《領導力-落地修煉》

課程提綱：

一，領導者角色定位：

1，引航員：確立目標，指引方向

2，指揮員：發(fā)號施令，調度資源

3，教練員：訓練下屬，帶好隊伍

4，裁判員：制定規(guī)則，嚴格賞罰

5，服務員：創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境

@互動研討：領導力是天生的嗎？

@案例視頻：曹操對袁紹的點評？

@案例研討：020企業(yè)領導者的辭職信

@互動畫像：領導者應具有的8項基因

@核心概念:領導力基因圖全貌

二，領導與管理的區(qū)別’

1，三種領導者特點分析

2，領導力的定義  

  @領導行為討論

3，領導行為的五項功能作用：對人

4，管理的定義與四要素：對事

5，領導者與管理者的區(qū)別

6，思想影響力，組織影響力，權力影響力，人格影響力

三，領導力方程式與職能

    謀劃與決斷，選材與用人，組織與指揮

    溝通與協(xié)調，制度與文化，指導與監(jiān)督

1、影響領導力的因素

2、智慧型領導必須洞察的未來三法則

3、強大組織的秘密。不是組織創(chuàng)造未來，而是領袖創(chuàng)造神話

4、宗教組織、軍事組織和國家組織

5、領導力的組織固化過程就是強大組織的密碼

6、強大組織的核心關鍵點：思想、遠見、秩序、協(xié)同、規(guī)則、格局

7，協(xié)調領導關系：上級，下級，平級，正副職

四，權力的來源與運用原則

1，領導人的五種權力

2，職務權力與非職務權力來源

  @信任與領導魅力產生的原因

3，領導績效的來源

4，領導素質修煉：

  端正領導動機，強化領導能力

  訓練領導思維，塑造領導心態(tài)

  完善領導知識，養(yǎng)成領導習慣

五，下屬做事的充分必要條件

1，讓下屬做事又快又好的基礎條件

  @領導力冰山模型

2，目標過于籠統(tǒng)，沒有設定標準的領導誤區(qū)

3，領導責任擔當勝于技能

六，如何診斷下屬發(fā)展階段及層次

1，下屬性格特征與勝任力判斷工具

   @視頻案例：領導人個性即團隊個性

   @性格與勝任力判斷工具

2，優(yōu)秀干部的勝任力基因庫

3，衡量下屬勝任的兩把標尺

4，下屬發(fā)展不同階段的需求規(guī)律

@實戰(zhàn)案例研討

七，領導者行為與風格

1，兩種不同的領導行為

  @視頻及演練：我們會激勵下屬嗎？

  @視頻：員工輔導技能

2，四種不同的領導風

1).認識四種基本行為風格

  2).四種行為風格的現(xiàn)場互動測試

  3).四種行為風格的表達方式

  4).四種行為風格的特別解析

  5).各種行為風格的溝通策略

  6).識別四種行為風格

A.識別四種行為風格的觀察方式

B.識別四種行為風格的練習

@工具：DISC行為風格測試表

     @工具：5W2H

3，情景領導力模型及運用方法

@視頻：韓國鋼琴家的成長經歷

@討論：愛的源泉來自哪里

@互動朗讀：讓愛的力量在領導力中發(fā)揮作用

4，領導工作思路要點：

   認清領導職責，把握工作規(guī)律

   了解方針政策，領會上級要求

   開展調查研究，發(fā)現(xiàn)工作問題

   確立目標定位，端正價值排序

   明確主要任務，合理配置資源

   優(yōu)化組織分工，落實執(zhí)行責任

   加強隊伍建設，開發(fā)人力資源

   完善制度規(guī)范，踐行企業(yè)文化

堅持民主集中，帶好領導班子

八，領導溝通技能與要素：

1，緊扣中心，突出主題，符合身份，適應角色

2，了解背景，適應對象，符合情景，合理得體

3，把握時機，掌握火候，尋求共識，拉近距離

   4，善于傾聽，積極回應，信息對稱，消除誤解

5，注重修辭，善于表達，換位思考，理解對方

   6，注重禮儀，傳達善意，人格平等，真誠贊美

7，幽默風趣，委婉說服，就事論事，少生是非

九，激勵之道

1，人性需求剖析

  @馬斯洛理論被推翻前

  @老子談領導

2，激勵原則

  @立場決定觀點

  @古人論：君王與大臣的職能

3，激勵方案：

  @案例：成長型企業(yè)的激勵措施

4，督導不足與過度

  @案例：反腐巡視

十，領導者工作中常見誤區(qū)

1，拒絕承擔個人責任，仿佛事不關己。

2，什么都要自己去解決，不懂得如何輔導下屬。

3，管理目標簡單，只重結果忽視思想

4，忽視溝通技巧，在公司內部形成對立

5，對人性理解不夠，管理手法過于簡單

6，做事經常忘記工作的重點，難點，切入點

7，思維過于微觀，缺乏管理者思維高度

8，不當領導只做哥們，忽視管理分寸尺度

9，心慈手軟，縱容能力不足的人

十一，領導工作作風：

1，顧全大局的意識，愛崗敬業(yè)的精神

2，認真負責的態(tài)度，精**硬的業(yè)務

3，熟練領導的能力，主動進取的習慣

4，以人為本的服務，注重結果的導向

5，精益求精的境界，創(chuàng)新求變的思維

6，客服困難的勇氣，團隊合作的作風

十二，授權領導

1，為什么要授權

2，授權的原則與流程

3，授權的工作內容及方法

4、授權四象限法則

（1）必須授權

（2）應該授權

（3）可以授權

（4）不應授權

5、考量授權的五個指標

（1）擇機授權：如何選擇授權時機

（2）規(guī)范授權：非常7 1

（3）高效授權：五步授權法

（4）如何實現(xiàn)持續(xù)有效授權：三步曲

（5）授權的「終極目標」探析

十三，領導法則及研討

1，九個段位領導者的層次區(qū)別

2，領導法則與方法落地計劃

3，消除借口從領導抓取

  @游戲：口訣接龍@互動：我現(xiàn)在就付諸行動@互動：分享豐盛收獲

十四，抓好團隊執(zhí)行，總結回顧

1，提高管理水平，強化領導權威

2，明確組織分工，嚴格執(zhí)行標準

3，加強組織協(xié)調，形成執(zhí)行合力

4，正確選材用人，做到人事相宜

5，制定工作計劃，選擇工作方法

6，完善規(guī)章制度，防范執(zhí)行風險

7，優(yōu)化業(yè)務流程，提高執(zhí)行效率

8，加強教育培訓，提高執(zhí)行能力

9，培育執(zhí)行文化，養(yǎng)成執(zhí)行習慣

10，加強監(jiān)督檢查，落實執(zhí)行問責

  結精彩課程，總結回顧，合影，道別，后續(xù)落地執(zhí)行案例收集

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