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李澤堯老師
李澤堯 老師
  •  所在地區(qū): 四川 成都
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:通用管理 管理技能
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
李澤堯老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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李澤堯

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李澤堯

李澤堯老師的內(nèi)訓(xùn)課程

、 習(xí)慣是企業(yè)文化 —— 好的習(xí)慣是生產(chǎn)力   1. 塑造員工習(xí)慣來(lái)打造企業(yè)文化   2. 與企業(yè)文化相關(guān)的行為習(xí)慣 第二、 習(xí)慣一:主動(dòng)進(jìn)取   1. 引言   2. 接受自我、接受公司   3. 學(xué)會(huì)搶活做   4. 不進(jìn)則退 —— 選擇奮進(jìn) 第三、 習(xí)慣二:友好合作   1. 引言   2. 學(xué)會(huì)立足全局   3. 不與人斗,與自己斗   4. 友好合作   5. 重視積累 第四、 習(xí)慣三:敬業(yè)到位 —— 責(zé)任與承諾   1. 引言   2. 責(zé)任與承諾   3. 到位 第五、 習(xí)慣四:服從服務(wù) —— 組織里的分子   1. 引言   2. 服從的

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強(qiáng)勢(shì)部門(mén)經(jīng)理的心靈修煉一. 強(qiáng)者看宇宙:世界及社會(huì)人類(lèi) (1) 達(dá)爾文進(jìn)化論(2) 上帝與人誰(shuí)創(chuàng)造了世界(3) 如來(lái)佛與孫悟空(4) 真善美的參照系(5) 財(cái)富創(chuàng)造與遷移雙坐標(biāo)模型(6) 做得與說(shuō)得雙坐標(biāo)模型(7) 企業(yè)家的若干項(xiàng)選擇二. 強(qiáng)者看人:只有相對(duì)的敵人和朋友 (1) 至高人性本原:生存與發(fā)展(2) 五坐標(biāo)人格模型(3) 主體意識(shí)心理(4) 社會(huì)意識(shí)心理(5) 自主意識(shí)心理(6) 宗教意識(shí)心理(7) 人生三度空間理論(8) 合作與利用(9) 奉獻(xiàn)與獲取——制約與戰(zhàn)略選擇三. 強(qiáng)者成長(zhǎng)的八個(gè)歷程 (1) 憨厚(2) 厚道(3) 聰明:如何從厚道到聰明(4) 精明:如何從聰明到精明(5)

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單元 重新探索自我——成功從內(nèi)心開(kāi)始 一.成功學(xué)告訴我們什么?二、由內(nèi)而外全面造就自己三.習(xí)慣形成性格討論四.七個(gè)好習(xí)慣概念的提出第二單元 個(gè)人的成功——從依賴(lài)到獨(dú)立 習(xí)慣一:主動(dòng)積極——個(gè)人愿景的原則1.積極心態(tài)助你成功2.關(guān)切范圍與影響范圍3.人生的問(wèn)題的解決之道4.積極主動(dòng)的本質(zhì)練習(xí):5.基本原則6.主動(dòng)積極的行為7.主動(dòng)積極與被動(dòng)消極的語(yǔ)言8.人類(lèi)終的自由9.愿力與能力10主動(dòng)性的臺(tái)階11愿力能量級(jí)12利益人格習(xí)慣二:以終為始——自我領(lǐng)導(dǎo)的原則1.基本原則2.選擇不同的生活重心3.使命宣言的益處4.個(gè)人使命宣言5.名言6.什么是價(jià)值觀(guān)?7.訂立目標(biāo)的技巧:以終為始8.如何設(shè)定目標(biāo)9.目

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   制度執(zhí)行力——制度設(shè)計(jì)與推行實(shí)戰(zhàn)技巧1  企業(yè)制度的意義 3  問(wèn)題:企業(yè)文化與業(yè)績(jī)是什么關(guān)系? 4  管理是一種作用力——管理著力點(diǎn) 4  人性上下限理論——透視制度管理的誤區(qū) 5  引子:靚女嫌馬桶不衛(wèi)生兩腳站在馬桶沿上如廁 5  管理的靶心是人性 6  人性假設(shè)——人性上下限理論 8  脈沖狀態(tài)與上限管理 11  原點(diǎn)狀態(tài)與下限管理 13  上下限管理的選擇 15  代理與法制——代理靠法制 16  代理需要法制:代理人的風(fēng)險(xiǎn)控制 16  代理人需要法制 19  制度的參照系——團(tuán)隊(duì)、流程是坐標(biāo) 20  引子:制度的參照系——職工≠員工 20  群體人性化——制度化與人性化管理矛盾

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  第O模塊 企業(yè)執(zhí)行力概述   “尖刀”、“刀尖”的概念   執(zhí)行力:達(dá)成目標(biāo)是硬道理   達(dá)成目標(biāo)的干擾因素   不要問(wèn)管理是什么,而要問(wèn)管理做什么  模塊 實(shí)戰(zhàn)管理技能——達(dá)成目標(biāo)的技術(shù)  第1單元 有效目標(biāo)分解——落實(shí)目標(biāo)的技術(shù)  (1) 目標(biāo)與績(jī)效  (2) 有效目標(biāo)分解  (3) KPI、目標(biāo)分解與戰(zhàn)略策略  (4) 范圍定義與WBS  (5) 化整為零與個(gè)案突破  (6) 案例:1-怎樣把部門(mén)的財(cái)務(wù)指標(biāo)轉(zhuǎn)換分解為屬員的KPI?2-參加廣交會(huì)的工作結(jié)構(gòu)分解(做到二級(jí))  第2單元 主導(dǎo)——跟蹤目標(biāo)的技術(shù)   什么叫主導(dǎo)?   為什么要主導(dǎo)?   管理者與主導(dǎo)   騎馬與放羊之別、保

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第1單元 全員績(jī)效考核思想1、全員績(jī)效:工作要有標(biāo)準(zhǔn)互動(dòng)討論:基本工資由什么決定?李澤堯:基本工資由基本工作決定工資與工作標(biāo)準(zhǔn):何謂承諾?問(wèn)題:資格老、工資高不做事——何謂“阿彌陀佛”?!2、固定工資是惰性之源愿力與作用力: Y=kx+b 管理的靈魂打開(kāi)心門(mén): 如何調(diào)動(dòng)人心? 如何讓手下保持工作熱情相對(duì)歐洲:中國(guó)為什么一定會(huì)“更強(qiáng)大”?問(wèn)題:基本工資變成固定工資惰性之源:無(wú)條件基本工資(照妖鏡)3、績(jī)效工資——有條件基本工資b=0:Y’=kx ’的含義基本工資要有依據(jù)、基本工作要有標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)付工資的理由:工作的過(guò)程和結(jié)果思想像一把刀:磨尖以后才能一針見(jiàn)血情景案例:招聘的兩道“工序”行情工資≠實(shí)績(jī)

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