黃榮峰老師黃榮峰，男，副教授，畢業(yè)于廣西師范大學(xué)教育管理專業(yè)，曾到華東師范大學(xué)進(jìn)修心理咨詢專業(yè)研究生課程。主講心理學(xué)、教育心理學(xué)、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、學(xué)校心理健康教育等多門課程。主持“廣西農(nóng)村壯族小學(xué)生認(rèn)知策略發(fā)展研究”（廣西教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題），主持“新建本科院校小學(xué)教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的理論與實(shí)踐研究”校級教改課題；主要參與“民族地區(qū)新建本科院校大學(xué)生心理健康教育教學(xué)改革的理論與實(shí)踐研究”，主要參與完成“少數(shù)民族大學(xué)生心理健康教育研究”、“轉(zhuǎn)型期廣西高校教師心理適應(yīng)性及發(fā)展對策研究”等廣西教育科學(xué)規(guī)劃省級課題。在教育學(xué)學(xué)科的核心期刊及省級刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文20多篇。長期擔(dān)任學(xué)校心理咨詢、心理輔導(dǎo)工作，積累了豐富的心理咨詢經(jīng)驗(yàn)，多次深入到學(xué)校、部隊(duì)、企事業(yè)單位作心理健康知識講座，為中小學(xué)教師做心理技能培訓(xùn)，深受廣大師生、干部群眾的歡迎。主講課程:1.員工的壓力應(yīng)對與健康心理；2.員工情緒管理；3.教師心理調(diào)適策略；4.焦點(diǎn)解決技術(shù)在學(xué)校（家庭）教育中的運(yùn)用；5.斯金納的強(qiáng)化理論在學(xué)校（家庭）教育中的運(yùn)用；6.教師（家長）效能訓(xùn)練與應(yīng)用；...詳細(xì)>>

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