管理者問題分析與決策沙盤模擬

培訓費用：5280元   

授課對象：全體員工。

 

課程背景：

經(jīng)理人對于問題的解決與決策常有一種無力感：競爭越來越激烈，花大力氣做的決策卻

不見成效；企業(yè)問題重重，不知該從哪里人手；每次討論，大家都各持己見，沒有統(tǒng)一的標準，達不成共識；考慮不清楚問題原因，憑直覺做決策，做出來也不知道好不好，同樣的問題重復發(fā)生，不知如何控制和預防，遇到意外事件驚惶失措……缺少一套科學的、強有力的解決問題的方法和工具的幫助，經(jīng)理人只好重復這樣解決問題的方式；拍腦袋做決定、沿用舊方法、沒有預防措施、忙于到處救火……

無論您是解決問題的工程師，還是組織里面中堅的管理者，或是積極策劃未來的企業(yè)主，這都是一套能讓您提升競爭優(yōu)勢的工具……

 

培訓目標：

2 建立一套系統(tǒng)化的管理語言來解決問題與做決策，從而更有效地溝通、合作；

2 團體問題引導工具（行動學習技術(shù)）

2 清楚地理解如何來搜集、排序、組織、分析與確認數(shù)據(jù)、信息、經(jīng)驗與知識；

2 了解如何在緊急狀況與時間壓力下理性地處理問題與決策，并獲得良好的結(jié)果；

2 學會通過提問引導技術(shù)來加強思維邏輯，并在團隊內(nèi)激發(fā)更多的創(chuàng)意；

2 能夠分析工作狀況并更好地設(shè)定優(yōu)先級；

2 了解到如何才能增加處理問題的確定性，并減少嘗試性錯誤；

2 能更好地運用經(jīng)驗來處理工作中的關(guān)鍵問題并制定解決方法；

2 更好地管理風險，確保計劃得以順利實施、避免潛在的問題并善于運用潛在機會；建立積極主動的思維、主動管理的習慣；

2 從紛繁復雜的問題中迅速理清頭緒，設(shè)定優(yōu)先級別，找到核心和重點問題；

2 培養(yǎng)分析問題的真正原因和解決問題的分析、驗證能力；

2 培養(yǎng)能夠事先認識和應(yīng)對今后有可能發(fā)生的危險因素的預測能力；

2 學會通過聚焦問題來加強思維邏輯，并在組織內(nèi)激發(fā)更多的創(chuàng)意；

2 有助于了解到如何增加處理問題的確定性，并減少嘗試性錯誤；

2 能更好地運用經(jīng)驗來處理工作中的關(guān)鍵問題并做決策，提高決策的準確性。

 

課程大綱：

模塊 1 基本思維模式

l 透視思維流程

l 面對復雜的情境

l 思維模式的種類（垂直思考/水平思考/發(fā)散思考）

l 思維 vs. 提問引導技術(shù)

模塊 2 狀況分析（情景判斷)

狀況分析流程

拆解與理清狀況

優(yōu)先級的思考

判斷狀況與思維的模式

團隊與資源的分配

模塊 3 原因分析

l 問題定義與結(jié)構(gòu)

l 問題的種類

l 問題的層次

l 描述問題（收集問題相關(guān)信息）

l 找出可能原因的方法

l 測試可能原因的邏輯

l 驗證真因

l 各種問題解決手法的介紹與比較

l 人員問題的分析與處理

l 原因分析的團隊應(yīng)用

模塊 4 決策分析

l 決策定義/種類

l 決策的層級

l 快速決策模式

l 標準決策模式

l 決策的目標與決策

l 選擇決策方案的方法

l 創(chuàng)意與決策方案

l 不確定因素下的決策制定

l 團隊決策制定與執(zhí)行

l 決策風格與影響

l 決策制定的陷阱

模塊 5 風險與機會分析

l 風險 / 機會定義

l 應(yīng)急與預防 / 促進與擴大

l 風險/機會分析流程

l 加強執(zhí)行的成功概率

模塊 6 創(chuàng)新思維和方法

創(chuàng)新思維的定義

測試：創(chuàng)造性水平測試

測試：創(chuàng)新意識測試

創(chuàng)新思維的5種形式及其應(yīng)用

發(fā)散思維

水平思維

逆向思維

形象思維

直覺思維

 
 

講師介紹：

盛巍老師：

教育及資格認證

? 北工大MBA

? 中科院管理心理學博士

? 管理沙盤實戰(zhàn)培訓師

? 國家高級沙盤培訓師

? 美國AACTP認證培訓師

? 智勝沙盤設(shè)計師

? 高級PMP項目管理師

授課風格：

? 引導式授課：用沙盤和游戲進行模擬和引導，理論聯(lián)系實際，具有很強的“啟發(fā)授課能力”；

? 精于實操：課前根據(jù)企業(yè)實際情況，設(shè)計案例和課程，課上進行針對性的實戰(zhàn)訓練相結(jié)合，啟發(fā)式互動教學，突出實用技巧和方法，案例分析，分組討論，激發(fā)自我學習的主動性，能夠結(jié)合受訓企業(yè)實際經(jīng)營活動，實施教學，達到預期培訓效果；

? 寓教于樂：授課幽默風趣，邏輯嚴謹，內(nèi)容豐富，深入淺出、雅俗共賞，立足實戰(zhàn)，深受學員歡迎；

服務(wù)過的客戶：

? 引導式授課：用沙盤和游戲進行模擬和引導，理論聯(lián)系實際，具有很強的“啟發(fā)授課能力”；

? 精于實操：課前根據(jù)企業(yè)實際情況，設(shè)計案例和課程，課上進行針對性的實戰(zhàn)訓練相結(jié)合，啟發(fā)式互動教學，突出實用技巧和方法，案例分析，分組討論，激發(fā)自我學習的主動性，能夠結(jié)合受訓企業(yè)實際經(jīng)營活動，實施教學，達到預期培訓效果；

? 寓教于樂：授課幽默風趣，邏輯嚴謹，內(nèi)容豐富，深入淺出、雅俗共賞，立足實戰(zhàn)，深受學員歡迎。

 

報名詳情：

培訓費5280元（含資料費、午餐費、專家演講費）；住宿統(tǒng)一安排，費用自理；

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主題

上課時間

2025年10月24-25日 廣州

參加人數(shù)

費用

聯(lián)系人

先生 女士

單位名稱

部門職務(wù)

電話

傳真

手機

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通信地址

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備注

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