企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT特訓(xùn)營(yíng)

模塊 培訓(xùn)師的角色定位1、競(jìng)爭(zhēng)與“學(xué)習(xí)歸零”效應(yīng) 2、培訓(xùn)師的角色 3、培訓(xùn)師的五項(xiàng)修煉 4、培訓(xùn)師的素質(zhì)模型5、真誠(chéng)用心的表達(dá)者和分享者第二模塊 培訓(xùn)師的風(fēng)范和魅力1、培訓(xùn)師禮儀風(fēng)范 2、培訓(xùn)師的非語言表達(dá) 3、基于心理學(xué)的親和力塑造 4、培訓(xùn)師的超級(jí)說服力與影響力5、大師風(fēng)范與培訓(xùn)師風(fēng)格解析第三模塊 培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備1、培訓(xùn)需求調(diào)查分析 2、教案編寫和課程研發(fā) 3、案例材料的收整內(nèi)化 4、原創(chuàng)PPT制作演示技巧5、練氏獨(dú)門視頻課程教程設(shè)計(jì)技術(shù)分享第四模塊 培訓(xùn)師必備能力訓(xùn)練1、丹田發(fā)聲訓(xùn)練 2、潛意識(shí)能量訓(xùn)練破解緊張 3、金口才訓(xùn)練 4、讓課程有料的故事案例技巧訓(xùn)練5、T型思維導(dǎo)圖關(guān)聯(lián)

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培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT-P3

在這個(gè)人人都肩負(fù)著培訓(xùn)教導(dǎo)訓(xùn)練任務(wù)，不進(jìn)則退的終生學(xué)習(xí)年代，TTT是一堂必修課！TTT，英文短語TraintheTrainer的縮寫，意為培訓(xùn)培訓(xùn)師。TTT是企業(yè)管理者、內(nèi)訓(xùn)講師、職業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程，TTT旨在幫助培訓(xùn)相關(guān)工作者系統(tǒng)提升在培訓(xùn)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)、技能和素養(yǎng)。TTT是企業(yè)建立內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍必備之培訓(xùn)；TTT是業(yè)余講師邁向職業(yè)培訓(xùn)道路之必修課；TTT注重實(shí)戰(zhàn)實(shí)操，非傳統(tǒng)只坐著聽的課程。本課程針對(duì)以下調(diào)研而設(shè)計(jì)：一些培訓(xùn)師不具備培訓(xùn)領(lǐng)域的知識(shí)、技巧、能力素養(yǎng)，或者存在不足；一些培訓(xùn)師授課不生動(dòng)，對(duì)培訓(xùn)工作態(tài)度不端正；一些培訓(xùn)師對(duì)于原創(chuàng)課程研發(fā)及PPT課件與演示不專業(yè)；

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企業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)課件宣講魅力提升

模塊 企業(yè)培訓(xùn)師宣講表達(dá)的核心技巧1、企業(yè)培訓(xùn)師宣講從坐著到站著的蛻變2、你可以使用的宣講肢體語言3、企業(yè)培訓(xùn)師生動(dòng)全場(chǎng)訓(xùn)練4、體驗(yàn)舌尖上的中國(guó)5、牢記成人學(xué)習(xí)的農(nóng)夫法則6、金字塔表達(dá)訓(xùn)練7、刺激學(xué)員的三種表達(dá)技巧8、企業(yè)培訓(xùn)師宣講的互動(dòng)技巧第二模塊 企業(yè)培訓(xùn)師的表達(dá)結(jié)構(gòu)訓(xùn)練1、如何幽默輕松的開場(chǎng) 2、講內(nèi)容抓重點(diǎn) 3、震撼有力的收尾核心技巧4、如何記憶宣講內(nèi)容5、企業(yè)培訓(xùn)師宣講的PPT演示實(shí)用技巧第三模塊 企業(yè)培訓(xùn)師說服力與影響力訓(xùn)練1、你是如何被說服的？2、利用影響力集團(tuán) 3、說服實(shí)用技巧4、企業(yè)培訓(xùn)師必備問答說服技巧5、讓學(xué)員自己挖金礦第四模塊 企業(yè)培訓(xùn)師宣講的控場(chǎng)技巧1、企業(yè)培訓(xùn)師控場(chǎng)

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