房曉明 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：TTT 培訓(xùn)師培訓(xùn)
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
房曉明老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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房曉明老師的內(nèi)訓(xùn)課程
引人入勝的演說技巧課程背景 ● 為什么有的人講話別人就愿意聽？為什么有的人開口，別人就玩手機(jī)走神？ ● 這是一個(gè)懂比愛更重要的時(shí)代，我們要影響更多的人，首先要懂更多的人需要什么，先要去研究對方的需求；銷售需要吸引客戶的注意力，幫助成交管理需要吸引員工的注意力，協(xié)助管理講師需要吸引聽眾的注意力，提升效果究竟要怎么做？老師示范給你看； ● 在不缺乏真誠的前提下，套路就是通往成功最簡單的路，這門課就是協(xié)助你在真誠的基礎(chǔ)上，增加一些套路，讓自己的公眾表達(dá)不再痛苦。課程收益 ◆ 通過理論講授、案例分析、實(shí)戰(zhàn)及輔導(dǎo)，學(xué)員將有如下收獲：學(xué)會演說前如何構(gòu)思與打磨自己的講稿；了解不同性格的聽眾需求，提
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專家人才“傳幫帶”技能演練課程背景 新生代的員工開始進(jìn)入職場，讓專家人才的輔導(dǎo)工作遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，以往說教式和示范的方式，往往不能受到現(xiàn)在年輕人的歡迎，如何個(gè)性化、趣味化、落地化地讓新生代員工樂于接受“傳幫帶”，成了擺在專家人才面前的難題。課程收益 ◆ 通過體驗(yàn)培訓(xùn)與訓(xùn)練，學(xué)員將有如下收獲：清晰自己的定位，明確自己的優(yōu)勢和價(jià)值，了解多種教學(xué)手段；學(xué)會使用視頻、討論、測試、練習(xí)、游戲、點(diǎn)評、引導(dǎo)等豐富多彩的教學(xué)方式，引導(dǎo)員工自主解決工作中遇到的實(shí)際問題；提升專家授課技巧，讓學(xué)員實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。課程結(jié)構(gòu) left12926500課程時(shí)長：2天，12小時(shí)課程對象：需要授