薛旭亮 老師
- 所在地區(qū)： 河北 石家莊
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：職業(yè)素養(yǎng) ITT教練
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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薛旭亮老師的內(nèi)訓課程
《情壓管理》課程背景：您是否遇到過這樣的困惑——心理疲勞、效率降低；決策困難、焦慮易怒；面對工作，缺乏興趣；面對家庭，矛盾愧疚……您的情緒是否正深陷于這樣的低谷——焦慮、抑郁、恐懼、空虛、沮喪、憤怒……您的身體是否正經(jīng)歷著這樣的挑戰(zhàn)——失眠、頭痛、血壓升高、頻繁感冒、心率紊亂……當我們?yōu)楦鞣N千奇百怪的社會現(xiàn)象而思索生活方向時爭得面紅耳赤時；當工作量越來越多、工作時間越來越長、工作節(jié)奏越來越快時；您的成就感、快樂感、滿足感、幸福感是否越來越低，甚至逐漸消失……健康，尤其是心理健康，正在成為每人、團隊績效和企業(yè)持續(xù)發(fā)展的大敵。課程價值：l 認清情緒壓力的本質(zhì)l 管理好自己的情緒，讓自己更加快樂投入
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溝通習慣造就成功職場課程背景俗話說：“江山易改，本性難移”——溝通的行為習慣真的能夠改變嗎？溝通只是就事論事——真的就這么簡單嗎？溝通是張嘴就來——還是要三思而后行？什么是溝通行為中最重要的？課程收益l 改進觀察、傾聽、回應(yīng)等溝通技巧，創(chuàng)造和諧高效的工作局面l 認識情感在溝通中的作用，識別并尊重他人的不同l 化解、避免跨部門間的溝通矛盾l 贏得上司、下屬和同事們的信任課程對象企業(yè)總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、經(jīng)理、中層、基層等希望提升溝通藝術(shù)人員課程時間2天（12小時）課程老師薛旭亮老師授課方式quot;理念+方法+工具+演練+點評+游戲+視頻quot;課程特色核心強調(diào)以建立信任為溝通目標，誠信待人
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《DISC+高效溝通與團隊協(xié)作》課程背景：還在為下屬為什么績效不好，溝通不暢而苦惱躊躇嗎？還在絞盡腦汁在思考為什么“領(lǐng)導”不理解我嗎？還在糾結(jié)為什么我這么用心對“同事”就是不配合嗎？我們說成熟的人是有能力控制自己的行為和情緒的，所以大多數(shù)我們覺得我們很熟悉的身邊人，包括家人、同事、朋友，也許我們只是認識“他”，而并不了解“他”為什么有的人講話你會聽，有的人講話你不會聽為什么同樣的事情，不同人表達出來效果不一樣？對個人而言，建立良好的管理溝通意識，逐漸養(yǎng)成在任何溝通場合下都能夠有意識地運用管理溝通的理論和技巧進行有效溝通的習慣，達到事半功倍的效果，顯然也是十分重要的。課程價值：l 練習有效的聆聽
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《運用心理學原理提高培訓效果》培訓方案課程價值：l 從發(fā)展心理學的角度，分析影響學員行為及人格模式的成因及培訓過程中的識別方法l 掌握心理學常用的性格測評工具及課程搭配測評工具，幫助講師者認清自身的授課風格以及相應(yīng)的課程搭配；l 了解人本主義心理學在培訓中的應(yīng)用，以及講師本身的引導格局；課程時長：1天（6小時）課程老師薛旭亮老師教學方法：課程大綱：引言開場：你看到什么？（看圖，引出培訓的價值和意義） 你想學到什么，取決你想注意和得到什么。 看當今競爭的激烈，引出培訓主題 如何學習，引導學員正確的聽課方法。第一單元：心理學概述1、小調(diào)查：心理學應(yīng)用的作用？2、游戲：撕去一個世界3、心理
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TTT企業(yè)內(nèi)訓師進階課程背景員工跟隨企業(yè)，一則求成功，二則求成長。個人不學習，將被職場淘汰；企業(yè)不學習，將被市場淘汰。不重視培訓，員工軍心渙散，團隊缺乏凝聚力，難以做到上傳下達、高效執(zhí)行；不重視培訓，員工缺乏必要的工作技能，導致浪費嚴重，成本增加，甚至損害客戶，所以，沒有培訓過的員工，是企業(yè)的負資產(chǎn)，缺乏戰(zhàn)斗力。不會培訓、教練、輔導下屬，不是一個稱職的管理干部——柳傳志提升企業(yè)學習氛圍，建設(shè)實效的學習型組織，離不開一支干練的內(nèi)訓師隊伍?！耙粚o能，累垮千軍”，堅實中層，提升管理干部團隊教練領(lǐng)導力，是企業(yè)永葆長青的關(guān)鍵之一；培訓不僅僅是HR部門、培訓部門的事情，每一個稱職的管理干部都應(yīng)該具備教練
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TTT企業(yè)內(nèi)訓師進階課程背景員工跟隨企業(yè)，一則求成功，二則求成長。個人不學習，將被職場淘汰；企業(yè)不學習，將被市場淘汰。不重視培訓，員工軍心渙散，團隊缺乏凝聚力，難以做到上傳下達、高效執(zhí)行；不重視培訓，員工缺乏必要的工作技能，導致浪費嚴重，成本增加，甚至損害客戶，所以，沒有培訓過的員工，是企業(yè)的負資產(chǎn)，缺乏戰(zhàn)斗力。不會培訓、教練、輔導下屬，不是一個稱職的管理干部——柳傳志提升企業(yè)學習氛圍，建設(shè)實效的學習型組織，離不開一支干練的內(nèi)訓師隊伍?！耙粚o能，累垮千軍”，堅實中層，提升管理干部團隊教練領(lǐng)導力，是企業(yè)永葆長青的關(guān)鍵之一；培訓不僅僅是HR部門、培訓部門的事情，每一個稱職的管理干部都應(yīng)該具備教練