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張錫民老師
張錫民 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略 領(lǐng)導(dǎo)力人 力資源類(lèi) 營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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張錫民

張錫民老師的文章

2.三類(lèi)員工 ◆年齡較大,收入較高 這類(lèi)員工一般是公司里的老資格員工。老資格員工多是基層的小主管,生活相對(duì)比較舒適,需求往往是工作上的安全性、成就感和被下屬尊重。相應(yīng)的激勵(lì)因素就是分配挑戰(zhàn)性的工作,讓其指導(dǎo)比這類(lèi)人水平低的員工,或者參與更高一級(jí)經(jīng)理的工作目標(biāo)的設(shè)計(jì),甚至參加一些很高層的決策會(huì)議。 ◆...

張錫民 2007-08-17查看全文


1.兩個(gè)石匠的故事 一個(gè)人在不了解自己做什么和為什么這么做的情況下,工作是被動(dòng)的,沒(méi)有根本從內(nèi)心發(fā)掘出動(dòng)力。在這種情況下工作既沒(méi)效率質(zhì)量又不高。而知道自己做的事情很有價(jià)值的時(shí)候,就會(huì)心情愉快,任務(wù)也完成得又多又好,自己也不累。因此,一定要給員工描繪企業(yè)的遠(yuǎn)景,讓每個(gè)人都知道現(xiàn)在正在做的工作和企業(yè)的發(fā)...

張錫民 2007-08-17查看全文


2.注意需求變化 在不同的時(shí)期,人的需求結(jié)構(gòu)也在發(fā)生變化,總體來(lái)說(shuō)是從低向高、從外部向內(nèi)部得到滿(mǎn)足。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),如果一個(gè)人的溫飽還成問(wèn)題,管理者就不能讓他去追求自我實(shí)現(xiàn)。企業(yè)管理人一定要仔細(xì)地調(diào)查研究,員工真正需求到底是什么,而不能只憑想像。 3.滿(mǎn)足上行機(jī)制 所謂滿(mǎn)足上行機(jī)制,就是在尚未滿(mǎn)足低層需求...

張錫民 2007-08-17查看全文


膽汁質(zhì) 優(yōu)點(diǎn):敢想敢干,行動(dòng)迅速 缺點(diǎn):易沖動(dòng),粗心,自以為是,不接受別人的意見(jiàn) 膽汁質(zhì) 優(yōu)點(diǎn):靈活機(jī)智,行動(dòng)敏捷 缺點(diǎn):易動(dòng)感情,固執(zhí),善變,不持久 粘液質(zhì) 優(yōu)點(diǎn):穩(wěn)重、大方,思維嚴(yán)密,辦事嚴(yán)謹(jǐn) 缺點(diǎn):缺乏創(chuàng)新精神,行動(dòng)緩慢,欠敏捷 抑郁質(zhì) 優(yōu)點(diǎn):沉穩(wěn),不沖動(dòng),不妨礙別人 缺點(diǎn):消極,缺乏自信,行...

張錫民 2007-08-17查看全文


1.年薪的構(gòu)成 年薪基本上由三部分構(gòu)成:第一部分是固定的基本工資;第二部分是年收入或效益年薪,相當(dāng)于西方的短期獎(jiǎng)勵(lì);第三部分是風(fēng)險(xiǎn)收入,或者叫獎(jiǎng)勵(lì)薪金,指的是因?yàn)榻?jīng)理人承擔(dān)了企業(yè)虧損的風(fēng)險(xiǎn),將企業(yè)發(fā)展起來(lái)而應(yīng)該得到額外的獎(jiǎng)勵(lì)。 2.年薪的對(duì)象 我國(guó)年薪的發(fā)放對(duì)象主要指董事長(zhǎng)和總經(jīng)理這兩個(gè)人,有的企業(yè)...

張錫民 2007-08-17查看全文


  張錫民:據(jù)《世界經(jīng)理人文摘》的調(diào)查結(jié)論,績(jī)效考評(píng)體系建設(shè)是困擾中國(guó)企業(yè)的第一大難題,事實(shí)上也是如此。中國(guó)企業(yè)走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)間可以說(shuō)剛剛拉開(kāi)序幕,面臨的問(wèn)題很多,但最突出的問(wèn)題是要先解決競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題,公平競(jìng)爭(zhēng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)顯著標(biāo)志,只有解決好這一環(huán)節(jié),中國(guó)企業(yè)才能大踏步地快速前進(jìn)。公平競(jìng)爭(zhēng)的體制...

張錫民 2006-10-09查看全文


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