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瞿曉虹 老師
  •  所在地區(qū): 江蘇 南通
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:銀行 黨建紀(jì)檢類 網(wǎng)點(diǎn)管理類 服務(wù)技能類 營銷技巧類 素質(zhì)提升類 人力資源類
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
瞿曉虹老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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瞿曉虹

瞿曉虹老師的內(nèi)訓(xùn)課程

工會組織建設(shè)與規(guī)范化民主管理瞿曉虹新時(shí)代:新政策 新員工 新要求 新任務(wù) 新思想1.中國工會與西方工會的區(qū)別2.中國工會的歷史演進(jìn)3. 時(shí)代的變化:價(jià)值觀、用工關(guān)系、工作與生活的關(guān)系4. 員工的變化:馬斯洛原理5. 新的用工理念:新的用工理念---阿米巴管理法、海爾的“人單合一”6. 目前基層工會開展工作的弊端與瓶頸7. 基層工會乏力的原因8.做好基層工會的思想基礎(chǔ)9. 中國的現(xiàn)實(shí)和未來的任務(wù)二、工會、職代會民主管理常用法律法規(guī)文件1.《工會法》:性質(zhì)、地位、四大特色、職能、什么是職工的合法權(quán)益?職工享有的那些基本勞動權(quán)利?如何維護(hù)企業(yè)職工的勞動權(quán)益?工會維權(quán)機(jī)制及核心制度、工會維權(quán)機(jī)制及核心

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回望百年黨史 傳承紅色基因黨史學(xué)習(xí)教育要求“學(xué)史明理”,鮮明指出了在重溫黨的歷史中,體悟艱苦卓絕,感悟中國特色社會主義事業(yè)開辟發(fā)展的不易;在重溫黨的歷史中,把握內(nèi)在邏輯,堅(jiān)信中國特色社會主義事業(yè)成長壯大的必然。進(jìn)一步堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。 一、非凡成就創(chuàng)造偉大歷史:不同階段構(gòu)成百年史。開天辟地:新民主主義革命時(shí)期完成救國大業(yè)四大轉(zhuǎn)變:城市→農(nóng)村《案例:秋收起義》南方→北方《案例:顧順章叛變》幼年→成熟《案例:擔(dān)架上的“陰謀”——遵義會議》 局部范圍執(zhí)政黨→全國范圍執(zhí)政黨《案例:史上最強(qiáng)創(chuàng)業(yè)天團(tuán)》2.改天換

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不斷增強(qiáng)意識形態(tài)工作的凝聚力和引領(lǐng)力什么是意識形態(tài)?意識形態(tài)的概念意識形態(tài)的戰(zhàn)略定位二、當(dāng)前我國意識形態(tài)領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn)國內(nèi)挑戰(zhàn)1.在經(jīng)濟(jì)方面,發(fā)展不平衡不充分的問題消解著主流意識形態(tài)的引領(lǐng)力2.在社會方面,同質(zhì)單一性社會向異質(zhì)多元性社會的轉(zhuǎn)變撬動著意識形態(tài)的權(quán)威力3.在文化方面,消費(fèi)主義思潮、歷史虛無主義等曾經(jīng)被我們批判的非主流思想有所回潮分散著主流意識形態(tài)的規(guī)范力4.在網(wǎng)絡(luò)空間方面,網(wǎng)絡(luò)空間“五性”特征和網(wǎng)絡(luò)信息傳播即時(shí)性和海量性的特點(diǎn)沖擊著主流意識形態(tài)的話語力5.在金融領(lǐng)域,金融從業(yè)人員意識形態(tài)扭曲是誘發(fā)金融風(fēng)險(xiǎn)的直接因素國際挑戰(zhàn)1.戰(zhàn)略層面:以意識形態(tài)的滲透來達(dá)到“和平演變”的目的2.戰(zhàn)

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錘煉黨性作表率,提高認(rèn)識強(qiáng)執(zhí)行瞿曉虹課程收益:1.分析銀行業(yè)競爭態(tài)勢,洞悉農(nóng)商行發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,直面挑戰(zhàn),搶抓機(jī)遇。2.了解黨性、認(rèn)識黨性、觀照工作任務(wù)錘煉黨性,不斷增強(qiáng)黨員的自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高的能力。3.貫徹黨委戰(zhàn)略意圖,完成黨委戰(zhàn)略目標(biāo)。培訓(xùn)對象:黨員課程結(jié)構(gòu):主題+案例分析課程特色:1.互動式教學(xué):提出問題、引入思考、共同參與、相互交流。2.啟發(fā)式教學(xué):深入淺出,從工作實(shí)踐的典型案例分析中引發(fā)出深刻觀點(diǎn),對接“共產(chǎn)黨員是特殊材料制成的,這個(gè)特殊材料就是共產(chǎn)黨人特有的黨性”屬性要求,在給黨員思維啟迪的同時(shí),進(jìn)一步提高政治站位,激發(fā)斗志。3.案例式教學(xué):把概述內(nèi)容寓

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