jià),認(rèn)為人工智能大模型的應(yīng)用為企業(yè)帶來(lái)了更多的商業(yè)機(jī)會(huì)和增長(zhǎng)潛力。

人力資源領(lǐng)域,人工智能大模型的應(yīng)用為企業(yè)的人力資源管理帶來(lái)了革命性的變化。通過(guò)智能招聘和績(jī)效評(píng)估等功能,大模型能夠幫助企業(yè)更加高效地篩選人才、評(píng)估員工績(jī)效。

培訓(xùn)后,某區(qū)域龍頭企業(yè)的人才招聘效率提升了43%,績(jī)效評(píng)估準(zhǔn)確性提高了32%,同時(shí)節(jié)省了33%的人效。學(xué)員們表示,通過(guò)培訓(xùn),她們掌握了更多人工智能大模型在人力資源管理中的應(yīng)用技巧,能夠更好地為企業(yè)選拔和培養(yǎng)人才。領(lǐng)導(dǎo)們也對(duì)培訓(xùn)效果表示滿(mǎn)意,認(rèn)為人工智能大模型的應(yīng)用為企業(yè)的人力資源管理帶來(lái)了更多的便利和效益。

3

民生銀行

2023-2024年)

在民生銀行的“AI轉(zhuǎn)型五步走”項(xiàng)目中,李元元老師針對(duì)銀行日常辦公場(chǎng)景中的痛點(diǎn),設(shè)計(jì)了具體的應(yīng)用點(diǎn)和落地方式。她通過(guò)引入人工智能大模型,優(yōu)化了銀行的客戶(hù)服務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)控制、信貸審批等業(yè)務(wù)流程,大幅提升了業(yè)務(wù)處理效率和準(zhǔn)確性。同時(shí),她還為銀行員工提供了系統(tǒng)的AI技能培訓(xùn),幫助她們快速適應(yīng)和掌握新技術(shù)。

培訓(xùn)后,學(xué)員們紛紛表示,李元元老師的課程深入淺出,讓她們對(duì)AI技術(shù)有了全新的認(rèn)識(shí)和理解,同時(shí)也提升了她們的工作效率和質(zhì)量。銀行領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)“AI轉(zhuǎn)型五步走”項(xiàng)目給予了高度評(píng)價(jià),認(rèn)為它不僅提升了銀行的業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力,還為銀行的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4

國(guó)家電網(wǎng)

2023-2024年)

在國(guó)家電網(wǎng)有限公司的“AI賦能職業(yè)發(fā)展”項(xiàng)目中,李元元老師結(jié)合公司的業(yè)務(wù)特點(diǎn)和需求,設(shè)計(jì)了針對(duì)性的AI應(yīng)用方案。她通過(guò)引入大模型技術(shù),幫助公司實(shí)現(xiàn)了員工職業(yè)規(guī)劃、能力評(píng)估、績(jī)效管理等工作的智能化和精準(zhǔn)化。同時(shí),她還為公司管理層提供了基于AI的決策支持工具,幫助她們更好地把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和業(yè)務(wù)趨勢(shì)。

培訓(xùn)后,學(xué)員們對(duì)李元元老師的課程贊不絕口,認(rèn)為她不僅理論功底深厚,還能將理論與實(shí)踐相結(jié)合,讓她們受益匪淺。公司領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)“AI賦能職業(yè)發(fā)展”項(xiàng)目表示高度認(rèn)可,認(rèn)為它為公司的人才培養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展提供了有力支持,同時(shí)也提升了公司的整體績(jī)效水平。

【服務(wù)客戶(hù)】

高校總裁班類(lèi):清華大學(xué)總裁班,北京大學(xué)總裁班,浙江大學(xué)總裁班,上海交通大學(xué)總裁班,中國(guó)科技大學(xué)總裁班,西安交通大學(xué)總裁班,武漢大學(xué)總裁班

互聯(lián)網(wǎng)類(lèi):百度公司,京東集團(tuán)

醫(yī)療類(lèi):邁瑞醫(yī)療,魚(yú)躍醫(yī)療

建筑類(lèi):中國(guó)建筑股份有限公司,中國(guó)鐵路工程集團(tuán)有限公司,中國(guó)能源建設(shè)集團(tuán)有限公司

餐飲類(lèi):杭州飲食服務(wù)集團(tuán)有限公司,廣州酒家集團(tuán)股份有限公司,九毛九國(guó)際控股有限公司,海底撈

 

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

    李元元老師在AI大模型培訓(xùn)結(jié)束后,始終保持著對(duì)客戶(hù)的深度關(guān)注。每當(dāng)我們?cè)趯?shí)際應(yīng)用中遇到難題,李老師總能迅速給予專(zhuān)業(yè)的解答,幫助我們走出困境。他對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都了如指掌,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中感受到了真正的專(zhuān)業(yè)與用心。

——海底撈某大區(qū)門(mén)店干部培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 趙晴

李元元老師不僅在AI大模型培訓(xùn)中為我們提供了豐富的知識(shí),還在培訓(xùn)后為我們提供了持續(xù)的技術(shù)支持。無(wú)論是對(duì)于新員工的入門(mén)指導(dǎo),還是對(duì)于老員工的進(jìn)階培訓(xùn),李老師都能耐心解答,確保我們每一個(gè)人都能真正掌握所學(xué)知識(shí)。

——中國(guó)電子戰(zhàn)略部部負(fù)責(zé)人 秦華

我們公司在引進(jìn)AI大模型后,遇到了一些技術(shù)瓶頸。李元元老師得知后,不僅為我們提供了專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn),還在培訓(xùn)后主動(dòng)跟進(jìn),幫助我們解決了實(shí)際問(wèn)題。他的耐心和細(xì)心讓我們深感敬佩,也讓我們更加信任他的專(zhuān)業(yè)能力。

——民生銀行信息部負(fù)責(zé)人 周嵐

李元元老師在AI大模型培訓(xùn)中的講解深入淺出,讓我們對(duì)相關(guān)知識(shí)有了更深刻的理解。而在培訓(xùn)后,李老師更是時(shí)常與我們保持聯(lián)系,解答我們?cè)趯?shí)際應(yīng)用中遇到的疑問(wèn)。他的耐心和負(fù)責(zé)任的態(tài)度,讓我們深受感動(dòng)。

——百度公司HRBP 王波

對(duì)于AI大模型的應(yīng)用,我們一開(kāi)始感到十分迷茫。但是李元元老師不僅為我們提供了系統(tǒng)的培訓(xùn),還在培訓(xùn)后為我們提供了持續(xù)的技術(shù)支持。她對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題都給予了詳細(xì)的解答,并幫助我們逐步建立了完善的應(yīng)用體系。在李老師的指導(dǎo)下,我們逐漸掌握了AI大模型的核心技術(shù),公司的業(yè)務(wù)水平也得到了顯著提升。

——國(guó)家電網(wǎng)北京干部培訓(xùn)處負(fù)責(zé)人 張莉

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