培訓(xùn)時(shí)間:

績(jī)效管理實(shí)務(wù)案例高級(jí)研修班

  培訓(xùn)講師:楚天

  時(shí)間地點(diǎn):
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  培訓(xùn)費(fèi)用:2000

  贈(zèng)送積分:2000

楚天
    服務(wù)電話:010-82593357

績(jī)效管理實(shí)務(wù)案例高級(jí)研修班詳細(xì)內(nèi)容

課程簡(jiǎn)介: 課程圍繞企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)和面臨的難點(diǎn)問(wèn)題,通過(guò)大量案例講解和實(shí)例分析,在開(kāi)放、互動(dòng)的環(huán)境中,對(duì)績(jī)效管理基本理念和原則、績(jī)效管理的整個(gè)操作過(guò)程進(jìn)行清晰、透徹的講解與討論,為客戶企業(yè)提供簡(jiǎn)明、有效、具有可操作性的績(jī)效管理提升方案。

講師簡(jiǎn)介:
楚天:人力資源管理咨詢專家,高級(jí)培訓(xùn)師,對(duì)中國(guó)企業(yè)的管理現(xiàn)狀及其解決方案有深入思考和獨(dú)到見(jiàn)解,擅長(zhǎng)于績(jī)效管理、組織變革、戰(zhàn)略性人力資源管理、薪酬福利、執(zhí)行、精細(xì)化管理、企業(yè)文化、人力資源的規(guī)劃招聘、培訓(xùn)發(fā)展等體系的開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)。并先后在《深圳特區(qū)報(bào)》、《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》等多家權(quán)威媒體上發(fā)表人力資源管理的研究論文。
楚老師曾負(fù)責(zé)主持多個(gè)大型咨詢項(xiàng)目,并針對(duì)中國(guó)企業(yè)管理現(xiàn)狀特別開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)“咨詢式培訓(xùn)”系統(tǒng)解決方案,為上百家國(guó)內(nèi)企業(yè)提供個(gè)性化的內(nèi)部專場(chǎng)培訓(xùn),受到廣泛好評(píng)。
接受楚老師輔導(dǎo)企業(yè)有:湖南電信、湖北電信、青海網(wǎng)通、中興通訊、喜之朗集團(tuán)、正大康地集團(tuán)、蛇口集裝箱碼頭有限公司、深圳市水務(wù)集團(tuán)、聯(lián)合船舶、三九集團(tuán)、中國(guó)寶安集團(tuán)、中石油、長(zhǎng)城證券、深圳航空公司、金碟軟件、華潤(rùn)(深圳)、康佳集團(tuán)、歌力斯服裝、億置實(shí)業(yè)、中國(guó)海外集團(tuán)、中海石油深圳公司、科威信機(jī)電設(shè)備、深圳松本先天下公司等。

內(nèi)容介紹:
1 、重新認(rèn)識(shí)績(jī)效管理的作用
◇ 什么樣的企業(yè)才能叫做有活力?
◇ 人力資源管理系統(tǒng)平臺(tái)
◇ 績(jī)效管理在企業(yè)價(jià)值鏈中的作用
◇ 戰(zhàn)略、組織、文化的內(nèi)涵
◇ 從績(jī)效管理的三個(gè)發(fā)展階段來(lái)看績(jī)效管理的戰(zhàn)略作用
◇ 績(jī)效管理中的基本概念:人事考核?績(jī)效考核?績(jī)效管理?關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)?
◇ 《執(zhí)行》這本書(shū)解決不了中國(guó)企業(yè)的執(zhí)行問(wèn)題
◇ 績(jī)效管理不是考核而是管理循環(huán)
◇ 績(jī)效管理成功的關(guān)鍵因素
案例:微軟公司的績(jī)效管理內(nèi)涵
案例: GE “活力曲線”

2 、績(jī)效管理中的角色扮演
◇ 老板重視績(jī)效管理的關(guān)鍵事件
◇ 人力資源部在績(jī)效管理中的職責(zé)定位——“指標(biāo)辭典”你該作嗎?
◇ 各級(jí)管理者在績(jī)效管理中的角色與職責(zé)——績(jī)效管理實(shí)施的主體

3 、績(jī)效目標(biāo)體系建立中的疑難問(wèn)題
◇ 目標(biāo)如何層層分解?
案例分析:某地產(chǎn)公司年度 KPI 指標(biāo)分解過(guò)程
某合資公司年度 KPI 指標(biāo)分解過(guò)程
討論:這兩家公司誰(shuí)的分解流程更合理,我們應(yīng)該怎么作?
◇ 衡量標(biāo)準(zhǔn)與權(quán)重的確定
案例:某 IT 公司確定衡量標(biāo)準(zhǔn)與權(quán)重的研討
◇ 什么樣的指標(biāo)才叫“量化”的
案例:某百貨公司的量化指標(biāo)實(shí)例

4 、考核的問(wèn)題
◇ 爭(zhēng)論:人力資源管理是以職位為核心還是以能力為核心?
◇ 能力怎么考?
“爭(zhēng)論,企業(yè)是選對(duì)人重要還是培養(yǎng)人重要?”
案例:如何建立素質(zhì)模型,以及素質(zhì)模型在績(jī)效方面的應(yīng)用
管理能力的配對(duì)比較法
◇ 行為怎么考?
案例:如何制作行為評(píng)價(jià)量表,行為錨定法的設(shè)計(jì)
◇ 反向考核如何應(yīng)用?
案例:“不良事故數(shù)據(jù)庫(kù)”

5 、績(jī)效管理與薪酬
◇ 究竟什么叫激勵(lì)?
◇ 企業(yè)究竟要搞幾種評(píng)價(jià)?
◇ 脫鉤還是掛鉤
演練:計(jì)算績(jī)效工資

6 、績(jī)效改進(jìn)輔導(dǎo)與績(jī)效面談
◇ 績(jī)效改進(jìn)輔導(dǎo)的三步曲
◇ 績(jī)效輔導(dǎo)與溝通的基本方法
◇ 360 度的誤區(qū)與應(yīng)用
演練:管理者如何把握輔導(dǎo)績(jī)效面談的過(guò)程

課程費(fèi)用: 2000.0元/人(含講義、午餐、茶點(diǎn)、合影、通訊錄)

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供應(yīng)商管理與采購(gòu)談判技巧 價(jià)格:4380元/人 導(dǎo)師:趙老師 慧制咨詢首席顧問(wèn)、慧制精益學(xué)院院長(zhǎng)課程日期:6月21-22日(周五周六、上海開(kāi)課)10月24-25日(周四周五、上海開(kāi)課)參訓(xùn)對(duì)象:采購(gòu)經(jīng)理、采購(gòu)員、質(zhì)量、技術(shù)、法務(wù)等與商務(wù)談判有關(guān)的工作;【課程大綱】 一、降本增效原理(1)小故事,講透企業(yè)運(yùn)營(yíng)(2)蘋果、麥當(dāng)勞和耐克怎樣降本增效(3)改善供應(yīng)...

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