吳建平老師公開課
質(zhì)量問題快速分析與改進(jìn)技術(shù) 2012-06-03
30日參觀青啤濟(jì)南工廠培訓(xùn)費(fèi)用 2000元，另加100元參觀費(fèi)課程對(duì)象 生產(chǎn)、研發(fā)、質(zhì)量、工程、設(shè)備等部門中高層管理人員【課程背景】海爾集團(tuán)CEO張瑞敏，1984年轟動(dòng)全國的砸冰箱事件創(chuàng)造了企業(yè)管理界的神話。在砸冰箱現(xiàn)場，他對(duì)著員工說我們不缺胳膊，不少腳。就少了一樣?xùn)|西：質(zhì)量意識(shí)。朱蘭博士曾經(jīng)說：企業(yè)工作者可以不需要很多的能力，但是必須有一樣能力，那就是解決問題的能力。當(dāng)今的微利時(shí)代，企業(yè)面臨前所未有的挑戰(zhàn)。如果能快速培育一群獨(dú)立解決問題的人才，能善用質(zhì)量理念、質(zhì)量工具與實(shí)戰(zhàn)技巧去持續(xù)解決企業(yè)深度的困惑，我們與競爭對(duì)手的差別又是什么？沸沸揚(yáng)揚(yáng)的豐田召回事件還沒有結(jié)束，各大品牌公司也都身陷質(zhì)量門
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國際質(zhì)量經(jīng)理實(shí)操訓(xùn)練 2012-04-26
【培訓(xùn)對(duì)象】本課程適合希望提升管理能力金領(lǐng)職業(yè)人士，例如董事長、總裁、總經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng) 理/主管、技術(shù)經(jīng)理/主管、研發(fā)經(jīng)理/主管、生產(chǎn)經(jīng)理/主管、物流與采購經(jīng)理/主管等【培訓(xùn)費(fèi)用】同一單位來五送一,無其他折扣 A.￥3,280元/人（含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐等）；同一單位來五送一,無其他折扣 B.￥4,860元/人（含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐、證書(證書費(fèi)1580)等）；考試并合格者， 頒發(fā)美國質(zhì)量學(xué)院AQI《國際注冊質(zhì)量經(jīng)理（CQM）》資質(zhì)認(rèn)證證書 和國家人力 資源和社會(huì)保障部全國人才流動(dòng)中心《注冊質(zhì)量經(jīng)理》(高級(jí))證書。網(wǎng)上注冊、官方 網(wǎng)站查詢,國內(nèi)國外雙向通用,是從業(yè)人員晉升、加薪、求職，法律公
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打造卓越質(zhì)量管理師全能實(shí)操訓(xùn)練 2011-09-05
打造卓越質(zhì)量管理師全能實(shí)操訓(xùn)練 暨國際注冊質(zhì)量工程師（CQE）高級(jí)研修班的通知 課程前言： bull;21世紀(jì)是中國的世紀(jì)，更是中國質(zhì)量的世紀(jì)。許多企業(yè)家紛紛把質(zhì)量做的家喻戶曉，面對(duì)重大質(zhì)量危機(jī)的時(shí)候，最終總是質(zhì)量第一個(gè)妥協(xié)。 bull;質(zhì)量人苦不堪言,難道質(zhì)量管理師的生存狀態(tài)仍然處于尷尬和無奈的局面 bull;為什么客戶頻繁投訴與退貨，明知產(chǎn)品質(zhì)量不良，委員會(huì)卻批準(zhǔn)放行？ bull;質(zhì)量管理師最終成了替罪羊、無名英雄還是另有頭銜 bull;其扮演的角色到底是醫(yī)生、警察、還是教練？ bull;高質(zhì)量和低成本難道可以成為孿生兄弟？ bull;如何運(yùn)用質(zhì)量工具和方法整體優(yōu)化過程與系統(tǒng)，以致力于達(dá)到
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7+5現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與改進(jìn)技術(shù)實(shí)操訓(xùn)練 （2天一夜） 課程前言： 為什么質(zhì)量是賺錢的？如何識(shí)別影響企業(yè)競爭力的核心主題、運(yùn)用質(zhì)量策劃 與分析工具，削減浪費(fèi)和損失，轉(zhuǎn)化為企業(yè)的利潤？ 絕大多數(shù)企業(yè)心動(dòng)質(zhì)量，但行動(dòng)失效。如何快速培養(yǎng)公司全體員工的質(zhì)量意識(shí)？如何快速培養(yǎng)公司核心員工熟練運(yùn)用現(xiàn)場質(zhì)量分析與改進(jìn)技術(shù)的相關(guān)工具，協(xié)調(diào)員 工提升自我或團(tuán)隊(duì)的工作成效。 很多企業(yè)都組建了問題分析與解決、項(xiàng)目運(yùn)營保證系統(tǒng)，但執(zhí)行總是效果不佳。如何避免管理體系和實(shí)際執(zhí)行兩張皮？難道是我們戰(zhàn)略方向錯(cuò)誤，還是另 有一些的原因，根源何在？ 為什么很多企業(yè)依賴質(zhì)量部門推進(jìn)質(zhì)量改進(jìn)的活動(dòng)往往以失敗告終？如何讓全員化被動(dòng)為主
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中國質(zhì)量經(jīng)營戰(zhàn)略之道-魅力質(zhì)量與執(zhí)行智慧2011年7月15-16日（青島） 主講：著名的質(zhì)量管理專家 吳建平 全國輪回大型質(zhì)量管理巡講公開課 中國bull;青島 為什么質(zhì)量是賺錢的？如何識(shí)別影響企業(yè)競爭力的核心主題、運(yùn)用質(zhì)量策劃 與分析工具，削減浪費(fèi)和損失，轉(zhuǎn)化為企業(yè)的利潤？ 你可以拒絕學(xué)習(xí)，但你的競爭對(duì)手不會(huì)。如何快速突破質(zhì)量人才培育與能力提升的瓶頸，建立質(zhì)量人才快速培育生產(chǎn)線與管理機(jī)制。為什么你的企業(yè)總是成為競爭對(duì)手的黃埔軍校？如何降低人才流失率及風(fēng)險(xiǎn)管理？ 為什么企業(yè)質(zhì)量失控的時(shí)候，質(zhì)量部門帶領(lǐng)大家整天忙于救火。沒有時(shí)間思考質(zhì)量的預(yù)防工作，更不會(huì)建立有效的管理體系。而重復(fù)性問題占整體問題
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過程質(zhì)量管理（工程師）研修班 2010-06-02
從【中國制造】到【中國品質(zhì)】 過程質(zhì)量管理（工程師）研修班時(shí)間： 2010年6月28日-30日 地點(diǎn)：濟(jì)南 中國是公認(rèn)的制造大國，然而要實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國的蛻變，就在于從制造數(shù)量向制造質(zhì)量的跨越，也就是實(shí)現(xiàn)從中國制造向中國品質(zhì)的跨越。全球統(tǒng)計(jì)表明，質(zhì)量代價(jià)高達(dá)企業(yè)利潤的3mdash;5倍。質(zhì)量問題如不立即解決，小問題也可能變成大問題。 謀事在人，事在人為。具有質(zhì)量管理專門知識(shí)、技能并能在質(zhì)量工作實(shí)踐中解決質(zhì)量問題的質(zhì)量管理工程師，為企業(yè)所急需。 本課程從質(zhì)量管理概論、統(tǒng)計(jì)技術(shù)入手結(jié)合工作實(shí)際，幫助學(xué)員掌握品質(zhì)管理師應(yīng)具備的技能，熟練使用常用的質(zhì)量改進(jìn)與質(zhì)量管理工具，以達(dá)到企業(yè)過程質(zhì)量工程師應(yīng)必備的技