《科研成果商業(yè)轉(zhuǎn)化管理實(shí)務(wù)》
培訓(xùn)講師:徐紀(jì)罡
講師背景:
創(chuàng)新管理、知識(shí)管理專(zhuān)家徐紀(jì)罡●2011中國(guó)知識(shí)管理人物●2013中國(guó)創(chuàng)新貢獻(xiàn)獎(jiǎng)得主●中國(guó)知識(shí)管理聯(lián)盟聯(lián)合創(chuàng)始人●中國(guó)知識(shí)管理專(zhuān)家、中國(guó)創(chuàng)新管理專(zhuān)家●北京銘悅智業(yè)管理咨詢(xún)有限公司總裁首席咨詢(xún)師●前京東方科技集團(tuán)股份有限公司首席知識(shí)管理專(zhuān)家●清 詳細(xì)>>
《科研成果商業(yè)轉(zhuǎn)化管理實(shí)務(wù)》詳細(xì)內(nèi)容
《科研成果商業(yè)轉(zhuǎn)化管理實(shí)務(wù)》
《科研成果商業(yè)轉(zhuǎn)化管理實(shí)務(wù)》課程大綱
一、課程簡(jiǎn)介:
本課程致力于指導(dǎo)學(xué)員如何有效地管理科研成果的商業(yè)化轉(zhuǎn)化,包括技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化、商業(yè)策劃、孵化項(xiàng)目的發(fā)展、以及如何與市場(chǎng)和資本進(jìn)行有效對(duì)接。課程將深入探討從科研到商業(yè)化的全流程管理,重點(diǎn)放在孵化階段的管理及擴(kuò)張,同時(shí)涵蓋融資策略和資本市場(chǎng)對(duì)接技巧。
二、課程目標(biāo):
通過(guò)本課程,學(xué)員將能夠:
掌握科研成果轉(zhuǎn)化為商業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的基本流程。
學(xué)會(huì)如何對(duì)科研成果進(jìn)行商業(yè)評(píng)估和標(biāo)準(zhǔn)化。
理解并應(yīng)用科研成果商業(yè)化的策略與模式。
掌握孵化階段管理及如何促進(jìn)項(xiàng)目做大做強(qiáng)的策略。
學(xué)會(huì)制定融資計(jì)劃并與市場(chǎng)、資本有效對(duì)接。
三、課程對(duì)象:
科研人員、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)轉(zhuǎn)移專(zhuān)家
創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家
投資者、金融分析師
四、課程時(shí)間:2天12小時(shí)
五、課程大綱:
第一講:科研成果商業(yè)化的基礎(chǔ)知識(shí)
引言
科研成果的定義
商業(yè)化的必要性與挑戰(zhàn)
科研成果評(píng)估
技術(shù)評(píng)估
市場(chǎng)評(píng)估
法律與倫理考量技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化
標(biāo)準(zhǔn)化的重要性
標(biāo)準(zhǔn)化流程與實(shí)施
第二講: 技術(shù)評(píng)估與市場(chǎng)需求分析
技術(shù)成熟度模型 (Technology Readiness Level, TRL)
市場(chǎng)需求分析方法
客戶(hù)畫(huà)像
SWOT分析
PEST分析
技術(shù)與市場(chǎng)契合度評(píng)估
第三講: 商業(yè)模型策劃
商業(yè)模型的框架與原理
商業(yè)模型畫(huà)布
價(jià)值主張?jiān)O(shè)計(jì)
案例研究: 成功的技術(shù)商業(yè)化案例分析
創(chuàng)新業(yè)務(wù)模型設(shè)計(jì)工作坊
第四講: 市場(chǎng)進(jìn)入策略
市場(chǎng)定位與目標(biāo)客戶(hù)界定
市場(chǎng)分析
定位策略
目標(biāo)客戶(hù)界定
產(chǎn)品差異化與競(jìng)爭(zhēng)策略
產(chǎn)品差異化
競(jìng)爭(zhēng)策略框架
建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
3.渠道與銷(xiāo)售策略
渠道戰(zhàn)略
銷(xiāo)售策略
4.品牌建設(shè)與市場(chǎng)溝通策略
品牌識(shí)別度建設(shè)
市場(chǎng)溝通
品牌忠誠(chéng)度提升
第五講: 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化與商業(yè)化管理
技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化的重要性與流程
國(guó)內(nèi)外主要標(biāo)準(zhǔn)組織和流程介紹
案例研究:成功標(biāo)準(zhǔn)化的技術(shù)實(shí)例
技術(shù)產(chǎn)品的質(zhì)量控制與認(rèn)證體系
國(guó)內(nèi)外主要標(biāo)準(zhǔn)組織和流程介紹
案例研究:成功標(biāo)準(zhǔn)化的技術(shù)實(shí)例
知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理
國(guó)內(nèi)外主要標(biāo)準(zhǔn)組織和流程介紹
案例研究:成功標(biāo)準(zhǔn)化的技術(shù)實(shí)例
技術(shù)產(chǎn)品持續(xù)改進(jìn)與迭代的管理
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理
IPD集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)
第六講:孵化階段的管理
孵化機(jī)制與環(huán)境構(gòu)建
孵化中心的作用
創(chuàng)業(yè)文化與生態(tài)系統(tǒng)
項(xiàng)目管理與成長(zhǎng)
項(xiàng)目管理基礎(chǔ)
成長(zhǎng)策略與擴(kuò)張模式
團(tuán)隊(duì)構(gòu)建與管理
團(tuán)隊(duì)組建原則
領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
第七講:融資與市場(chǎng)、資本對(duì)接
融資渠道與策略
種子投資與天使投資
風(fēng)險(xiǎn)投資與私募股權(quán)
投資者關(guān)系管理
融資談判技巧
投資者報(bào)告與溝通
市場(chǎng)與資本對(duì)接
IPO與股權(quán)融資
合作伙伴關(guān)系建立與管理
第八講:績(jī)效管理與持續(xù)改進(jìn)
1. 評(píng)價(jià)指標(biāo)與績(jī)效評(píng)價(jià)
1.1. 科研成果商業(yè)轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)
1.2. 績(jī)效評(píng)價(jià)模型與方法
2. 案例研究與分析
2.1. 成功案例分享
2.2. 失敗案例剖析與教訓(xùn)
3. 持續(xù)改進(jìn)與創(chuàng)新
3.1. 管理體系的持續(xù)優(yōu)化與迭代
3.2. 創(chuàng)新機(jī)制的構(gòu)建
徐紀(jì)罡老師的其它課程
《專(zhuān)利申請(qǐng)實(shí)用技能》課程介紹一、課程名稱(chēng):專(zhuān)利申請(qǐng)實(shí)用技能二、課程時(shí)間:標(biāo)準(zhǔn)版:兩天(12小時(shí))、精編版:一天(6小時(shí))三、講師說(shuō)明:徐紀(jì)罡2011中國(guó)知識(shí)管理人物、2013中國(guó)創(chuàng)新貢獻(xiàn)獎(jiǎng)得主中國(guó)知識(shí)管理聯(lián)盟聯(lián)合創(chuàng)始人、中國(guó)創(chuàng)新管理與知識(shí)管理專(zhuān)家清華大學(xué)總裁班特聘教授、時(shí)代光華等機(jī)構(gòu)特聘高級(jí)講師北京銘悅智業(yè)管理咨詢(xún)公司總裁首席咨詢(xún)師前京東方科技集團(tuán)創(chuàng)新管理總
講師:徐紀(jì)罡詳情
《知識(shí)管理提升競(jìng)爭(zhēng)力》課程大綱一、課程名稱(chēng):《知識(shí)管理提升競(jìng)爭(zhēng)力》二、目標(biāo)受眾:企業(yè)高層管理者、首席知識(shí)官、技術(shù)研發(fā)或產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部門(mén)負(fù)責(zé)人、知識(shí)管理部員工、知識(shí)管理專(zhuān)員、企業(yè)里任何對(duì)知識(shí)管理感興趣的人三、課程目標(biāo):幫助公司中層以上領(lǐng)導(dǎo)人員理解知識(shí)管理的概念和價(jià)值,掌握知識(shí)管理的關(guān)鍵內(nèi)容、工具和技術(shù),以及如何在組織內(nèi)推廣和培養(yǎng)知識(shí)管理文化。四、講師介紹:徐紀(jì)罡博
講師:徐紀(jì)罡詳情
《心流與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)賦能》課程大綱目前全球最前沿的企業(yè)創(chuàng)新管理方法論,是谷歌、蘋(píng)果等企業(yè)正在使用的方法論!精編版:1天6小時(shí)講節(jié)內(nèi)容知識(shí)經(jīng)營(yíng)的魅力(1小時(shí))知識(shí)經(jīng)營(yíng)伊隆馬斯克的創(chuàng)新故事知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新的本質(zhì)知識(shí)結(jié)合、無(wú)心插柳全員參與、持續(xù)創(chuàng)新心流與腦神經(jīng)管理(3小時(shí))人類(lèi)的精神世界人類(lèi)精神的五層結(jié)構(gòu)五層精神創(chuàng)新方法創(chuàng)新心理學(xué)創(chuàng)新行為的心理學(xué)機(jī)制行為設(shè)計(jì)學(xué)激
講師:徐紀(jì)罡詳情
《心流與創(chuàng)新心理學(xué)》 06.05
《心流與創(chuàng)新心理學(xué)》課程大綱本課程又名《行為設(shè)計(jì)學(xué)》。是目前全球最前沿的企業(yè)創(chuàng)新管理方法論,是谷歌、蘋(píng)果等企業(yè)正在使用的方法論!精編版:1天6小時(shí)講節(jié)內(nèi)容知識(shí)經(jīng)營(yíng)的魅力(1小時(shí))中美脫鉤的機(jī)遇與挑戰(zhàn)伊隆馬思克的創(chuàng)新故事知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新的本質(zhì)知識(shí)結(jié)合、無(wú)心插柳全員參與、持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)新工具與方法(1小時(shí))創(chuàng)新的基礎(chǔ)思維方法最終理想解法系統(tǒng)進(jìn)化法則創(chuàng)新原理介紹
講師:徐紀(jì)罡詳情
《新型科研機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型實(shí)務(wù)》課程大綱一、課程目的貫徹執(zhí)行科技部2019年發(fā)布《促進(jìn)新型科研機(jī)構(gòu)發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)》,建設(shè)市場(chǎng)化、具有強(qiáng)大創(chuàng)新能力、科研成果轉(zhuǎn)化能力、融資能力的獨(dú)立核算自負(fù)盈虧的新型科研機(jī)構(gòu)。本課程致力于指導(dǎo)學(xué)員如何有效地管理科研成果的商業(yè)化轉(zhuǎn)化,包括技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化、商業(yè)策劃、孵化項(xiàng)目的發(fā)展、以及如何與市場(chǎng)和資本進(jìn)行有效對(duì)接。課程將深入探討從科研到商業(yè)化的
講師:徐紀(jì)罡詳情
《銀行業(yè)員工創(chuàng)新思維》 06.05
《銀行業(yè)員工創(chuàng)新思維》課程大綱課時(shí):標(biāo)準(zhǔn)版2天(12小時(shí))精編版1天(6小時(shí))講節(jié)內(nèi)容未來(lái)已來(lái)科技改變生活元宇宙與人工智能大航天時(shí)代生物科技科技改變衣食住行未來(lái)銀行元宇宙在銀行業(yè)應(yīng)用現(xiàn)狀人工智能在銀行業(yè)應(yīng)用現(xiàn)狀區(qū)塊鏈與數(shù)字貨幣區(qū)塊鏈技術(shù)在銀行業(yè)應(yīng)用現(xiàn)狀央行數(shù)字貨幣進(jìn)展現(xiàn)狀創(chuàng)新的本質(zhì)創(chuàng)新的分類(lèi)原始創(chuàng)新、跟隨創(chuàng)新、集成創(chuàng)新集成創(chuàng)新并不難創(chuàng)新的本質(zhì)知識(shí)結(jié)合、無(wú)心插
講師:徐紀(jì)罡詳情
《營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)工作坊》大綱時(shí)間:3天18小時(shí)時(shí)間篇章內(nèi)容第一天上午創(chuàng)新基本概念創(chuàng)新分類(lèi):原始創(chuàng)新、跟隨創(chuàng)新、集成創(chuàng)新創(chuàng)新的本質(zhì):知識(shí)結(jié)合、無(wú)心插柳創(chuàng)新的過(guò)程創(chuàng)新過(guò)程:機(jī)會(huì)識(shí)別、構(gòu)思、驗(yàn)證、策劃、實(shí)施創(chuàng)新管理國(guó)際標(biāo)準(zhǔn):ISO56000-56008課堂實(shí)踐各創(chuàng)新小組明確創(chuàng)新方向與創(chuàng)新內(nèi)容:市場(chǎng)需求、客戶(hù)畫(huà)像、產(chǎn)品組合、銷(xiāo)售路徑、服務(wù)鏈接下午創(chuàng)新工具與方法最終
講師:徐紀(jì)罡詳情
《知識(shí)管理工作坊》 06.05
《知識(shí)管理工作坊》大綱介紹:本工作坊按知識(shí)管理國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求,現(xiàn)場(chǎng)建立企業(yè)知識(shí)管理框架。收益:體系化的搭建知識(shí)管理相關(guān)的框架,含流程體系和工作模版。時(shí)間:3天18小時(shí) 篇章內(nèi)容第一天知識(shí)管理基礎(chǔ)知識(shí)講解(2小時(shí))知識(shí)管理國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)公司知識(shí)分類(lèi)知識(shí)成熟度模型知識(shí)管理工作內(nèi)容公司戰(zhàn)略級(jí)知識(shí)梳理(4小時(shí))工具方法講解學(xué)員實(shí)踐成果1:戰(zhàn)略級(jí)知識(shí)清單框架成果2:制作管理工
講師:徐紀(jì)罡詳情
《企業(yè)知識(shí)管理實(shí)務(wù)》課程大綱一、課程名稱(chēng):企業(yè)知識(shí)管理實(shí)務(wù)二、課程時(shí)間:標(biāo)準(zhǔn)版:2天(12小時(shí))三、講師介紹:徐紀(jì)罡(中國(guó)創(chuàng)新管理專(zhuān)家、知識(shí)管理專(zhuān)家)2011中國(guó)知識(shí)管理人物、2013中國(guó)創(chuàng)新貢獻(xiàn)獎(jiǎng)2014華人講壇影響力人物----企業(yè)管理精英導(dǎo)師中國(guó)知識(shí)管理聯(lián)盟聯(lián)合創(chuàng)始人清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)等大學(xué)特聘教授清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院簽約講師、《知識(shí)管理
講師:徐紀(jì)罡詳情
《商業(yè)模式設(shè)計(jì)工作坊》大綱(科研版)一、工作坊目標(biāo):孵化具有可行性的商業(yè)模式二、項(xiàng)目組要求:項(xiàng)目數(shù)量:4-8個(gè)項(xiàng)目;每項(xiàng)目組人數(shù):3-6人;項(xiàng)目組成員由項(xiàng)目發(fā)起人召集;三、工作坊時(shí)間:3-4個(gè)月、現(xiàn)場(chǎng)共7天四、工作坊大綱:第一天:1、團(tuán)隊(duì)介紹(1小時(shí))1.1各項(xiàng)目組長(zhǎng)介紹:團(tuán)隊(duì)成員、團(tuán)隊(duì)技術(shù)、可能應(yīng)用領(lǐng)域;1.2團(tuán)隊(duì)成員自我介紹:姓名年齡專(zhuān)業(yè)學(xué)歷目前職務(wù)、人
講師:徐紀(jì)罡詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷(xiāo)商
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21161
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20243
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19050
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16224
- 5員工守則 15463
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15399
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14556
- 9文件簽收單 14202