項(xiàng)目履約管理 (1d)

  培訓(xùn)講師:敖建強(qiáng)

講師背景:
敖建強(qiáng)老師簡(jiǎn)介美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMI認(rèn)證PMP項(xiàng)目管理專業(yè)人士光華管理學(xué)院、中國(guó)社科院研究生院、北大縱橫、奧曼克咨詢、諾基亞學(xué)院、項(xiàng)目管理者聯(lián)盟特約講師中國(guó)節(jié)能集團(tuán)、中材科技、中國(guó)通信服務(wù)集團(tuán)合作項(xiàng)目管理顧問微軟Project項(xiàng)目管理軟件專 詳細(xì)>>

敖建強(qiáng)
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項(xiàng)目履約管理 (1d)詳細(xì)內(nèi)容

項(xiàng)目履約管理 (1d)

項(xiàng)目履約管理
工程項(xiàng)目履約是施工企業(yè)服務(wù)客戶的重要體現(xiàn),做好工程項(xiàng)目履約,是履行社會(huì)責(zé)任的基本要求,創(chuàng)建世界一流企業(yè)必須有一流的項(xiàng)目履約水平,價(jià)值創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力、軟實(shí)力必須基于項(xiàng)目的完好履約。提高簽約質(zhì)量,完善項(xiàng)目管理體系,完善內(nèi)部協(xié)同機(jī)制,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目履約是提升企業(yè)項(xiàng)目管理能力的重要表現(xiàn)。
項(xiàng)目履約中存在許多不確定性因素和潛在風(fēng)險(xiǎn),要求承包商具有強(qiáng)大的項(xiàng)目執(zhí)行能力和經(jīng)營(yíng)管理水平,強(qiáng)化資源支持,提高質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和管控能力,確保工程實(shí)體質(zhì)量,提升工程品質(zhì)和質(zhì)量創(chuàng)效。要切實(shí)保障工期履約。
本課程結(jié)合建設(shè)工程項(xiàng)目管理及項(xiàng)目履約管理要點(diǎn)、常見風(fēng)險(xiǎn)要點(diǎn)等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的講解與案例互動(dòng)研討學(xué)習(xí),幫助參訓(xùn)學(xué)員理解和掌握不同經(jīng)營(yíng)模式下的項(xiàng)目履約管理的方法和要點(diǎn),無論是整體策劃組織、項(xiàng)目分包、勞務(wù)、材料采購、施工建設(shè)等環(huán)節(jié),均需要項(xiàng)目管理者既要懂技術(shù)、又要懂合同、懂造價(jià),知曉全過程履約的風(fēng)險(xiǎn)及項(xiàng)目管控要點(diǎn)。綜合提升項(xiàng)目經(jīng)理的履約管理能力,提升企業(yè)的項(xiàng)目管理素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
培 訓(xùn) 講 師 敖建強(qiáng)老師
敖老師是美國(guó)PMI項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)認(rèn)證項(xiàng)目管理師、國(guó)內(nèi)資深項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專家。具有外資企業(yè)和國(guó)內(nèi)上市公司的工作經(jīng)歷并擔(dān)任高級(jí)職位。15年的項(xiàng)目管理和企業(yè)咨詢授課服務(wù)經(jīng)驗(yàn),為海油工程、中國(guó)中車、中建八局、中建七局、中冶集團(tuán)、中南建設(shè)、南通四建、中交一工局、中鐵電氣化、中鐵建設(shè)、中鐵建工、鞍鋼集團(tuán)、中船重工、武船重工、葛洲壩集團(tuán)、蘭石集團(tuán)、中鐵建設(shè)、中交一公局、中國(guó)通信建設(shè)集團(tuán)、北龍建設(shè)集團(tuán)等近400家大型國(guó)企、外資及民營(yíng)企業(yè)提供了高品質(zhì)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程,在項(xiàng)目管理流程、項(xiàng)目經(jīng)理能力提升、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管控、項(xiàng)目計(jì)劃與有效控制及方法工具方面具有豐富的授課和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),深入淺出的授課風(fēng)格、企業(yè)自身實(shí)踐案例分析和團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)演練的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)獲得受訓(xùn)企業(yè)的好評(píng)和認(rèn)可。

課程時(shí)間:1天
培訓(xùn)形式:
分組式,知識(shí)、方法講授30%,結(jié)合實(shí)踐案例分析30%、演練互動(dòng)結(jié)合30%,互動(dòng)答疑10%
【課程大綱】
第一節(jié):項(xiàng)目履約的基本認(rèn)知
項(xiàng)目履約的特點(diǎn)與重要意義
項(xiàng)目履約管理的內(nèi)容與要點(diǎn)
不同經(jīng)營(yíng)模式下的合同結(jié)構(gòu)
工程項(xiàng)目的合同管理
項(xiàng)目履約過程中常出現(xiàn)的幾類典型問題
項(xiàng)目履約全過程的項(xiàng)目經(jīng)理工作重點(diǎn)
國(guó)際工程菲迪克合同條件的風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知
國(guó)內(nèi)施工與工程總承包合同示范文本
【案例】某承包商電力工程項(xiàng)目履約案例分析
【案例】項(xiàng)目實(shí)施條件與
【研討】如何確定是否具備“開工條件” ?如何確定實(shí)際竣工?
第二節(jié):項(xiàng)目全過程履約策劃
項(xiàng)目合同條款的研究與談判
項(xiàng)目的實(shí)施條件與履約風(fēng)險(xiǎn)分析
項(xiàng)目合同交底與履約重點(diǎn)難點(diǎn)分析
工程項(xiàng)目的整體與管理目標(biāo)策劃
項(xiàng)目履約的組織機(jī)構(gòu)策劃
項(xiàng)目的進(jìn)度管理策劃
項(xiàng)目發(fā)包與采購策劃
項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)與商務(wù)策劃
項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)施工組織策劃
【案例1】某建設(shè)工程項(xiàng)目履約策劃案例
【案例2】工程價(jià)款爭(zhēng)議案例分析
【案例3】某EPC總承包商務(wù)策劃
第三節(jié):項(xiàng)目實(shí)施階段的履約管理
工程項(xiàng)目履約管理能力的內(nèi)涵
如何提升工程項(xiàng)目履約管理能力
項(xiàng)目實(shí)施過程的管控與精細(xì)化管理
分包分供方的合約規(guī)劃與履約管理
項(xiàng)目的進(jìn)度跟蹤與項(xiàng)目績(jī)效管理
項(xiàng)目履約的成本管理與創(chuàng)效管理
項(xiàng)目履約的質(zhì)量與HSE管理
履約中不確定因素與全面風(fēng)險(xiǎn)管理
項(xiàng)目的變更、簽證與索賠管理
做好項(xiàng)目收尾:項(xiàng)目竣工結(jié)算與造價(jià)鑒定
【案例】某EPC工程總承包項(xiàng)目質(zhì)量與進(jìn)度的履約管理
【案例】工程企業(yè)合同典型條款與履約爭(zhēng)議案例分析
【討論】合同履約管理在不可抗力情況下的爭(zhēng)議

 

敖建強(qiáng)老師的其它課程

總承包項(xiàng)目的溝通與利益相關(guān)方管理【課程背景和收益】工程項(xiàng)目建設(shè)過程中會(huì)涉及到大量的溝通協(xié)調(diào)工作,作為工程總承包方,如何順暢、高效地和業(yè)主、分承包方、監(jiān)理單位、主管部門進(jìn)行溝通,顯得尤為重要。項(xiàng)目經(jīng)理的技能包括項(xiàng)目管理技術(shù)和方法“硬技能”和項(xiàng)目經(jīng)理在團(tuán)隊(duì)組織和各種溝通環(huán)境下的“軟技能。本課程重點(diǎn)培養(yǎng)項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)項(xiàng)目溝通管理及項(xiàng)目相關(guān)方的溝通管理策劃的認(rèn)知與核心應(yīng)

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總承包項(xiàng)目經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)管理課程【課程目的】通過本課程學(xué)習(xí),幫助學(xué)員深入了解項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理的內(nèi)涵;學(xué)習(xí)根據(jù)項(xiàng)目特征配置合理的人力資源的方法;掌握引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員正確認(rèn)識(shí)項(xiàng)目和崗位目標(biāo)的技巧;了解關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員,增強(qiáng)他人意識(shí),征求他人意見的工作方法;掌握有效化解團(tuán)隊(duì)分歧并激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員積極性的工作技巧。【課程學(xué)時(shí)】6學(xué)時(shí)【授課講師】敖建強(qiáng)老師(介紹詳見附件)【課程內(nèi)容】項(xiàng)目

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第一節(jié):組織戰(zhàn)略、項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)與項(xiàng)目管理1.企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃及項(xiàng)目管理與運(yùn)營(yíng)框架2.組織戰(zhàn)略管理和項(xiàng)目管理3.項(xiàng)目是推進(jìn)組織戰(zhàn)略執(zhí)行的有效手段4.5.講解:組織戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目的三種途徑講解:戰(zhàn)略項(xiàng)目的組合管理(Portfolio)6.輸出:組織《戰(zhàn)略項(xiàng)目地圖》???????????????????????第二節(jié):項(xiàng)目管理成熟度評(píng)估(1學(xué)時(shí))1.介紹:組織的項(xiàng)目管

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業(yè)主方建設(shè)項(xiàng)目全過程管理培訓(xùn)(綱要版)授課講師:敖建強(qiáng)老師時(shí)間:3天課程內(nèi)容綱要課時(shí)第一部分工程建設(shè)項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理的認(rèn)知項(xiàng)目管理的體系與方法論工程項(xiàng)目的特點(diǎn)與管理要素中國(guó)的工程項(xiàng)目建設(shè)程序工程項(xiàng)目的發(fā)包與管理模式工程總承包/DBB平行發(fā)包案例研討12學(xué)時(shí)第二部分建設(shè)項(xiàng)目前期管理項(xiàng)目立項(xiàng)管理項(xiàng)目可行性研究(規(guī)劃方案)規(guī)劃許可環(huán)評(píng)安評(píng)案例研討21學(xué)時(shí)第三部分建

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培訓(xùn)對(duì)象醫(yī)藥研發(fā)企業(yè)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、科研院校等項(xiàng)目管理部門人員,從事藥品研發(fā)、注冊(cè)、法規(guī)、技術(shù)、生產(chǎn)、質(zhì)量、設(shè)備、物流等部門管理及專業(yè)人員,特別是企業(yè)中層經(jīng)理、總監(jiān)、生產(chǎn)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量負(fù)責(zé)人、副總、總經(jīng)理等中高層管理人員。培訓(xùn)大綱一、項(xiàng)目管理的全面認(rèn)知什么是項(xiàng)目,什么是管理?什么是項(xiàng)目管理?為什么要學(xué)項(xiàng)目管理?項(xiàng)目管理的本質(zhì)項(xiàng)目的目標(biāo)管理與成功標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目管理的五

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《成功項(xiàng)目管理的最佳實(shí)踐》制造企業(yè)項(xiàng)目全過程管理與項(xiàng)目經(jīng)理能力提升培訓(xùn)[背景]項(xiàng)目管理能力薄弱:項(xiàng)目經(jīng)理缺乏對(duì)項(xiàng)目整體的把握,對(duì)外缺乏與客戶的溝通,對(duì)內(nèi)又難以協(xié)調(diào)公司相關(guān)部門,不知如何開展項(xiàng)目管理工作,無法按照項(xiàng)目管理模式、流程開展工作和匯報(bào)工作。缺乏計(jì)劃管理能力:計(jì)劃僅僅應(yīng)付差事,難以做到有效制定計(jì)劃、有效整合和有效執(zhí)行計(jì)劃、缺乏對(duì)項(xiàng)目資源的合理組織、風(fēng)險(xiǎn)

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《成功項(xiàng)目管理的最佳實(shí)踐》制造企業(yè)項(xiàng)目全過程管理與項(xiàng)目經(jīng)理能力提升培訓(xùn)[背景]項(xiàng)目管理能力薄弱:項(xiàng)目經(jīng)理缺乏對(duì)項(xiàng)目整體的把握,對(duì)外缺乏與客戶的溝通,對(duì)內(nèi)又難以協(xié)調(diào)公司相關(guān)部門,不知如何開展項(xiàng)目管理工作,無法按照項(xiàng)目管理模式、流程開展工作和匯報(bào)工作。缺乏計(jì)劃管理能力:計(jì)劃僅僅應(yīng)付差事,難以做到有效制定計(jì)劃、有效整合和有效執(zhí)行計(jì)劃、缺乏對(duì)項(xiàng)目資源的合理組織、風(fēng)險(xiǎn)

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制造企業(yè)項(xiàng)目精細(xì)化管理課程背景:企業(yè)的項(xiàng)目管理中存在著高消耗、高成本、低質(zhì)量和拖延工期等方面的問題。項(xiàng)目管理中有很多工作都是不增加價(jià)值的活動(dòng),這無疑是一種巨大的浪費(fèi)。如何提高企業(yè)項(xiàng)目管理的水平,降低消耗、減少或消除項(xiàng)目浪費(fèi)、降低成本,提高項(xiàng)目執(zhí)行效率,滿足客戶(業(yè)主)需要,提高相關(guān)利益方的效益,成為企業(yè)亟需解決的問題。精細(xì)化管理是企業(yè)運(yùn)行的核心工程。精細(xì)化管

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十四五規(guī)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo)新發(fā)展階段項(xiàng)目經(jīng)理的能力提升(6小時(shí),200張ppt20個(gè)視頻)一最新國(guó)標(biāo)《項(xiàng)目管理指南》和項(xiàng)目管理人才三角形對(duì)于項(xiàng)目經(jīng)理的要求:1.1.中國(guó)新國(guó)標(biāo)《項(xiàng)目管理指南》要求的項(xiàng)目經(jīng)理十種能力整合和范圍、利益相關(guān)者、溝通、時(shí)間、質(zhì)量、費(fèi)用、資源采購風(fēng)險(xiǎn)1.2項(xiàng)目管理技術(shù)+領(lǐng)導(dǎo)力+戰(zhàn)略和商務(wù)二項(xiàng)目經(jīng)理亟待補(bǔ)缺的領(lǐng)導(dǎo)力提升:(精講)2.1項(xiàng)

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研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理(工作坊形式)團(tuán)隊(duì)不只是簡(jiǎn)單的組合,優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)更像是…?于是,一旦作出決定,整個(gè)團(tuán)隊(duì)一定會(huì)受到激勵(lì),義無反顧地去執(zhí)行決定。團(tuán)隊(duì)的角色定義:個(gè)人在群體中的行為表現(xiàn)、作出貢獻(xiàn)及與其他人相處的傾向。發(fā)現(xiàn)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的才干,把它用到最好的地方基于研發(fā)組織及研發(fā)項(xiàng)目特點(diǎn),從需求及目標(biāo)管理、團(tuán)隊(duì)組建、團(tuán)隊(duì)發(fā)展提升、團(tuán)隊(duì)績(jī)效等幾個(gè)方面提升研發(fā)產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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