楊萌 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：危機管理
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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楊萌老師的內(nèi)訓課程
危機公關(guān)與媒體應對課程背景：是誰在不斷制造那一宗宗永恒的麻煩？是誰把領(lǐng)導者與管理者從不知情推到風口浪尖？媒體是主導輿論的利器。利用得好，就是發(fā)展之利器,反之，就是搬石頭砸自己的腳！因此,在努力獨善其身的今天,如何保持和媒體的關(guān)系,無比重要。應對不同的媒體,方式各有不同。因為，總的來說,媒體的大方向是真實呈現(xiàn)。很多情況下大家確實欲蓋彌彰。危機發(fā)生后你越想捂住,就越泄露得快，無法表達自己真實的聲音及意圖?！段C公關(guān)與媒體應對》就是詳細的剖析危機與媒體。認識危機，知悉媒體。與之建立關(guān)系，這不僅僅是需要跟媒體接觸的時候才想起他們。平時也需要有意識的跟一些媒體有所接觸,這樣才能在關(guān)鍵時刻,讓媒體發(fā)出你的
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新媒體環(huán)境下的危機公關(guān)課程背景：新媒體環(huán)境下的危機傳播具有新的特征。新媒體一方面使危機傳播形式更加多樣，無法再用簡單的方式予以控制，另一方面在危機公關(guān)管理中有著第一時間發(fā)布危機信息、提供快速回應平臺、引導輿論等功能。新媒體環(huán)境下政府、企業(yè)危機公關(guān)管理需要采取與時俱進的管理方法，建立能應對新媒體環(huán)境的危機預警體系和危機傳播管理機制、及時應付和有效應對等策略。課程時長：1天，共計6小時培訓對象：機關(guān)單位、工礦、企業(yè)、醫(yī)療機構(gòu)培訓人數(shù)：50人左右課程目標：1、幫助企業(yè)、機構(gòu)了解新媒體的特性 2、幫助企業(yè)、機構(gòu)認識新媒體的傳播速度 3、幫助企業(yè)、機構(gòu)了解熟悉記者的職業(yè)特性以及思想與行為 4、幫助企業(yè)、
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《醫(yī)院危機公關(guān)》------公共關(guān)系與傳媒關(guān)系處理課程背景：◆ 是誰在不斷制造那一宗宗永恒的麻煩？◆ 是誰讓競爭對手遠不如我們的情況下和諧共贏？◆ 是誰能真正鉆到醫(yī)院管理者與病患的骨頭里去探求他們的心理需求？◆ 是誰把激烈的醫(yī)患關(guān)系塑造的令雙方都驚喜？◆ 是誰把醫(yī)院的管理與建設(shè)體系打造的品牌突起？◆ 是誰把醫(yī)院的文化體系打造的從班子到中層直至一線人員都同心協(xié)力？◆ 是誰整天強制要求管理干部、醫(yī)護人員按規(guī)矩，而最終沒有提升一點效率？◆ 是誰不注重培訓成果的轉(zhuǎn)化和落地，在不斷消耗直線上升的成本值？◆ 醫(yī)院運作不好、醫(yī)患關(guān)系矛盾，只有一個原因：學習不夠！◆ 如果硬要再加一個原因的話，就是：沒有找對培
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政府媒體公關(guān)------應對與實戰(zhàn)訓練課程背景：政府職能部門不斷被媒體曝光的前車之鑒告訴我們及早建立危機管理及預防系統(tǒng)以及對政府良性持續(xù)發(fā)展和正面宣傳的重要性。媒體關(guān)系被稱為政府對外最重要的關(guān)系，它很大程度上決定了政府在公眾輿論中的認知。因此，危機管理首先要做的工作便是建立和諧的媒體關(guān)系，打造不可替代的輿論影響力。 危機有危機的規(guī)律。一個擅長于接受及處理危機的政府才可能真正將危機轉(zhuǎn)化為機會，既表現(xiàn)出政府對危機的承受力、政府解決危機的特殊能力，同時更體現(xiàn)了一個成熟的、理性的政府的基本管理體制的健全。這同樣也是一個需要學習和提高的過程。課程時長：1天，共計6小時培訓對象：各級政府部門及各級職能部門