導師簡介：凜子
資歷：
經濟管理學副教授
國家心理咨詢師
國際注冊（IARI）高級心理咨詢師
國家職業(yè)規(guī)劃師
企業(yè)高級培訓師
高級營養(yǎng)保健師
禮 儀 培 訓 師
廣東省職業(yè)技能鑒定中心“企業(yè)人力資源管理師”高級考評員

長期從事教育培訓，具有獨到的教學風格、開發(fā)設計專長和良好的語言溝通能力。運用現代培訓理念和培訓技術，通過實戰(zhàn)訓練、心理游戲以及互動體驗式培訓，創(chuàng)造良好的教學氛圍和培訓效果。近年服務過的政府機關、高等院校、企事業(yè)單位以及培訓機構達70多家。授課業(yè)績曾在《廣州日報》、《信息時報》、《羊城晚報》、《新快報》和廣東廣播電臺等媒體作出過報道。同時，近年來凜子參加完成多項省、市級哲學和社會科學科研課題項目，在全國和省市核心刊物上發(fā)表論文多篇。 并多次獲獎。在首屆中國杰出管理者年會上，獲得“2004年度中國管理科學杰出研究者”榮譽稱號。
主要社會職務和榮譽
中國創(chuàng)造學會廣東籌委會副主任委員
中國創(chuàng)造學會“現代企業(yè)自主創(chuàng)新系列叢書”編委會副主任，
廣東省經濟學會理事
廣東省社會學會理事
廣東省社會學會潛能開發(fā)專業(yè)委員會常務理事
廣東省社會學會健康專業(yè)委員會理事
中國國家人事人才培訓網培訓師資
廣州市政府人事局公務員培訓中心高級培訓師
廣東省共青團干部培訓導師團導師
“中國企業(yè)家健康工程”廣東區(qū)講師團講師
廣東省企業(yè)發(fā)展研究專家工作委員會專家組成員
廣東省職業(yè)技能鑒定中心“人力資源管理師”高級考評員
廣東省人力資源管理師職業(yè)資格認證培訓師資。
國際認證與注冊協(xié)會（International Accreditation and Registration Institute，IARI）“國際注冊心理咨詢師”認證項目中國地區(qū)專家委員會委員。
在2005年中國管理科學年會上，被授予“首屆中國管理科學杰出研究者”稱號
主要研究和培訓領域包括
心理咨詢與心理教育、團隊人際溝通與團隊建設、創(chuàng)新思維與創(chuàng)造教育、潛能開發(fā)與成功素質訓練、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)精神、職場壓力的心理調適、營養(yǎng)調理與音樂治療、禮儀文化與禮儀培訓、管理藝術與領導力、人力資源管理、辦公工作方法培訓等。授課業(yè)績曾在《廣州日報》、《信息時報》、《羊城晚報》、《新快報》等報紙和廣東廣播電臺等廣東新聞媒體做出過報道。曾服務過的教育培訓機構、政府機構、企事業(yè)單位和高等院校達70余家。同時參與中國企業(yè)家健康工程健康風險評估課題的有關培訓項目

部分政府機關、企事業(yè)單位和院校對凜子培訓效果的評價：
市經濟技術開發(fā)區(qū)：公務員培訓質量管理體系（ISO9001）培訓效果評價為：教學內容滿意率為98%；教學針對性滿意率95%；教學藝術滿意率98%；總體效果滿意率98%。
市政府公務員人才培訓中心：教學評估和學員滿意效果評價等各項綜合評價分達到94%。
中山大學：凜子老師的《創(chuàng)新思維潛能開發(fā)》培訓課程，闡述生動幽默，評點精辟到位。那節(jié)課是中大這類課程中學生反應最熱烈的。印象特別深刻的是空城計的“雙贏博弈”戰(zhàn)術，同學們掌聲很熱烈。有學生認為自己受益非淺，將改變自己的命運。許多學生希望能再聽凜子老師的課。
廣東省共青團：《職場壓力心理調適和壓力管理》課程目標明確、內容具有新穎性、啟發(fā)性、實用性和可操作性，對于職場減壓具有指導意義。同時學員認為凜子老師知識淵博，認真敬業(yè)，課件制作精美。減壓音樂調理身心，舒緩緊張氣氛，課程非常成功。06年已有十多個地區(qū)邀請凜子老師赴當地授課。
交通集團：凜子老師在創(chuàng)建高績效企業(yè)團隊培訓中，結合企業(yè)實際，將服務營銷、心理學、管理科學、團隊建設等內容講得通俗易懂、生動透徹。心理教育講座提升了集團員工整體素質。公司整體服務和管理水平得到很大提高。
新聞媒體評價：2002年11月，凜子老師授課業(yè)績在《廣州日報》、《信息時報》、《羊城晚報》、《新快報》等報紙和廣東廣播電臺作出報道：“廣交集團乘客服務投訴率比上季度下降30.8%，拾獲失物折合人民幣54萬元，司機尊紀合格率均達到100%，集團全員心理培訓初見成效。
研究開發(fā)的心理教育培訓專題
《潛能開發(fā)課程——成功心理素質訓練》
《企業(yè)團隊/公務員團隊/青年學生的人際關系的心理溝通與協(xié)調》
《0—6歲兒童心理特征及其行為方式引導》
《職場壓力管理——心理調適、營養(yǎng)調理與音樂治療》
《轉業(yè)軍人擇業(yè)定位與心理調適》
《中青年事業(yè)、能力、情感、人際和健康障礙心理調適》
《顧客投訴的心理分析和語言溝通的服務禮儀》
《青年學生擇業(yè)中的心理沖突與心理調控》
《創(chuàng)造心理訓練——創(chuàng)新思維中的心理潛能開發(fā)》
《職業(yè)生涯發(fā)展中的心理沖突及心理調適》
《中學生心理問題的分析和調適》
《職業(yè)女性事業(yè)、家庭、情感和健康心理的困惑與調適》
《現代行政素質心理測評和能力訓練》
《顧客消費心理與銷售顧問應對策略》
《鍛造職業(yè)規(guī)劃發(fā)展的心理素質----職業(yè)精神》
《青年學生人際交往心理調適與訓練》

服務過的客戶：

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