李老師老師公開課
綜合論證的思路與方法培訓 2022-09-28
綜合論證的思路與方法培訓【培訓日期】2022年11月17-18日【培訓地點】北京、線上【培訓對象】國防科技行業(yè)中高級管理人員、戰(zhàn)略規(guī)劃人員、總體研究人員、資深技術人員。【課程背景】當今時代，綜合論證在任務爭取、工程立項、建言咨政等方面的重要性日益凸顯，是黨員領導干部、戰(zhàn)略規(guī)劃人員和資深技術人員必須熟練掌握的重要技能。為不斷優(yōu)化論證思路的科學性和論證方法的針對性、提高綜合論證效果。特舉辦“綜合論證的思路與方法”培訓班【學員基礎】1、了解論證報告撰寫的基本要求。2、對論證工作有一定的實踐經驗?！九嘤栆c】綜合論證是工程立項的前期關鍵階段、任務爭取的核心環(huán)節(jié)、建言咨政的主要載體，具有強烈的主觀性和藝
講師：李老師我要報名
新媒體營銷 2022-09-16
新媒體營銷【培訓日期】2022年9月17-18日【培訓地點】廣州【培訓對象】營銷總經理/副總、市場總監(jiān)、大區(qū)經理、營銷經理/總監(jiān)等中高層管理者。 【課程要點】1.掌握一套新媒體操作地圖，熟悉完整的新媒體知識體系2.分析自家產品的客戶畫像，學會設計企業(yè)的新媒體矩陣3.掌握爆款圖文、短視頻及直播的底層邏輯，以及內容生產的方法【課程大綱】商業(yè)邏輯與營銷核心1.商業(yè)目標的兩重模式2.交易推動的要素組合3.營銷發(fā)展的核心脈絡4.內容營銷與直播電商發(fā)展趨勢5.2021年度直播電商報告分析二、市場分析與用戶洞察1.2021年度品牌營銷市場研究與趨勢報告2.內容營銷與抖音、小紅書2021年度報告解讀3.私域營
講師：李老師,我要報名
《創(chuàng)新思維與問題分析解決》 工作坊 2022-08-14
【主辦單位】：沈陽廣銘企業(yè)管理咨詢有限公司【課程對象】：企業(yè)各級管理人員、骨干員工、技術骨干等【地點安排】：沈陽市【課程背景】：隨著現(xiàn)代社會的急劇變化， 許多問題都是前所未有的，僅僅依靠經驗已經沒有辦法去有效解決。突破傳統(tǒng)思維，創(chuàng)新解決問題，正在受到越來越多企業(yè)的重視。沒有創(chuàng)新就沒有進步，不斷地創(chuàng)新管理模式、改進管理水平，是適應時代變化、提高企業(yè)效益的必經之路。本課程引導學員推進問題解決理念的創(chuàng)新，掌握問題解決模式與問題解決創(chuàng)新的方法與途徑，提高創(chuàng)新思維能力,提高企業(yè)效率！【課程收益】：1、通過培訓，學員掌握大量的解決問題的方法、技術和工具；并通過課堂的講解、演練，在今后的工作也非常方便地學以
講師：熊老師 李老師我要報名
《當責踐行-達成關鍵目標的最佳行動》認證版權課 2022-06-17
【課程特色】《當責領導??》誕生于1989年，源?羅杰?康納斯和托?斯?史密斯的研究項?。?前已成為美國聲譽最?的提升領導?研修課程之?， 其獨特性和實?性更得到了全世界的認可。研究顯?, 80的員?認為當責就是懲罰，是被動承擔后果，是往往在事情出錯的時候才需要去追究責任。在這樣的前提下，“當責”一詞讓人們變得消極，?談到“當責”就充滿了指責。而《當責領導??》顛覆了這?觀念，它通過重新定義責任，翻轉對當責的負?理解，并運用當責的工具，將當責的?為融?到組織到各個層級。它激發(fā)出員工的動?，擔當和創(chuàng)新。幫助個?，團隊，組織將強?的當責模式融?他們的?常?作中?！懂斬燁I導??——當責踐行》通過1套
講師：胡老師 李老師我要報名
5S現(xiàn)場治理、浪費識別、精益改善 2022-06-17
【授課方式】：全程面授、方案講解、現(xiàn)場演練、互動點評【培訓大綱】·課前互動：課程體系、紀律、分組、授課說明第一講 規(guī)范現(xiàn)場、塑造職場——5S定義與內涵1.幾個現(xiàn)象照片的深思?。?！2.關于5S的幾個問題A.為什么要做5S？——5S是管理的基礎、是改善的基礎，反之沒有5S的管理都會“失效”，工業(yè)生產最終無法形成“量化（質量、成本、交期）”B.為什么5S做不好？C.5S怎么做好？形式化——行事化——標準化——企業(yè)文化3.關于5S導入的原則A.導入5S的要求：應該追求“可持續(xù)化”，絕不可做做而已B.導入5S的時機：5S就是日常工作的一部分第二講 現(xiàn)場治理5S實務——從整理、整頓、清掃、清潔到素養(yǎng)的路徑
講師：沈老師 李老師我要報名
薪酬激勵班：激活組織活力、以奮斗者為本的多元化激勵方案 2022-02-07
［課程背景］當前企業(yè)在經營管理上所面臨的挑戰(zhàn)：1、績效激勵只是圍繞分錢，而不是賺錢：獎金方案都是事后分配，而不是事前設置，導向分蛋糕而不是做蛋糕。2、盲目設置“刺激獎金”：為了牽引業(yè)績增長，專門設置很刺激的獎金方案，但結果卻事與愿違，業(yè)績僅緩慢增長。由于獎金方案無效，公司每年修改獎金方案，員工對公司開始失去信任，只看當期業(yè)績與獎勵，不做長期客戶經營和市場投入。3、固定工資+定額獎金：剛性有余，彈性不足，沒有增量牽引動力；激勵特別是獎金沒有想象空間，員工沒有饑餓感；4、直接算到個人，個人利益優(yōu)先：都為自己工作，只顧自己的指標，不顧部門公司目標，管理失效5、自上而下，暗箱操作，機制不透明：不知到錢