《成功的項(xiàng)目管理》

課程費(fèi)用：3600元/人 （含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)及稅金）

參訓(xùn)對象：1~3年項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理/負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目主管、項(xiàng)目組成員；參與項(xiàng)目管理的職能部門，如市場、銷售、研發(fā)、制造、質(zhì)量、采購、人力、行政、IT等

課程地點(diǎn)：上海

課程時間: 2天

第一期	第二期	第三期
1月15-16日	5月15-16日	9月24-25日

課程背景：

• 當(dāng)今社會，號稱是VUCA時代，制造業(yè)都在向工業(yè)4.0轉(zhuǎn)型，軟件業(yè)又都在向“敏捷”靠攏，而團(tuán)隊(duì)管理都在強(qiáng)調(diào)“賦能”，那傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理到底是否還有生命力嗎？歷史和事實(shí)告訴我們，在管理界并不存在什么“銀彈”，一種萬能的理論和方法，可以一蹴而就地解決所有項(xiàng)目和工作上的問題。其實(shí)只要真正掌握項(xiàng)目管理的真諦，真正了解項(xiàng)目管理的思維模式，熟練運(yùn)用項(xiàng)目管理的工具，面對錯綜復(fù)雜和變化多端的社會，我們項(xiàng)目人還是一如既往地以目標(biāo)為導(dǎo)向，以分解為工具，以個人負(fù)責(zé)制為抓手，把我們的項(xiàng)目和日常工作做得更好?！俺晒Φ捻?xiàng)目管理”是駱老師的傳統(tǒng)金牌課程，從課程名稱的設(shè)置就知道，我們從不追求噱頭，更不盲從時尚、人云亦云，成為標(biāo)題黨一員，而是靜下心來，研發(fā)課程，不斷積累實(shí)戰(zhàn)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)員真正學(xué)到項(xiàng)目管理的精髓而默默地辛勤耕耘。數(shù)年來，課程得到了廣大學(xué)員的認(rèn)可，也得到許多單位領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，尤其是整個課程所講述的項(xiàng)目管理的理念、流程和工具（比如WBS分解及績效匯報模板），都對參訓(xùn)單位的項(xiàng)目工作及個人職場能力的提升，起到了一定的促進(jìn)和改進(jìn)作用。

 

課程收益：

1. 提高學(xué)員項(xiàng)目管理的意識，掌握項(xiàng)目管理的思維模式，這是改善項(xiàng)目環(huán)境，提高項(xiàng)目管理能力和效率的必備前提條件之一

2. 了解傳統(tǒng)項(xiàng)目管理流程及最新項(xiàng)目管理的發(fā)展趨勢（如敏捷思維等）

3. 掌握項(xiàng)目管理的傳統(tǒng)工具（WBS，甘特圖，RACI）和其它項(xiàng)目管理的一些工具（每日站會，看板管理等）

4. 能理論聯(lián)系實(shí)際，把項(xiàng)目管理的思維模式和理論框架與企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目及日常工作緊密相連，提高工作效率和風(fēng)險預(yù)判能力

5. 除了課堂現(xiàn)場傳授和答疑，還會在課后繼續(xù)輔導(dǎo)，做到效果落地，長期提高

課程大綱：

模塊一：項(xiàng)目的基本定義與環(huán)境介紹

• 項(xiàng)目的特點(diǎn)

• 項(xiàng)目與日常工作（運(yùn)行）到底有什么本質(zhì)上的區(qū)別

1. 項(xiàng)目的定義：是不是可以說萬事皆項(xiàng)目

2. 項(xiàng)目管理的特點(diǎn)與普通的運(yùn)行管理有無區(qū)別

3. 哪些是項(xiàng)目管理的難點(diǎn)與痛點(diǎn)

• 項(xiàng)目的三重約束及其在項(xiàng)目管理中的作用

1. 為什么說時間、范圍、成本、質(zhì)量是項(xiàng)目管理的難點(diǎn)

2. 如何利用各種制約因素來為項(xiàng)目管理服務(wù)

    

   模塊二：項(xiàng)目管理 5 大過程組與 10 大知識領(lǐng)域

• 項(xiàng)目管理過程與產(chǎn)品導(dǎo)向過程

1. 項(xiàng)目管理過程與產(chǎn)品導(dǎo)向過程的區(qū)別是什么

2. 各自所采用的管理方式有哪些標(biāo)準(zhǔn)

• 項(xiàng)目的管理生命周期（5大過程組）

1. 項(xiàng)目管理的生命周期有哪些特點(diǎn)

2. 項(xiàng)目管理生命周期分哪些階段

3. 項(xiàng)目的階段與 5 大過程組之間的關(guān)系是什么

4. 瀑布型與適應(yīng)型（敏捷與增量）

• 項(xiàng)目管理 10 大知識領(lǐng)域

1. 項(xiàng)目管理涉及到哪些知識領(lǐng)域

2. 10大知識領(lǐng)域有哪些聯(lián)系與關(guān)系

    

   模塊三：項(xiàng)目的啟動管理

• 項(xiàng)目為什么要正式啟動

1. 名正言順真的那么重要嗎

2. 為什么要事先定項(xiàng)目的目標(biāo)和成功標(biāo)準(zhǔn)

3. 為什么發(fā)起人的職位決定了項(xiàng)目的優(yōu)先級

• 項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)力及能力模型

1. 項(xiàng)目經(jīng)理需要什么樣的能力結(jié)構(gòu)

2. 項(xiàng)目經(jīng)理到底是技術(shù)更重要還是人際關(guān)系能力更需要

3. 項(xiàng)目經(jīng)理如何提高自己的職業(yè)能力

• 項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)以及各自的特點(diǎn)

1. 傳統(tǒng)的職能型

2. 專業(yè)的項(xiàng)目型

3. 無奈的矩陣型

4. 目前流行的自組織型

5. 各個結(jié)構(gòu)各自的項(xiàng)目管理特點(diǎn)

• 項(xiàng)目干系人的識別和管理

1. 干系人管理的重要性到底有多大

2. 如何識別干系人

3. 如何管理干系人的期望和需求

    

   模塊四：項(xiàng)目的規(guī)劃管理

• 項(xiàng)目管理計(jì)劃的特點(diǎn)及內(nèi)容

1. 項(xiàng)目管理計(jì)劃包含哪些內(nèi)容

2. 項(xiàng)目的基準(zhǔn)如何確定和派什么用處

• 項(xiàng)目計(jì)劃由誰來編制及難點(diǎn)

1. 計(jì)劃的編制原則是什么

2. 計(jì)劃的詳略取決于什么

3. 如何做到計(jì)劃的可行性

4. 敏捷項(xiàng)目管理的計(jì)劃編制

• 如何收集項(xiàng)目的需求

1. 需求與期望有什么聯(lián)系和區(qū)別

2. 需求與范圍有什么聯(lián)系和區(qū)別

3. 功能性需求與非功能性需求的確定

4. 傳統(tǒng)收集需求的方法和工具

5. 敏捷項(xiàng)目收集需求的方法和工具

• 如何確定項(xiàng)目的范圍

1. 項(xiàng)目范圍與產(chǎn)品范圍

2. 范圍確定與需求收集

3. 編制范圍的工具WBS

4. 管理需求和范圍變更的敏捷思路

• 項(xiàng)目的進(jìn)度編制與管理

1. 如何收集客戶的需求

2. 如何界定項(xiàng)目的范圍

3. WBS在項(xiàng)目管理中的作用與編制

4. 項(xiàng)目的資源和預(yù)算如何估算

5. 關(guān)鍵路徑的作用和先決條件

6. 項(xiàng)目的進(jìn)度有幾種表現(xiàn)形式

• 項(xiàng)目的風(fēng)險管理與應(yīng)對

1. 特朗普上臺是黑天鵝現(xiàn)象嗎

2. 風(fēng)險的特點(diǎn)有哪些

3. 如何識別項(xiàng)目的風(fēng)險

4. 如何分析項(xiàng)目的風(fēng)險

5. 各種風(fēng)險的應(yīng)對措施有哪些

6. 如何控制各種項(xiàng)目風(fēng)險

• 項(xiàng)目的溝通管理

1. 項(xiàng)目的溝通難度在哪里

2. 項(xiàng)目溝通的模型是什么

3. 項(xiàng)目溝通的內(nèi)容和形式是什么

4. 溝通會議的類型和重點(diǎn)是什么

    

   模塊五：項(xiàng)目的執(zhí)行與監(jiān)控管理

• 項(xiàng)目執(zhí)行和監(jiān)控管理的基礎(chǔ)和難點(diǎn)

1. 項(xiàng)目執(zhí)行的特點(diǎn)和難度是什么

2. 誰來執(zhí)行項(xiàng)目的工作

3. 什么是項(xiàng)目的績效數(shù)據(jù)、績效信息和績效報告

4. 監(jiān)控項(xiàng)目的難度和內(nèi)容是什么

5. 如何進(jìn)行項(xiàng)目的績效匯報

• 變更管理在項(xiàng)目管理中的作用和流程

1. 項(xiàng)目為什么會有變更

2. 變更的流程具體是什么

    

   模塊六：項(xiàng)目的收尾管理

• 項(xiàng)目收尾的特點(diǎn)及重要性

• 項(xiàng)目的驗(yàn)收和移交難點(diǎn)

• 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和文檔整理在收尾中的作用

• 項(xiàng)目收尾的形式

  課程總結(jié)與問題解答

   

  講師介紹：駱慶中老師

• PMI（中國）《項(xiàng)目管理世界》 編委副主任

• PMI（中國）翻譯志愿者項(xiàng)目工作組專家

• 業(yè)內(nèi) 資深項(xiàng)目管理、風(fēng)險管理 培訓(xùn)咨詢師

• 華東理工大學(xué) 兼職教授，同濟(jì)大學(xué) 特聘專家

• 中國軟件行業(yè)協(xié)會 首席項(xiàng)目管理講師

 

背景介紹：

1. 職場經(jīng)驗(yàn)：

駱老師在項(xiàng)目管理領(lǐng)域工作、培訓(xùn)、咨詢超過30余年，獨(dú)創(chuàng)一套行之有效的教學(xué)方法。闡述項(xiàng)目管理理論精髓時，結(jié)合實(shí)例項(xiàng)目管理的實(shí)戰(zhàn)技巧，幫助學(xué)員真正領(lǐng)悟到項(xiàng)目管理的科學(xué)性與藝術(shù)性。尤其駱老師對項(xiàng)目管理知識點(diǎn)的串講，被學(xué)員生動地稱為“老駱語錄”，對學(xué)員理解與運(yùn)用項(xiàng)目管理的理論、工具，效果顯著。老駱曾擔(dān)任中車集團(tuán)青島四方的伊拉克動車組的資深項(xiàng)目顧問，幫助中國動車馳騁在兩河流域，中央電視臺為此作了專題報道“伊拉克：走向世界的中國鐵路”。駱老師最大的愿望是借助自己項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn)，為中國企業(yè)提供專業(yè)項(xiàng)目管理服務(wù)。針對中國企業(yè)的特點(diǎn)，編寫了大量通俗易懂、圖文并茂的項(xiàng)目管理學(xué)習(xí)資料，如《項(xiàng)目風(fēng)險管理實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)》、《進(jìn)度管理管理實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)》等。每年為企業(yè)提供的項(xiàng)目管理培訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)與咨詢近200天。幫助企業(yè)學(xué)員將項(xiàng)目管理的科學(xué)方法，具體落實(shí)在項(xiàng)目流程、項(xiàng)目工具應(yīng)用、項(xiàng)目風(fēng)險把控等各個環(huán)節(jié)，促進(jìn)項(xiàng)目管理的落地。

1. 擅長領(lǐng)域

• 成功項(xiàng)目管理

• 項(xiàng)目風(fēng)險管理

• 項(xiàng)目績效管理

1. 授課風(fēng)格

• 經(jīng)驗(yàn)豐富：30年項(xiàng)目管理工作、培訓(xùn)、項(xiàng)目輔導(dǎo)、項(xiàng)目咨詢的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

• 案例生動：課程案例擺脫“學(xué)院派”的拘束，真實(shí)、可參考、有說服力。

• 見解獨(dú)到：老駱語錄，研究與總結(jié)項(xiàng)目管理中與時俱進(jìn)的問題，形成獨(dú)到、新穎的見解。

1. 服務(wù)客戶 

汽車交通：大眾、大陸汽車、上海通用、延鋒江森、上海匯眾、中車四方股份、四方研究所、

中國鐵科院、蘇交科集團(tuán)、上海申通地鐵、南京浦鎮(zhèn)機(jī)車、聯(lián)合電子、商飛集團(tuán)

醫(yī)藥行業(yè)：復(fù)星醫(yī)藥、上海制藥、羅氏診斷、石藥集團(tuán)、新亞制藥、禮來制藥、泰利福

金融行業(yè)：中國銀行、工商銀行、交通銀行、人民銀行、渣打銀行、浦發(fā)銀行、中銀金融

機(jī)械制造：中核集團(tuán)、華東電力、中鋁薩帕、圣戈班、惠普、振華集團(tuán)、特靈空調(diào)、普惠發(fā)動機(jī)

其他行業(yè)：IBM、微軟、甲骨文、中國電信、世紀(jì)天成、維娜軟件、Infosys、金蝶、華誼集團(tuán)

 

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主題

上課時間

2025年01月15-16日 上海2025年05月15-16日 上海2025年09月24-26日 上海

參加人數(shù)

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先生 女士

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