閆偉老師的內(nèi)訓(xùn)課程
單元團(tuán)隊(duì)與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)一、團(tuán)隊(duì)的基本認(rèn)知sup2;引言sup2;團(tuán)隊(duì)的概念sup2;團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別sup2;團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素sup2;團(tuán)隊(duì)的類(lèi)型二、團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段sup2;團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)立期sup2;團(tuán)隊(duì)的動(dòng)蕩期sup2;團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定期sup2;團(tuán)隊(duì)的高產(chǎn)期sup2;團(tuán)隊(duì)的調(diào)整期三、什么是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)sup2;雁群的啟示sup2;高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征sup2;建立高效團(tuán)隊(duì)的步驟sup2;如何提升團(tuán)隊(duì)效率第二單元團(tuán)隊(duì)角色的識(shí)別一、團(tuán)隊(duì)角色類(lèi)型測(cè)試二、團(tuán)隊(duì)的八種角色sup2;實(shí)干者的特征分析sup2;協(xié)調(diào)者的特征分析sup2;推進(jìn)者的特征分析sup2;創(chuàng)新者的特征分析sup2;信息者的特征分析sup2;監(jiān)督者的特
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時(shí)間安排及培訓(xùn)主題課程內(nèi)容一天講認(rèn)知員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理sup2;職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃sup2;職業(yè)生涯發(fā)展的階段與分類(lèi)sup2;職業(yè)生涯規(guī)劃管理的定義與目的sup2;職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義sup2;職業(yè)生涯規(guī)劃管理中的角色分工第二講如何為員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃sup2;對(duì)員工進(jìn)行分析與定位sup2;霍蘭德職業(yè)傾向性測(cè)評(píng)評(píng)估sup2;幫助員工確定職業(yè)生涯目標(biāo)sup2;幫助員工制定職業(yè)生涯策略sup2;職業(yè)生涯規(guī)劃的評(píng)估與修正第三講員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理的操作sup2;企業(yè)員工職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)的原則sup2;職業(yè)生涯規(guī)劃管理的操作流程sup2;企業(yè)職位序列體系的建立sup2;企業(yè)內(nèi)部職業(yè)發(fā)展通
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一、如何正確理解績(jī)效管理l績(jī)效管理體系的認(rèn)識(shí)與探討sup2;為什么員工的表現(xiàn)不盡人意sup2;績(jī)效管理帶給企業(yè)的六大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)sup2;績(jī)效管理的內(nèi)涵sup2;績(jī)效管理與績(jī)效考核的主要區(qū)別sup2;企業(yè)績(jī)效管理的六步循環(huán)sup2;績(jī)效管理在人力資源管理體系中地位sup2;如何建立科學(xué)有效的績(jī)效管理體系sup2;企業(yè)績(jī)效管理的作業(yè)程序sup2;企業(yè)績(jī)效管理的工作流程sup2;績(jī)效管理中的矛盾沖突與解決方法l績(jī)效管理實(shí)踐中面臨的問(wèn)題與對(duì)策sup2;績(jī)效管理面臨的制度問(wèn)題及對(duì)策sup2;績(jī)效管理面臨的技術(shù)問(wèn)題及對(duì)策sup2;績(jī)效管理面臨的觀念問(wèn)題及對(duì)策sup2;績(jī)效管理面臨的系統(tǒng)問(wèn)題及對(duì)策l各層次人員
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一、 績(jī)效管理的基本認(rèn)知 企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的六大要素 為什么員工的表現(xiàn)不盡人意 績(jī)效管理帶給企業(yè)的六大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 績(jī)效管理的內(nèi)涵 績(jī)效管理系統(tǒng)的益處 我國(guó)企業(yè)績(jī)效管理存在的主要問(wèn)題 如何建立科學(xué)有效的績(jī)效管理體系 績(jī)效管理實(shí)踐中面臨的問(wèn)題與對(duì)策 各層次人員在績(jī)效管理中的角色 世界知名企業(yè)績(jī)效管理的案例 二、 績(jī)效管理的工具—KPI KPI的內(nèi)涵 戰(zhàn)略導(dǎo)向的KPI體系與一般績(jī)效評(píng)價(jià)體系 的區(qū)別 建立戰(zhàn)略導(dǎo)向的KPI體系的意義 設(shè)定KPI的目的 三、 如何構(gòu)建KPI指標(biāo)體系 怎樣建立KPI體系 建立KPI體系的兩條主線 建立KPI體系三種方式 依據(jù)平衡記分卡構(gòu)建KPI體系 依據(jù)不同部門(mén)的責(zé)任確立KP
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一、目標(biāo)與績(jī)效管理的基本認(rèn)知目標(biāo)與績(jī)效管理的內(nèi)涵目標(biāo)與績(jī)效管理的益處目標(biāo)與績(jī)效管理存在問(wèn)題如何建立科學(xué)有效的績(jī)效管理體系績(jī)效管理實(shí)踐中面臨的問(wèn)題與對(duì)策目標(biāo)與績(jī)效管理中的角色認(rèn)知二、目標(biāo)的制定與指標(biāo)的分解目標(biāo)制定的工作程序設(shè)定目標(biāo)的七大步驟目標(biāo)制定的ＳＭＡＲＴ法則怎樣建立關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)體系如何把目標(biāo)分解成可操作的指標(biāo)格利波特四分法的具體應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：有效的目標(biāo)分解三、如何設(shè)定指標(biāo)的權(quán)重和標(biāo)準(zhǔn)確定指標(biāo)權(quán)重的意義確定指標(biāo)權(quán)重的原則指標(biāo)權(quán)重確定的關(guān)鍵點(diǎn)確定基準(zhǔn)指標(biāo)值示例定量指標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)定性指標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)四、績(jī)效計(jì)劃與績(jī)效溝通績(jī)效計(jì)劃應(yīng)包含的內(nèi)容績(jī)效計(jì)劃的溝通內(nèi)容績(jī)效溝通的障礙與應(yīng)對(duì)策略影響溝通結(jié)果的三要素
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天 講人才甄選的基本認(rèn)知人才是企業(yè)的成功之本 企業(yè)人力資源系統(tǒng)模型 人才甄選如何給企業(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 一線經(jīng)理在人才甄選工作中的角色 人才甄選工作的實(shí)質(zhì) 應(yīng)聘者通常關(guān)心的問(wèn)題 優(yōu)秀人才的基本特征 人才甄選的五大圈層 測(cè)試：性格色彩密碼 人才標(biāo)準(zhǔn)的“冰山模型” 知名企業(yè)人才甄選的標(biāo)準(zhǔn) 視頻分享：看聯(lián)想公司人才選拔要求 人才標(biāo)準(zhǔn)的三級(jí)劃分 第二講工作分析與任職資格工作與工作分析 工作分析的步驟 工作分析的方法 如何編制崗位說(shuō)明書(shū) 任職資格的描述 測(cè)試：霍蘭德的職業(yè)性向分析 第三講人才甄選的途徑與方法內(nèi)部招聘與外部招聘 內(nèi)部招聘的方法步驟 外部招聘渠道的選擇 外