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凡耀勝老師
凡耀勝 老師
  •  所在地區(qū): 浙江 杭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:精益生產(chǎn)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
凡耀勝老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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凡耀勝

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凡耀勝

凡耀勝老師簡(jiǎn)介

 

凡耀勝老師簡(jiǎn)介

 

凡耀勝老師是我國(guó)國(guó)家職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)培訓(xùn)師、經(jīng)濟(jì)師、擁有工商管理碩士學(xué)位。

 

凡老師專長(zhǎng)于企業(yè)中層管理技能和精益生產(chǎn)管理。擁有十多年日資、港資、臺(tái)資與民營(yíng)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn);工作期間,對(duì)上述企業(yè)的管理思想進(jìn)行了深入的研究。近幾年,將企業(yè)管理實(shí)際經(jīng)驗(yàn)沉淀成大量案例與理論,運(yùn)用于日資、港資、臺(tái)資與民營(yíng)企業(yè)基層與中層管理技能培訓(xùn)。

 

 

近年來曾為近百家各類型企業(yè)提供管理咨詢與培訓(xùn),服務(wù)過的客戶設(shè)計(jì)了五金、通信、電子、塑膠、組裝、電力、服裝、等眾多行業(yè),培訓(xùn)課程數(shù)百場(chǎng),培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬人。

 

2  職業(yè)背景:1998年在東莞嘉財(cái)電業(yè)(日本船井電機(jī)屬下工廠),任職技術(shù)員與工程師;

2001年在臺(tái)灣精星和精陽電子,任職工程師與項(xiàng)目主管;生產(chǎn)技術(shù)流程設(shè)計(jì),改進(jìn),生產(chǎn)效率提升,工廠規(guī)劃,人機(jī)分析,工廠報(bào)價(jià)等

2003年在香港普源科技公司,任職人事主管與技術(shù)改善主管;負(fù)責(zé)整體工廠生產(chǎn)技術(shù)改善,全廠效率提升負(fù)責(zé)人,使有的車間效率提升30%,也負(fù)責(zé)公司一些專業(yè)培訓(xùn),制定培訓(xùn)計(jì)劃等。

2005年在日本勝美達(dá)集團(tuán)公司13000多人,(生產(chǎn)LEADRE),任職高級(jí)項(xiàng)目主管;負(fù)責(zé)新產(chǎn)品的跟進(jìn),改善,公司效率提升30%執(zhí)行責(zé)任人,統(tǒng)籌,協(xié)調(diào)各個(gè)事業(yè)(BU)

2007年在萬力電子廠任職生產(chǎn)廠長(zhǎng);統(tǒng)籌,協(xié)調(diào)生產(chǎn),工程,品質(zhì),采購(gòu),業(yè)務(wù)等,制定產(chǎn)品項(xiàng)目計(jì)劃,項(xiàng)目跟進(jìn),生產(chǎn)進(jìn)度,客戶服務(wù)等

2008年在錦興國(guó)際控股歷,歷任人事主管、經(jīng)理等職位;制定人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,協(xié)調(diào)各部門,執(zhí)行落實(shí),各部門招聘,培訓(xùn),績(jī)效考核,企業(yè)文化等。

2010年至今任職多家外企、日資、港資、臺(tái)資與民營(yíng)企業(yè)顧問,致力于企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)。

 

2  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:

五金、通信、電子、塑膠、組裝、電力、服裝等行

【主要培訓(xùn)課程】:

1、《精益生產(chǎn)》(1~2天)

2、《優(yōu)秀班組長(zhǎng)》(2天)

3、《目標(biāo)管理》(1天)

4、《如何提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》(1天)

5、《IE(工業(yè)工程)培訓(xùn)》(1~2天)

6、《非人力資源的人力資源管理》(1天)

7、《領(lǐng)導(dǎo)力修煉》(1天)

8、《中層管理技能》(2天)

9、《營(yíng)銷心態(tài)和分銷商管理》(2天)

10、《溝通技巧與團(tuán)隊(duì)管理》(2天)

11、《高效的會(huì)議管理》(1天)

12、《目標(biāo)管理與溝通技巧》(1天)

13、《職業(yè)精神》(1天)

14、《中基層執(zhí)行力》(1天)

 

【授課風(fēng)格】 :

豐富的案例、獨(dú)到的觀點(diǎn)、實(shí)用的方法、幽默的語言,以及多學(xué)科交叉的豐富而又精深的知識(shí)結(jié)構(gòu),形成了凡老師深入淺出、、疏密相間的授課風(fēng)格。

【授課形式】 :

1、 課堂講述      2、案例分析      3、腦力激蕩       4、 情景演練     5、短片播放      6、圖片展示      7、現(xiàn)場(chǎng)操練


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