互聯(lián)網(wǎng)+與企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新
培訓(xùn)講師:曹嘉飛
講師背景:
曹嘉飛專(zhuān)注企業(yè)盈利與組織成長(zhǎng)趣味!格調(diào)!成效!原創(chuàng)!價(jià)值!轉(zhuǎn)化!中國(guó)有氧式高端經(jīng)營(yíng)管理課程體系創(chuàng)始人360°原生態(tài)全案例互動(dòng)教學(xué)模式發(fā)明者企業(yè)與行政機(jī)構(gòu)中高層管理培訓(xùn)首選實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師中國(guó)民(私)營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究會(huì)長(zhǎng)三角特聘專(zhuān)家中國(guó)世紀(jì)大采風(fēng)浙江站經(jīng)濟(jì) 詳細(xì)>>
互聯(lián)網(wǎng)+與企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新詳細(xì)內(nèi)容
互聯(lián)網(wǎng)+與企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新
《互聯(lián)網(wǎng)+與企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新》
課程背景:
新常態(tài)下的“互聯(lián)網(wǎng)+”,已經(jīng)上升到國(guó)家戰(zhàn)略,它是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì),當(dāng)下所有的經(jīng)
營(yíng)管理活動(dòng)都應(yīng)該納入到這個(gè)背景下,方能立于不敗之地。所謂優(yōu)勢(shì)不如趨勢(shì),就是這
個(gè)道理。
互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì),將帶來(lái)一個(gè)劃時(shí)代的發(fā)展驅(qū)動(dòng)力,也是第四次工業(yè)革命的一個(gè)載體,從根
本意義上來(lái)說(shuō),其實(shí)所有的企業(yè)都是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),因?yàn)槲覀円呀?jīng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不身處于其中
。
本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會(huì)、長(zhǎng)期管理咨詢(xún)的積累,集中了20余年的經(jīng)
營(yíng)管理最佳實(shí)踐和教育訓(xùn)練獨(dú)到經(jīng)驗(yàn),為浙江大學(xué)總裁班必選課程。授課老師在潛心研
究了無(wú)數(shù)國(guó)內(nèi)外經(jīng)典案例和理論基礎(chǔ)上,結(jié)合時(shí)代特征和企業(yè)現(xiàn)狀,獨(dú)辟蹊徑,自創(chuàng)一
體,為企業(yè)提供最新最有效的互聯(lián)網(wǎng)+思維與戰(zhàn)略創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)方案!
授課老師是王者高爾夫總裁商學(xué)院創(chuàng)始人兼院長(zhǎng),其課程體系國(guó)內(nèi)首創(chuàng)、全新體驗(yàn)、有
氧互動(dòng)、知行合一,以“趣味、格調(diào)、成效”為三大衡量標(biāo)準(zhǔn),授課強(qiáng)調(diào)“三個(gè)拒絕”:拒
絕人云亦云、拒絕有術(shù)無(wú)道、拒絕無(wú)法落地。
曹老師特別注重互動(dòng)教學(xué)和案例分析,開(kāi)創(chuàng)了國(guó)內(nèi)獨(dú)一無(wú)二的“有氧式”培訓(xùn)模式,場(chǎng)控
能力非凡,效果令人信服,受到所有培訓(xùn)企業(yè)和受訓(xùn)學(xué)員的高度評(píng)價(jià)和歡迎。
培訓(xùn)對(duì)象:董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理等企業(yè)中高層管理者。
培訓(xùn)目標(biāo):把握大趨勢(shì),了解新常態(tài),大觀互聯(lián)網(wǎng),激發(fā)新思維。
培訓(xùn)時(shí)間:2天。
培訓(xùn)方式:經(jīng)典講授、案例分享、小組競(jìng)賽、角色演練、個(gè)案咨詢(xún)等
培訓(xùn)特點(diǎn):豐富深厚的人生閱歷,震撼人心的思想啟迪,旁征博引的案例研討,飽含激
情的互動(dòng)體驗(yàn),獨(dú)辟蹊徑的授課方式,卓爾不凡的訓(xùn)練實(shí)效。
課程大綱:
模塊一 新常態(tài)發(fā)展模式如何改變中國(guó)經(jīng)濟(jì)
一、“新常態(tài)”提出的背景
1.1 舊常態(tài)帶來(lái)的弊端越來(lái)越顯性
1.2 參與全球競(jìng)爭(zhēng)的必然選擇
1.3 新一代領(lǐng)導(dǎo)人的時(shí)代感和使命感
二、“新常態(tài)”三大核心內(nèi)涵解讀
2.1 增速:高速到中高速
2.2 結(jié)構(gòu):優(yōu)化轉(zhuǎn)型升級(jí)
2.3 動(dòng)力:投資要素創(chuàng)新
三、“新常態(tài)”下中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)與行業(yè)趨勢(shì)分析
3.1 “兩會(huì)”與博鰲論壇透露的信息(一帶一路與亞投行)
3.2 幾個(gè)關(guān)鍵詞熱詞的分析與解構(gòu)
3.3 七大熱門(mén)產(chǎn)業(yè)與行業(yè)趨勢(shì)
四、“新常態(tài)”下企業(yè)內(nèi)部管理的變革
4.1 扁平化組織
4.2 快速反應(yīng)的敏捷制造
4.3 自主經(jīng)營(yíng)
4.4 授權(quán)管理
4.5 案例分享(萬(wàn)科、華為、小米、永輝等)
五、“新常態(tài)”是一個(gè)彎道一次機(jī)遇
5.1 求異求同思維在經(jīng)營(yíng)管理中的新實(shí)踐
5.2 趨勢(shì)才是真正的頂層設(shè)計(jì)
*思考:如何理解“新常態(tài)”與我們企業(yè)之間的關(guān)聯(lián)?
模塊二 互聯(lián)網(wǎng)+思維帶來(lái)轉(zhuǎn)型新動(dòng)力
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來(lái)的熱潮
1.1 “互聯(lián)網(wǎng)+”內(nèi)涵解讀:不僅僅是O2O
1.2 互聯(lián)網(wǎng)-移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)-物聯(lián)網(wǎng)
1.3 戰(zhàn)略創(chuàng)新的兩大基本點(diǎn)分析與實(shí)踐
二、互聯(lián)網(wǎng)思維與傳統(tǒng)行業(yè)之間的融合
2.1 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代十二大典型思維
2.2 O2O的下半場(chǎng)已經(jīng)悄悄地完成了交接棒
2.3傳統(tǒng)行業(yè)才是轉(zhuǎn)型升級(jí)中的主力軍
三、互聯(lián)網(wǎng)+帶給我們的新驅(qū)動(dòng)力分析
3.1產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的全新機(jī)遇
3.2工業(yè)4.0的概念及其實(shí)質(zhì)
3.3萬(wàn)物相聯(lián):大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、5G、機(jī)器人…
3.4從思維到路徑到營(yíng)銷(xiāo)再到產(chǎn)業(yè)布局與商業(yè)模式
四、互聯(lián)網(wǎng)思維運(yùn)用案例分析
4.1 組織扁平化決策自主化(海爾)
4.2 內(nèi)外部信息交流透明化(京瓷)
4.3 全程追求用戶(hù)極致體驗(yàn)(米其林)
4.4 互聯(lián)網(wǎng)全渠道營(yíng)銷(xiāo)策略(NTT)
4.5 專(zhuān)注核心優(yōu)勢(shì)建生態(tài)圈(蘋(píng)果)
4.6 靈活高效個(gè)性化前瞻性(IBM)
4.7 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型加合伙人制度(萬(wàn)科)
4.8“產(chǎn)品+服務(wù)”有機(jī)融合(通用電氣)
4.9 基于互聯(lián)網(wǎng)的柔性制造(西門(mén)子)
*思考:如何找到屬于我們的“互聯(lián)網(wǎng)+”之路?
模塊三 結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)+思維進(jìn)行企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新
一、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的戰(zhàn)略創(chuàng)新趨勢(shì)
1.1 從最近的幾個(gè)典型的商業(yè)案例說(shuō)起
1.2 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的三大特征及商業(yè)策略
1.3 2015年經(jīng)濟(jì)走勢(shì)與行業(yè)前景分析
1.4 互聯(lián)網(wǎng)+:一個(gè)巨大的經(jīng)營(yíng)管理“風(fēng)口”
1.5 產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)助推企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的路線圖
1.6實(shí)現(xiàn)超越:從中國(guó)制造到中國(guó)智造
二、企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新概述
2.1 經(jīng)營(yíng)環(huán)境的挑戰(zhàn)
2.2 戰(zhàn)略的涵義與基本特征
2.3 戰(zhàn)略的構(gòu)成要素與層次
2.4創(chuàng)新思維訓(xùn)練
三、提高組織的自我意識(shí)(實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié))
3.1構(gòu)想:從企業(yè)戰(zhàn)略層面找到方向
3.2分析:提高對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)
3.3 從參與競(jìng)爭(zhēng)到提煉競(jìng)爭(zhēng)力
3.3.1核心競(jìng)爭(zhēng)力的再認(rèn)識(shí)
3.3.2知識(shí)和技能的組合是關(guān)鍵
3.3.3兩大類(lèi):預(yù)見(jiàn)力和執(zhí)行力
3.3.4區(qū)分核心競(jìng)爭(zhēng)力與非核心競(jìng)爭(zhēng)力
四、企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)+中的轉(zhuǎn)型空間分析
4.1競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略
4.1.1 行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)
4.1.2 行業(yè)之內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)
4.1.3 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有效性探討
4.2 發(fā)展戰(zhàn)略探討
4.2.1 發(fā)展的方向
4.2.2 發(fā)展的速度
4.2.3 發(fā)展的力度
4.3 重組戰(zhàn)略的探討
4.3.1 企業(yè)的整體重組
4.3.2 企業(yè)的過(guò)程重組
4.4 戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的探討
4.4.1 兩大動(dòng)因
4.4.2 類(lèi)型與形式
4.4.3 實(shí)施轉(zhuǎn)型的條件
五、企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力
5.1 企業(yè)優(yōu)勢(shì)與競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略
5.2 競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的分析
5.3 位次競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略
5.4 核心競(jìng)爭(zhēng)能力
5.5 效率與效能
六、戰(zhàn)略分析方法
6.1 價(jià)值鏈分析
6.2 十字型分析
七、銷(xiāo)售戰(zhàn)略
八、技術(shù)戰(zhàn)略
九、組織戰(zhàn)略
*思考與總結(jié):互聯(lián)網(wǎng)+帶給我們戰(zhàn)略創(chuàng)新的可行性分析
曹嘉飛老師的其它課程
《新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下企業(yè)成長(zhǎng)瓶頸突破》主講:曹嘉飛老師?課程背景:如何有效應(yīng)對(duì)新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且結(jié)合自身企業(yè)特點(diǎn)和行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局,找到差異化和可行性的成長(zhǎng)瓶頸突破點(diǎn),以盈利及持續(xù)盈利為導(dǎo)向,跨越中小企業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中的泥沼,成為當(dāng)下大家最為關(guān)心的話(huà)題。本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會(huì)、長(zhǎng)期管理咨詢(xún)的積累,集中了20余年的經(jīng)營(yíng)管理最佳實(shí)踐和教育訓(xùn)練獨(dú)到經(jīng)驗(yàn),為諸
講師:曹嘉飛詳情
《新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)魅力與領(lǐng)導(dǎo)力提升》主講:曹嘉飛老師?課程背景:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的企業(yè)管理重心,已經(jīng)從關(guān)注物轉(zhuǎn)移到關(guān)注人,從控制集中轉(zhuǎn)移到失控分散,從表面標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一轉(zhuǎn)移到內(nèi)在有序共贏,總之,適應(yīng)“新常態(tài)”的唯一路徑就是創(chuàng)新,創(chuàng)新思維、創(chuàng)新行為、創(chuàng)新流程和創(chuàng)新績(jī)效。本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會(huì)、長(zhǎng)期管理咨詢(xún)的積累,集中了20余年的經(jīng)營(yíng)管理最佳實(shí)踐和教育訓(xùn)練
講師:曹嘉飛詳情
《互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)與“兩化”融合趨勢(shì)》主講:曹嘉飛老師?課程背景:互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì),將帶來(lái)一個(gè)劃時(shí)代的發(fā)展驅(qū)動(dòng)力,也是第四次工業(yè)革命的一個(gè)載體,從本質(zhì)意義上來(lái)說(shuō),所有的企業(yè)都是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),因?yàn)槲覀円呀?jīng)身處于一個(gè)被互聯(lián)網(wǎng)緊緊包圍的時(shí)代了。“兩化”融合,是一種不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì),如何融合將關(guān)乎未來(lái)的生存發(fā)展。本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會(huì)、長(zhǎng)期管理咨詢(xún)的積累,集中了20
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《企業(yè)經(jīng)營(yíng)新思維及投融資管理》主講:曹嘉飛老師?課程背景:在進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的當(dāng)今商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)如何突破微利困局,如何通過(guò)更多上下游資源的整合與運(yùn)用,通過(guò)對(duì)行業(yè)形勢(shì)和客戶(hù)需求的精準(zhǔn)把握、彼此抱團(tuán)共享價(jià)值,來(lái)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)經(jīng)營(yíng)發(fā)展,成了每個(gè)經(jīng)營(yíng)者的必修課。管理大師彼得·德魯克說(shuō):“當(dāng)今企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),不是產(chǎn)品之間的競(jìng)爭(zhēng),而是商業(yè)模式之間的競(jìng)爭(zhēng)。”商業(yè)模式的核心就是
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《新常態(tài)下企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與分解執(zhí)行》主講:曹嘉飛?課程背景:新常態(tài)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,如何在競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的區(qū)域市場(chǎng)中,有所作為,搶占高地,絕對(duì)需要守正出奇的創(chuàng)新思維、超出預(yù)期的用戶(hù)體驗(yàn)、快速反應(yīng)的組織架構(gòu)。本方案知行結(jié)合,師生互動(dòng),注重實(shí)操,突出成果。本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會(huì)、長(zhǎng)期管理咨詢(xún)的積累,集中了20余年的經(jīng)營(yíng)管理最佳實(shí)踐和教育訓(xùn)練獨(dú)到經(jīng)驗(yàn),核心內(nèi)容為
講師:曹嘉飛詳情
《工業(yè)4.0與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)》主講:曹嘉飛老師?課程背景:新常態(tài),已經(jīng)是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì),當(dāng)下所有的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)都應(yīng)該納入到新常態(tài)的背景下,方能立于不敗之地?;ヂ?lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì),將帶來(lái)一個(gè)劃時(shí)代的發(fā)展驅(qū)動(dòng)力,也是第四次工業(yè)革命的一個(gè)載體,從根本意義上來(lái)說(shuō),其實(shí)所有的企業(yè)都是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),因?yàn)槲覀円呀?jīng)身處于一個(gè)離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代了。本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會(huì)、
講師:曹嘉飛詳情
工業(yè)4.0與中國(guó)制造2025 11.02
《工業(yè)4.0與中國(guó)制造2025》主講:中國(guó)有氧式高端經(jīng)管課程創(chuàng)始人、新經(jīng)濟(jì)研究領(lǐng)域?qū)<也芗物w老師課程背景:進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),制造業(yè)面臨著全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。特別是2008年國(guó)際金融危機(jī)之后,世界各國(guó)為了尋找促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新出路,開(kāi)始重新重視制造業(yè),除了美國(guó)的《美國(guó)先進(jìn)制造業(yè)國(guó)家戰(zhàn)略計(jì)劃》之外,德國(guó)政府在2013年4月推出了《德國(guó)工業(yè)4.0戰(zhàn)略》
講師:曹嘉飛詳情
《互聯(lián)網(wǎng)+思維與商業(yè)模式創(chuàng)新》主講:曹嘉飛老師?課程背景:新常態(tài)下的“互聯(lián)網(wǎng)+”,已經(jīng)上升到國(guó)家戰(zhàn)略,它是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì),當(dāng)下所有的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)都應(yīng)該納入到這個(gè)背景下,方能立于不敗之地。所謂優(yōu)勢(shì)不如趨勢(shì),就是這個(gè)道理。互聯(lián)網(wǎng)+的本質(zhì)是創(chuàng)造新價(jià)值,建立新模式,獲取新利潤(rùn)。本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會(huì)、長(zhǎng)期管理咨詢(xún)的積累,集中了20余年的經(jīng)營(yíng)管理最
講師:曹嘉飛詳情
《“一帶一路”戰(zhàn)略機(jī)遇與企業(yè)經(jīng)營(yíng)突破》主講:曹嘉飛老師?課程背景:順勢(shì)而為,方為時(shí)代驕子;御勢(shì)而行,才是真正的俊杰。“一帶一路”國(guó)家戰(zhàn)略的橫空面世,帶給個(gè)行業(yè)的巨大市場(chǎng)機(jī)遇與經(jīng)營(yíng)突破空間,但戰(zhàn)略必須經(jīng)由分解到執(zhí)行,才能產(chǎn)生落地效果。本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會(huì)、長(zhǎng)期管理咨詢(xún)的積累,集中了20余年的經(jīng)營(yíng)管理最佳實(shí)踐和教育訓(xùn)練獨(dú)到經(jīng)驗(yàn),為浙江大學(xué)總裁班
講師:曹嘉飛詳情
《喚醒內(nèi)心的領(lǐng)袖基因——卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》主講:中國(guó)有氧式高端經(jīng)管課程創(chuàng)始人、綜合經(jīng)管實(shí)訓(xùn)專(zhuān)家曹嘉飛老師課程背景:在當(dāng)前急劇變化的市場(chǎng)環(huán)境中,領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于組織的生存與發(fā)展至關(guān)重要,只有那些能夠?qū)κ袌?chǎng)環(huán)境變化反應(yīng)及時(shí),并作出迅速應(yīng)變的企業(yè)才可能在殘酷無(wú)序的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中贏得先機(jī)。作為一個(gè)企業(yè),提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,就必須加強(qiáng)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)力是每個(gè)企業(yè)管理實(shí)施的重要因
講師:曹嘉飛詳情
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