《員工心理健康關(guān)愛提升居家幸福感》課綱
《員工心理健康關(guān)愛提升居家幸福感》課綱詳細(xì)內(nèi)容
《員工心理健康關(guān)愛提升居家幸福感》課綱
【課程介紹】
抗擊疫情常態(tài)化形勢下,市場競爭激烈,長時(shí)間居家隔離生活導(dǎo)致員工產(chǎn)生“心理亞健康狀態(tài)”。不良的心理狀態(tài)就好像漂浮在企業(yè)上空的一片陰云。這樣的陰云聚集多了,企業(yè)早晚會迎來暴風(fēng)雨。在企業(yè)管理中,充分關(guān)注員工心理健康,通過多種途徑增強(qiáng)員工的抗挫能力,將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài),已成為企業(yè)和諧穩(wěn)定、良性發(fā)展的首選。
員工心理健康,就是企業(yè)職工有一種高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài),提升員工“自信、樂觀、希望、韌性”的心理資本,掌握增強(qiáng)幸福感的,提高情緒生產(chǎn)力,改善團(tuán)隊(duì)經(jīng)營績效。企業(yè)幫助員工獲得心理健康,就是在幫助企業(yè)自身順利發(fā)展。畢竟,員工是企業(yè)的細(xì)胞,而他們工作效率的發(fā)揮與他們的心情、心態(tài)密不可分。
《員工心理健康關(guān)愛提升居家幸福感》課程從“學(xué)會心理關(guān)愛、解決困擾問題、增強(qiáng)居家幸福感”入手,秉承幸福心理學(xué)理念,運(yùn)用NLP企業(yè)教練技術(shù),讓您學(xué)會心理健康關(guān)愛,提升生活滿意度,掌握解決問題的實(shí)用工具和技巧,讓您在最短時(shí)間增強(qiáng)對工作及生活的信心和熱情,打造高效組織、健康職場和幸福員工。
【培訓(xùn)收益】
了解實(shí)用心理健康知識及常見心理問題識別應(yīng)對的技巧。
掌握身心健康的“五快三良好”和健康長壽“四大基石”。
增強(qiáng)正面情緒,處理負(fù)面情緒,自我覺察成長,增進(jìn)生活智慧。
了解心理健康對生理健康的影響和實(shí)用養(yǎng)生方法。
懂得獲得內(nèi)心幸福的工具方法,塑造樂觀的心態(tài),提升幸福感。
如何在現(xiàn)實(shí)生活中的高壓力狀態(tài)下,追求快樂工作,幸福生活。
提升員工心理健康水平,提高團(tuán)隊(duì)競爭力和企業(yè)軟實(shí)力。
【授課方式】
針對客戶需求定制課件,注重實(shí)際困擾問題解決和現(xiàn)場解疑答惑,行動學(xué)習(xí)教練式輔導(dǎo)培訓(xùn)采用案例分析、心理測評、情景模擬和實(shí)戰(zhàn)演練,課程氛圍輕松活潑,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,在內(nèi)在感悟和方法練習(xí)中獲得技能提升,改善心態(tài)績效和行為績效。
課程具有極強(qiáng)的實(shí)用性:30%的理論+40%的方法+30%的實(shí)例。
培訓(xùn)課程提倡以人為本、感悟?yàn)樽凇?shí)操為要、效果為王。
體驗(yàn)式培訓(xùn):互動性強(qiáng)、實(shí)效落地、幽默生動、氛圍熱烈。
專業(yè)背景、前瞻理念、獨(dú)到觀點(diǎn)、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)構(gòu)成獨(dú)特課程體驗(yàn)。
【培訓(xùn)對象】: 公司中高層管理人員、職業(yè)經(jīng)理人、全體員工。
【授課時(shí)間】: 1小時(shí)
【課程大綱】
1、 員工心理健康關(guān)愛
(1)什么是心理健康
本人不覺得痛苦 (穩(wěn)定愉快的情緒)
他人不感到異常 (和諧的人際關(guān)系)
社會功能良好 (適應(yīng)環(huán)境、勝任角色)
(2)身心健康的五快三良好
軀體健康“五快”
心理健康 “三良好”
(3)心理健康與身體健康
壓抑情緒容易生癌;
急性子易患高血壓和心臟??;
良好的情緒可以防病。
測試:心理健康測試題
(4)居家不良情緒及應(yīng)對技巧
孤獨(dú):助人為樂法,兒女親情法
憂郁:說出來 “不吐不快”,哭出來,寫出來
焦慮:自我暗示法,調(diào)整期望值法
憤怒:宣泄法,轉(zhuǎn)移法,幽默法
多疑:升華法,遺忘法
演練:情緒管理三步曲
2、 居家幸福感提升
(1)積極心理學(xué)的研究對象——幸福感
案例: 全球性的流行病—21:1現(xiàn)象
(2)幸福的十大要素
(3)幸福=能力/欲望
反思:你的幸福指數(shù)有多高?
(4)幸福能力提高的途徑
調(diào)整內(nèi)在思維方式
建立外在均衡的生活方式
提升心理資本:自信、希望、樂觀、韌性
(5)人生幸福三訣:
不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己
不要拿自己的錯(cuò)誤來懲罰別人
不要拿自己的錯(cuò)誤來懲罰自己
3、 互動解疑答惑
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