員工勝任能力模型的設(shè)計和應(yīng)用

課程概況:課時：6課時/1天培訓(xùn)對象：HR專業(yè)人士，中高層管理干部培訓(xùn)方式：理論講授、案例分析、小組練習(xí)等。課程收益：1、認(rèn)識勝任能力模型是如何加強(qiáng)和改善人力資源管理系統(tǒng)的。2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)構(gòu)建員工勝任能力模型的技術(shù)和方法。3、學(xué)習(xí)如何在人力資源管理的各子體系中有效應(yīng)用勝任能力模型，以提升人才配置、人才開發(fā)及建構(gòu)組織能力的水平。課程大綱：第一講勝任能力模型與人力資源管理系統(tǒng)一、現(xiàn)代人力資源管理的發(fā)展趨勢二、員工勝任能力模型與人力資源管理系統(tǒng)1、員工能力的五大現(xiàn)象2、什么是能力3、企業(yè)中能力的分類4、戰(zhàn)略目標(biāo)、企業(yè)核心能力和員工能力之間的邏輯5、什么是勝任能力模型6、勝任能力模型能滿足哪些商業(yè)需求7

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精細(xì)化的KPI指標(biāo)體系設(shè)計

課程時數(shù) 7小時（1天） 課程對象 企業(yè)中高層管理干部 主講老師 張青 培訓(xùn)方式 講授、案例分析、小組練習(xí)、互動問答等 培訓(xùn)收益 幫建構(gòu)關(guān)于價值創(chuàng)造的思想的框架： 1、幫助你理解企業(yè)重要的業(yè)績驅(qū)動力。 2、告訴你該如何在數(shù)據(jù)和分析的基礎(chǔ)上，為你的企業(yè)制定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)和衡量標(biāo)準(zhǔn)。 3、使你能將量化的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用于管理者、客戶和員工的行為。 4、為你提供工具，使你能根據(jù)事實分析做出戰(zhàn)略、財務(wù)和運行決策。 課程大綱 第一講 處于管理核心地位的標(biāo)準(zhǔn) 前言：有效的經(jīng)營管理經(jīng)#771;～持續(xù)有力的推動PDCA管理循環(huán) 一、企業(yè)獲得成功的密教經(jīng)典mdash;mdash;關(guān)注細(xì)節(jié) 二、業(yè)績衡量標(biāo)準(zhǔn)的3大作用 三、案

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基于績效的人性化激勵體系設(shè)計

講師：張青 課時：18小時（3天） 培訓(xùn)對象：中高層管理者 培訓(xùn)方式：講授、案例說明、小組練習(xí) 課程開發(fā)背景 順應(yīng)人性的管理才是最好的管理，那么，何謂人性呢？我國自古就開始對人性有了大量的研究。戰(zhàn)國時的荀子提出人性本惡理論，強(qiáng)調(diào)道德教育的必要性；孟子則倡導(dǎo)人性本善，認(rèn)為人與生俱來的具備良知和良能。以上這兩種人性論即相互獨立又相輔相成，對后人的人性學(xué)說產(chǎn)生了重大影響。 隨著社會進(jìn)入工業(yè)時代，西方諸多組織行為學(xué)家也對人性做了大量研究，并在不同人性假設(shè)的基礎(chǔ)上，提出了不同的激勵理論，旨在協(xié)助企業(yè)在團(tuán)隊管理過程中充分注意人性要素,并通過有效的激勵手段開掘人的潛能，以有效提升團(tuán)隊成員對經(jīng)營績效的貢獻(xiàn)。

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基于勝任力的績效管理技術(shù)

講師:張青 課時：12小時/2天 培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層經(jīng)理 培訓(xùn)方式:理論講授、案例說明、小組練習(xí) 課程特色： 適用面廣mdash;mdash;這是一套可以廣泛應(yīng)用于團(tuán)隊或整個組織的績效管理課程，各個層級的干部都可從中得到如何改善團(tuán)隊或組織績效的啟發(fā)。 系統(tǒng)性強(qiáng)mdash;mdash;本課程是一個完整的系統(tǒng)，專門為協(xié)助組織、團(tuán)隊或個人確立高效的績效目標(biāo)以及開發(fā)勝任能力標(biāo)準(zhǔn)而設(shè)計。利用這些目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，可以在績效評估期間的任務(wù)進(jìn)程中有效跟進(jìn)績效表現(xiàn)并及時糾正不良績效。 可操作性強(qiáng)mdash;mdash;教材內(nèi)容豐富，提供了大量工具、實用表單、技巧方法、實際例，力求學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)果下課就能在企業(yè)中仿效推

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