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陳志華老師
陳志華 老師
  •  所在地區(qū): 不限地區(qū)
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:精益生產,
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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陳志華

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陳志華

陳志華老師公開課

【培訓時間】2012年7月2021日(星期五星期六)【培訓地點】上?!臼召M標準】¥3000/人(含授課費,合影費、資料費,茶點、會務費,兩天午餐費)【課程背景】2008年隨著世界金融危機的暴發(fā),全球企業(yè)紛紛自危。倒閉、虧損、裁員的信息幾乎駭聞驚人。尤其是勞動密集型企業(yè),更是難以為繼。11月上旬,國務總理溫家寶同志來到廣東省視察,在鼓勵遭遇世界金融危機沖擊的企業(yè)時說:冬天來臨,春天更近。冬天讓我們正承受著各種考驗,春天我們依然面臨更多的挑戰(zhàn)。無論是面對考驗還是挑戰(zhàn),對企業(yè)來說都需要一種超強的抵御能力。對于制造企業(yè)來說裁員并不是出路,可是不裁員就會沒有出路。通過減員固然可以降低成本的壓力,但是從積

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如何構建標準化的勞動定額管理系統(tǒng)【收費標準】¥2800/人(包括資料費、午餐及上下午茶點等)【參加對象】 企業(yè)勞動定額管理人員、人力資源管理人員、生產管理人員、采購管理人員(核算供應商生產成本)課程背景:勞動定額,作為制造企業(yè)一種最為常用的管理方法,近年來卻在實際應用過程中令無數(shù)企業(yè)遇到了前所未有的苦惱。市場變化帶來的生產方式變革、經濟社會發(fā)展對員工個性的影響、法制不斷健全滋生的管理矛盾、國際金融危機對實體經濟的沖擊等多方面的變故,使傳統(tǒng)的勞動定額管理方法面臨著諸多新問題的挑戰(zhàn)。站在企業(yè)的角度,面對微利與不斷攀升的勞動成本,無論采取計時工資還是計件工資,似乎都覺得十分有必要進行勞動定額管理???

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全能型生產主管培訓班時間:2011年10月26mdash;28日 地點:青島小批量、多品種、短交期,成為制造業(yè)新的生產方式;隨著CPI的不斷上漲,制造業(yè)的用工成本持續(xù)上升;用工短缺,已從珠三角、長三角地區(qū)蔓延到全國,成為中國制造業(yè)的普遍現(xiàn)象。培養(yǎng)多技能工,訓練全能型生產主管,成為中國制造業(yè)的核心競爭力!然而,作為生產主管,您是否經常有如下的困惑:#61550; #61666; 生產效率嚴重低下,有時加班趕貨,有時待料休假,非正常作業(yè);#61550; #61666; 生產品質極不穩(wěn)定,制程不良率居高不下,甚至造成客戶頻繁退貨及內部抱怨;#61666; 生產進度落后,交期超前的還沒加工,而交期滯后

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實戰(zhàn)型全能班組長訓練 時間地點:2011年4月16-17日 上海 時間地點:2011年4月23-24日 深圳【收費標準】2200元/人(包括資料費、午餐及上下午茶點等) 【培訓對象】企業(yè)各班組長、一線主管、生產主管、生產經理 【溫馨提示】本課程可為企業(yè)提供上門內訓服務,歡迎來電咨詢! 課程背景 作為企業(yè)最基層的管理員,班組長是企業(yè)財富創(chuàng)造的直接推動者。班組長的工作動力,對于企 業(yè)的不斷向前發(fā)展起著舉足輕重的作用.班組長是員工的直接領導者,是企業(yè)上層與員工溝通的橋 梁。 班組長工作能力的高低,工作方法的科學與否,工作技巧的適當與否,與現(xiàn)場的正常運作息息 相關。 當部分80后一代新型員工涌入企業(yè)班

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生產現(xiàn)場危機預防與控制技術 2010年8月26-27日 深圳 2010年8月28-29日 上海 費 用:26OO元/人(包括資料費、午餐及上下午茶點等) 授課對象: 制造業(yè)中層以上管理干部(部長級、經理級、總經理級、后備管理干部) 課程背景: 任可一種管理績效的產生,首先都是原于一種先進的管理理念。而任何一種先進的管理理念都必須有一種適合它的管理模式作為載體。人們似乎都很樂意去接受先進的理念,并且善于以最驚人的速度去傳播??墒侨藗冊谯`行的過程中得到的結果卻是參差不齊。就象豐田的精益理念早就傳遍了整個世界一樣,而世界卻始終未能復制出第二個豐田。這究竟是為什么呢?主要原因在于人們雖然已經接受了新的

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第一部份: 管理基礎理論篇(提高認識) 管理的定義與彼得杜拉克的觀點; (管理學循環(huán)理論與核心)企業(yè)管理的三大任務; 企業(yè)管理的兩種含義和一個方面; 老師觀點闡術:管理就是借力; (中國武術與管理解招) 領導與管理的相互關系; (班長到底怎樣稱呼更為貼切) 企業(yè)領導的層次結構與班長定位; (男上司如何管理異性下屬的說長道短 男下屬如何管理異性上司的偏激傲慢) 基層領導的六大作用與三種類型 第二部份: 思想觀念革新篇(統(tǒng)一思想) 什么是團隊與團隊學習; 團隊建設的兩種失敗模式; (討論:為什么需要發(fā)揚團隊精神) 怎樣才能使自己永遠不會失業(yè); 學做管理到底需要先學什么 (做人的原則與做管理員的原則

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