產(chǎn)品管理全生命周期實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)課程大綱(5天)

  培訓(xùn)講師:邊登峰

講師背景:
邊登峰資歷背景邊登峰上海交通大學(xué)GCT工程碩士15年以上高科技制造領(lǐng)域研發(fā)、部門(mén)管理、項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)項(xiàng)目管理人士專(zhuān)業(yè)認(rèn)證(PMP)美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)敏捷項(xiàng)目管理認(rèn)證(ACP)英國(guó)政府商務(wù)部(OGC)PRI 詳細(xì)>>

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產(chǎn)品管理全生命周期實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)課程大綱(5天)詳細(xì)內(nèi)容

產(chǎn)品管理全生命周期實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)課程大綱(5天)

產(chǎn)品管理全生命周期實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)課程大綱(5天)
培訓(xùn)目標(biāo):
建立以市場(chǎng)為驅(qū)動(dòng)/以客戶(hù)需求為中心的理念
理解產(chǎn)品戰(zhàn)略與經(jīng)典商業(yè)模式
理解產(chǎn)品管理體系架構(gòu)
理解產(chǎn)品經(jīng)理的能力素質(zhì)模型及與項(xiàng)目經(jīng)理的區(qū)別
掌握需求管理的方法論和核心工具
掌握市場(chǎng)分析與競(jìng)品分析的方法論
掌握項(xiàng)目組合管理和產(chǎn)品線規(guī)劃的方法
8. 掌握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程體系(門(mén)徑管理結(jié)合敏捷開(kāi)發(fā))
9. 掌握高效溝通和團(tuán)隊(duì)建設(shè)技能
10. 理解產(chǎn)品上市的策略
11. 掌握產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)的模型和方法
12. 掌握創(chuàng)新思維和核心工具
課程設(shè)置:
學(xué)員分組,以客戶(hù)的實(shí)際產(chǎn)品為案例,結(jié)合課程理論講解和案例分析做實(shí)踐演練。財(cái)務(wù)分析模塊設(shè)置為沙盤(pán)模擬和財(cái)報(bào)分析。3天產(chǎn)品管理體系講解+2天沙盤(pán)演練。
課程大綱(以下時(shí)間供參考,具體時(shí)間及內(nèi)容可依實(shí)際情況調(diào)整):
時(shí)間
主題
要點(diǎn)
教學(xué)方法
Day1上午
三小時(shí)課時(shí)
課件休息10分鐘
開(kāi)場(chǎng)
1.強(qiáng)調(diào)課程的目標(biāo)
2.課程的總體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容脈絡(luò)
講師啟發(fā)
單元一:
產(chǎn)品與產(chǎn)品經(jīng)理的定義
(約2小時(shí))
產(chǎn)品的關(guān)鍵特性
產(chǎn)品與項(xiàng)目的辨析
產(chǎn)品FAB模型與用戶(hù)價(jià)值公式
練習(xí):客戶(hù)識(shí)別工具-回溯分析法
產(chǎn)品的全生命周期架構(gòu)
產(chǎn)品經(jīng)理的主要職責(zé)及與項(xiàng)目經(jīng)理的區(qū)別
產(chǎn)品經(jīng)理的能力模型(結(jié)合華為產(chǎn)品經(jīng)理要求)
產(chǎn)品經(jīng)理的職業(yè)發(fā)展路徑
講師講授
案例分析
團(tuán)隊(duì)研討
實(shí)踐演練
團(tuán)隊(duì)分享
講師點(diǎn)評(píng)
單元二:
產(chǎn)品管理體系架構(gòu)與商業(yè)模式分析
(約2小時(shí),上下午各一小時(shí)左右)
愿景、使命、價(jià)值觀
波特的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略模型
何謂產(chǎn)品創(chuàng)新
IPD產(chǎn)品管理體系架構(gòu)
市場(chǎng)管理/需求管理/產(chǎn)品開(kāi)發(fā)/團(tuán)隊(duì)
技術(shù)開(kāi)發(fā)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)之間的關(guān)系
商業(yè)模式工具:商業(yè)畫(huà)布九宮格
練習(xí):結(jié)合客戶(hù)實(shí)際業(yè)務(wù)做商業(yè)畫(huà)布分析
經(jīng)典商業(yè)模式案例分析
講師講授
案例分析
團(tuán)隊(duì)研討
實(shí)踐演練
講師點(diǎn)評(píng)
Day1下午
三小時(shí)課時(shí)
課件休息10分鐘
單元三:產(chǎn)品創(chuàng)新前端-客戶(hù)需求管理
(約2小時(shí))
從客戶(hù)需求到項(xiàng)目落地的交付路徑
需求管理的方法論框架
客戶(hù)需求收集的步驟
客戶(hù)需求的收集途徑和常用方法
用戶(hù)體驗(yàn)地圖和峰終定律
場(chǎng)景分析的常用方法
需求分析的常用工具:Kano模型和$APPEALS
結(jié)合實(shí)際案例用$APPEALS模型來(lái)深度分析客戶(hù)需求
QFD工具講解
價(jià)值曲線演練
講師講授
案例分析
團(tuán)隊(duì)研討
實(shí)踐演練
團(tuán)隊(duì)分享
講師點(diǎn)評(píng)
第一天課程結(jié)束
Day2上午
三小時(shí)課時(shí)
課件休息10分鐘
第一天內(nèi)容回顧
單元四:產(chǎn)品創(chuàng)新前端-市場(chǎng)管理與競(jìng)品分析(約2小時(shí))
市場(chǎng)管理流程框架
理解市場(chǎng)
SWOT分析 / 市場(chǎng)調(diào)研
競(jìng)品分析方法論(六大步驟)
市場(chǎng)細(xì)分與組合
細(xì)分市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)策略
產(chǎn)品線規(guī)劃:結(jié)合華為實(shí)例
華為的VRM產(chǎn)品樹(shù)模型
安索夫矩陣分析
講師講授
案例分析
團(tuán)隊(duì)研討
實(shí)踐演練
團(tuán)隊(duì)分享
講師點(diǎn)評(píng)
單元五:產(chǎn)品創(chuàng)新前端-組合管理和路標(biāo)規(guī)劃(約2小時(shí),上下午各1小時(shí))
組合管理的五大目標(biāo)
戰(zhàn)略桶業(yè)務(wù)分析(案例分析結(jié)合實(shí)踐演練)
波士頓矩陣分析(案例分析結(jié)合實(shí)踐演練)
新機(jī)會(huì)的選擇與評(píng)估方法
Pass/Fail
評(píng)分法
項(xiàng)目平衡與管道平衡
資源配置的邏輯
產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃的流程
產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃的輸出
講師講授
案例分析
團(tuán)隊(duì)研討
實(shí)踐演練
團(tuán)隊(duì)分享
講師點(diǎn)評(píng)
Day2下午
三小時(shí)課時(shí)
課間10分鐘
單元六:項(xiàng)目組合中的資源瓶頸突破
(約2小時(shí))
# 如何在資源有限且多產(chǎn)品任務(wù)并行的情況下高效實(shí)施(沙盤(pán)推演:該單元重點(diǎn)體驗(yàn)環(huán)節(jié),讓學(xué)員通過(guò)沙盤(pán)推演深入理解資源制約對(duì)項(xiàng)目?jī)?yōu)化的方法,并掌握資源緩沖列表和關(guān)鍵監(jiān)控方法如紅黃綠燈法等)
第一輪推演
第二輪推演
TOC制約理論
結(jié)合組合管理和戰(zhàn)略規(guī)劃擴(kuò)展解讀
沙盤(pán)推演
組間PK
講師點(diǎn)評(píng)
第二天課程結(jié)束
Day3上午
三小時(shí)課時(shí)
課間10分鐘
單元七:產(chǎn)品創(chuàng)新中端-產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程(約3小時(shí))
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與風(fēng)險(xiǎn)管理的關(guān)系
經(jīng)典門(mén)徑-關(guān)口要素分析
門(mén)徑-關(guān)口模型實(shí)戰(zhàn)演練
IPD集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程層次架構(gòu)
敏捷開(kāi)發(fā)實(shí)踐原則
敏捷Scrum開(kāi)發(fā)的框架流程
每日站會(huì)與看板設(shè)計(jì)的應(yīng)用
迭代評(píng)審與回顧
數(shù)字化轉(zhuǎn)型與DevOps模式
講師講授
案例分析
團(tuán)隊(duì)研討
實(shí)踐演練
講師點(diǎn)評(píng)
Day3下午
三小時(shí)課時(shí)
課間10分鐘
單元八:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)和高效溝通(約1小時(shí))
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征和團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五階段模型
常見(jiàn)的產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)架構(gòu)及其特點(diǎn)
如何在跨職能團(tuán)隊(duì)中快速建立信任
溝通模型和溝通視窗的運(yùn)用
團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù):頭腦風(fēng)暴和六頂思考帽
6. 沖突管理的方法
7. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作五層障礙突破模型總結(jié)
講師講授
團(tuán)隊(duì)討論
講師點(diǎn)評(píng)
單元九:項(xiàng)目復(fù)盤(pán)與產(chǎn)品創(chuàng)新后端
(約1小時(shí))
項(xiàng)目復(fù)盤(pán)四步法和主要技巧
產(chǎn)品生命周期管理框架
新產(chǎn)品上市流程及各環(huán)節(jié)的主要活動(dòng)
產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)(尤其toB)的策略與AARRR模型
數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)分析的常見(jiàn)方法
講師講授
工具演練
團(tuán)隊(duì)討論
單元十:產(chǎn)品創(chuàng)新工具集
(約1小時(shí))
技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品創(chuàng)新的聯(lián)系
創(chuàng)新思維和頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練
經(jīng)典創(chuàng)新方法之SCAMPER運(yùn)用
TRIZ創(chuàng)新方法論
Day4 上午三小時(shí)課時(shí)
單元十一:財(cái)務(wù)分析沙盤(pán)模擬
財(cái)務(wù)分析(結(jié)合實(shí)體沙盤(pán)推演)
成本構(gòu)成
盈虧平衡分析
財(cái)務(wù)報(bào)表分析:利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表
模擬兩年多產(chǎn)品線經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)演練:各小組各自制定策略經(jīng)營(yíng)多條產(chǎn)品線,年末制定財(cái)務(wù)報(bào)表,組間PK
沙盤(pán)盤(pán)面和財(cái)報(bào)見(jiàn)下圖
講師講授
沙盤(pán)推演
組間PK
講師點(diǎn)評(píng)
Day4 下午至Day5
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤(pán)演練
參見(jiàn)下面介紹
沙盤(pán):團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤(pán)模擬(時(shí)長(zhǎng)1.5天)
沙盤(pán)背景:
某公司原是行業(yè)領(lǐng)先的高科技公司,近兩年卻日漸衰落,最終于12個(gè)月前被另一集團(tuán)收購(gòu)。被收購(gòu)后,該公司被要求快速實(shí)施變革,聚焦業(yè)務(wù)模塊,以實(shí)現(xiàn)盈利。但實(shí)際情況,該公司并沒(méi)能達(dá)成目標(biāo),而且一些骨干員工離開(kāi)公司,員工士氣低落。盡管公司擁有一支行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的管理團(tuán)隊(duì),卻并沒(méi)能有效整合,大家各自為政,員工的敬業(yè)度很低。母公司集團(tuán)派來(lái)了新的CEO。
您(學(xué)員以小組為單位)作為新上任的CEO提出了新的使命,希望整合公司四分五裂的狀況。同時(shí)你也面臨了董事會(huì)盡快改變現(xiàn)狀的壓力。
該沙盤(pán)就是在這樣的背景下,要求每組經(jīng)過(guò)6個(gè)階段來(lái)逐層提高團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力,遵循領(lǐng)導(dǎo)力5項(xiàng)基本原則,突破5層障礙,完成6個(gè)階段的推演。各小組每個(gè)階段后都可復(fù)盤(pán)pk,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。學(xué)員需要通過(guò)推演將公司的高管團(tuán)隊(duì)重新凝聚在一起,向著共同的目標(biāo)努力。
模塊主題
教學(xué)內(nèi)容
時(shí)長(zhǎng)(共1.5天)
模塊一 建立目標(biāo)
講解:卓越領(lǐng)導(dǎo)力的特質(zhì)
講解:團(tuán)隊(duì)建設(shè)的評(píng)估工具
沙盤(pán):核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)第一階段【隨機(jī)事件】推演
講解:阻礙團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五項(xiàng)障礙概覽
1.5小時(shí)
模塊二 以身作則
沙盤(pán):核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)第二階段【意識(shí)期】推演
講解:以身作則,建立信任
講解:性格分析工具
練習(xí):基于弱點(diǎn)的信任
1.5小時(shí)
模塊三 共啟愿景沙盤(pán):核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)第三階段【開(kāi)始行動(dòng)】推演
講解:共啟愿景,利用積極沖突來(lái)促進(jìn)工作
練習(xí):團(tuán)隊(duì)沖突風(fēng)格評(píng)估
講解:解決沖突模型
1.5小時(shí)
模塊四 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
沙盤(pán):核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)第四階段【實(shí)施期】推演
講解:挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,兌現(xiàn)承諾
練習(xí):制定主題目標(biāo)
1.5小時(shí)
模塊五 使眾人行
沙盤(pán):核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)第五階段【融合期】推演
講解:使眾人行,直面問(wèn)題
練習(xí):團(tuán)隊(duì)協(xié)作有效性反饋
1.5小時(shí)
模塊六 激勵(lì)人心
沙盤(pán):核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)第六階段【平和期】推演
講解:激勵(lì)人心
練習(xí):卓越領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格持續(xù)提升團(tuán)隊(duì)健康度
1.5小時(shí)

 

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 講師:邊登峰詳情


項(xiàng)目管理全過(guò)程最佳實(shí)踐課程大綱培訓(xùn)目標(biāo):1.清楚地理解項(xiàng)目管理的理念2.明確項(xiàng)目管理中常見(jiàn)的問(wèn)題,掌握項(xiàng)目管理的基本知識(shí)3.明確項(xiàng)目管理的難點(diǎn)和成功要素4.掌握項(xiàng)目管理的過(guò)程管理方法提高效率5.掌握全項(xiàng)目生命周期中如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)同6.應(yīng)用項(xiàng)目管理的方法和技巧提升項(xiàng)目管理能力學(xué)會(huì)工作分解結(jié)構(gòu)的工作方法制定項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別評(píng)估與應(yīng)對(duì)方法有效的項(xiàng)目溝通方法團(tuán)隊(duì)

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項(xiàng)目管理沙盤(pán)模擬課程(2天)培訓(xùn)目標(biāo):識(shí)別項(xiàng)目的商業(yè)價(jià)值并與干系人管理相結(jié)合掌握識(shí)別項(xiàng)目干系人的方法掌握規(guī)劃與管理干系人參與的方法理解影響項(xiàng)目績(jī)效的內(nèi)外部因素掌握項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)力模型掌握跨職能團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方法掌握項(xiàng)目績(jī)效評(píng)估的常用方法鞏固項(xiàng)目復(fù)盤(pán)的方法論課程設(shè)置:學(xué)員分組,預(yù)設(shè)項(xiàng)目情境和主要干系人的背景,每個(gè)階段會(huì)設(shè)置5個(gè)任務(wù),各小組需要通過(guò)對(duì)項(xiàng)目任務(wù)的分析做出

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研發(fā)項(xiàng)目管理課程大綱(2天)□系統(tǒng)性:針對(duì)學(xué)員所要管理的重點(diǎn)項(xiàng)目類(lèi)型(比如產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、研發(fā)項(xiàng)目、工藝改進(jìn)項(xiàng)目、降成本項(xiàng)目、質(zhì)量提高項(xiàng)目等),有策略、有重點(diǎn)地參考PMBOK框架,充分借鑒業(yè)界領(lǐng)先公司的優(yōu)秀做法,而不是面面俱到介紹通用項(xiàng)目管理方法;□互動(dòng)性:課程采用啟發(fā)式教學(xué)法設(shè)計(jì),結(jié)合具體研發(fā)項(xiàng)目的沙盤(pán)演練(項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)和資源瓶頸突破沙盤(pán)演練),講師通過(guò)多種生動(dòng)

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產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)課程大綱(2天)培訓(xùn)目標(biāo):1.提升項(xiàng)目管理思維與意識(shí)2.掌握規(guī)范的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理流程3.掌握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理過(guò)程中所使用的先進(jìn)的工具技術(shù)及其運(yùn)用以WBS為核心做好項(xiàng)目計(jì)劃掌握風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別評(píng)估應(yīng)對(duì)和問(wèn)題管理方法掌握項(xiàng)目監(jiān)控的常用方法掌握項(xiàng)目收尾技巧4.掌握多項(xiàng)目組合管理的方法5.掌握門(mén)徑-關(guān)口開(kāi)發(fā)流程的要素及良好實(shí)踐6.掌握經(jīng)典IPD產(chǎn)品開(kāi)

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|《敏捷開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用》||【課程背景|在傳統(tǒng)的瀑布式開(kāi)發(fā)中,需求的漸進(jìn)性與不確定性、市場(chǎng)的時(shí)刻變化||】|、團(tuán)隊(duì)過(guò)度勞累及缺乏動(dòng)力、溝通的失效、質(zhì)量問(wèn)題及技術(shù)債務(wù)的累|||積等等問(wèn)題一直困擾著每個(gè)項(xiàng)目管理人員及團(tuán)隊(duì)成員。面對(duì)不斷變化|||的調(diào)整,敏捷應(yīng)運(yùn)而生?;ヂ?lián)網(wǎng)+的時(shí)代,敏捷是你必須了解、不可不|||學(xué)的快速開(kāi)發(fā)/管理模式!|||現(xiàn)在國(guó)內(nèi)大中型企

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IPD產(chǎn)品管理全周期實(shí)戰(zhàn)課程大綱(2天)培訓(xùn)目標(biāo):建立以市場(chǎng)為驅(qū)動(dòng)/以客戶(hù)需求為中心的理念理解產(chǎn)品戰(zhàn)略與經(jīng)典商業(yè)模式理解IPD產(chǎn)品管理體系架構(gòu)和IPD團(tuán)隊(duì)角色理解產(chǎn)品經(jīng)理的能力素質(zhì)模型及與項(xiàng)目經(jīng)理的區(qū)別掌握需求管理的方法論和核心工具掌握市場(chǎng)分析與競(jìng)品分析的方法論掌握項(xiàng)目組合管理和產(chǎn)品線規(guī)劃的方法8.掌握IPD產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程體系9.理解產(chǎn)品上市的策略10.掌握產(chǎn)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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